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三年级语文第9课张衡课件.ppt

上传人:微传9988 文档编号:3447864 上传时间:2018-10-30 格式:PPT 页数:25 大小:4.76MB
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资源描述

1、,第9课 张衡,语文S版 三年级下册,新课导入,地震是地球上经常发生的一种自然灾害,给人们的生命和财产安全都带来了严重的威胁,人们为了预测地震的发生花费了巨大的努力和精力。其实,早在东汉时期,伟大的天文学家张衡就发明了一种测定地震的仪器,赶快去文中看看吧。,人物简介,张 衡,他是我国古代著名的天文学家,从小爱科学,后来有许多重大发明。,生字全解,我会写,词语解释,公元:国际上公认的纪年。 议论纷纷:许多人在一起各说各的看法。 造谣:为了达到某种目地而捏造消息,迷惑群众。 山崩:山上大量的岩石和土壤塌下来。 卓越:非常优秀,超出一般。,我会认,整体感知,读课文,交流问题:,张衡是什么人?课文写他

2、做了一件什么重要事情?,他是我国古代著名的天文学家。,发明地动仪。,课文解读,复读课文:理清层次,研讨: 课文从几个方面来介绍张衡的。,4张衡的地动仪是世界上最早的地震预测仪器,他的发明创造为我国的科学事业做出了卓越的贡献。,1张衡发明了地动仪。,2地动仪构造精巧,能预测震。,3地动仪对地震做出了准确的预测和报告。,东汉时期,有一位杰出的科学家名叫张衡。,你如何体会“杰出”的含义?,你能用一个词替换“杰出”吗?,品读第一自然段,品读第二、三自然段,1.在两千年前的东汉时期,人们是怎样看地震的?,2.从哪些地方看出张衡是一名杰出的科学家?,地震使房屋大量倒塌,许多人畜死伤,当时人们把地震看作不吉

3、利的征兆,认为是得罪了上天的结果。,张衡不相信鬼神,他细心考察和认真研究地震,发明了测量地震的地动仪。,1. 地动仪的构造是怎样的?它运用了怎样的科学原理?,品读第四自然段:,从整体到部分,从上到下,2.作者如何观察描写地动仪?,形状:像大酒坛。顶上:凸起的盖。四周:八条龙(含着小铜球)下面:八只蛤蟆(对准龙嘴),地动仪是怎样测定地震的呢?,地震发生时,朝那个方向的龙嘴里的小铜球就会吐出来,落在下面蛤蟆的嘴里,人们就知道是哪里发生地震了。,品读(5-7)段理解,1.“议论纷纷”是什么意思?,2.人们都在议论些什么呢?从这儿你知道了人们对张衡的地动仪能否测定地震方位这件事是什么样的态度?,不相信,朗读第八段,1.卓越”是什么意思?,2.你觉得张衡是个什么样的科学家?,1.从哪里看出张衡是一位杰出的科学家?,2.请你对张衡说一、两句话,说出你的理解和体会。,总结回顾,同学们,这一课学习的生字你们都掌握了吗?现在大家来检验一下,点击下面的视频开始听写吧!,人生最宝贵的是生命,人生最需要的是学习,人生最愉快的是工作,人生最重要的是友谊。 斯大林,

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