1、,第21课 太 阳,R 三年级下册,你认识太阳吗？每天早上，太阳从东方升起，傍晚，太阳又从西边落下。一天之中，太阳以它的灿烂光芒照耀大地，温暖世界。而实际上你对太阳了解多少？,新课导入,后羿射日,太 阳,阳 光,1.会认本课的生字，正确读写“摄氏、生存、繁殖、蔬菜”等词语，学习说明文说明事物的方法。2.理解课文内容，体会课文运用举例和数字等方法来说明太阳的特点，认识太阳与人类的密切关系，激发同学们探索自然科学的兴趣。,学习目标,请同学们认真读课文，注意读准字音，读通句子。边读边想：课文围绕太阳写了哪些内容？,朗读课文,点我听课文朗读！,我会认,摄氏度 野 兽 存 在 治 疗蔬 菜 比 较 繁
2、殖,sh shu cn lio,sh jio zh,学习生字,我会写,传说 寸草不生 差不多 抵得上 温度 麻烦 钢铁 庄稼 热量 杀菌 预防 世界,默读课文第一至第三自然段，思考太阳有什么特点，从哪些语句看出来的，并用“_”画出来。,精读课文,太 阳,读第四至第八自然段，想一想这部分主要说了些什么？,太 阳,太阳是什么样子的呢？,课文介绍太阳用了哪些说明方法？在文中找出例句。体会这些说明方法的表达效果。,“实际上它大的很，130万个地球才能抵得上一个太阳。”，这样比较有什么好处？,思考感悟,“太阳会发光，会发热，是个大火球。”用“大火球”比喻太阳，这样有什么作用？,“没有太阳，就没有我们这个
3、美丽可爱的世界”，说说你对这句话的理解。,1.在括号里填上适当的关联词，并想想关联词的用法。（1）（ ）太阳离地球太远了，（ ）我们看上去只有一个盘子那么大。 （2）太阳（ ）离我们很远很远，（ ）它和我们的关系非常密切。 （3）（ ）没有太阳，地球上（ ）不会有植物，也不会有动物。,2.根据课文内容填充。地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果_，地球上将_，_，没有_，没有_，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。课文最后一句是对前两句_。, 上网或图书馆查找资料，了解更多关于太阳的知识。,太 阳,探究学习,在学习上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。 吴晗,
