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七年级生物人类的起源和发展.ppt

上传人:微传9988 文档编号:3446332 上传时间:2018-10-30 格式:PPT 页数:23 大小:585.50KB
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资源描述

1、人教版生物七年级下册 第四单元 第一章 第一节,人类的起源和发展灵宝市二中:焦瑞芳,同学们,自从人类第一次冲出地球、飞向太空、登上月球,接连向火星、木星、土星发出探测器以来,至今仍未发现生命。这说明了什么呢?,只有地球是惟一适合人类生存的家园。,下面让我们一起去感受郭沫若老先生在女神中对地球的赞美,从中去思考人与地球上生物圈的关系。,地球,我的母亲, 我过去,现在,未来, 食的是你,衣的是你,住的是你, 我要怎样才能报答你的深恩?,我们人类的各项生命活动都依赖于生物圈,同时人类的活动还影响和改变着生物圈。从今天开始,我们将要学习人体的结构和生理,并进一步探究人与生物圈的关系。,第 四 单 元,

2、生物圈中的人,要是有人问你:“现在世界上的人,是从哪里来的?”你一定觉得他问得好笑。“谁不知道人都是父母生的!这是常识。” “那么你的父母又是从哪里来的呢?” “是我的父母的父母生的。” “你的父母的父母又是从哪里来的呢?” “这也是很明白的,又是他们的父母生的。” “且慢。照你这样一代一代推上去,世界上最早的一代人又是从哪里来的呢?是谁生的呢?” “啊!” “能回答吗?” “不能。” “是的,这个问题就不是那么好回答了。” “可是,世界上最早的人离开现在已经很久很久,谁能知道他们是从哪里来的呢?谁能回答这个问题呢?” 科学能够回答这个问题。我们接下来几节课里就要来回答这个问题。,新课导入,第

3、一章,人的由来,第一节 人类的起源和发展,达尔文,达尔文(Charles Robert Darwin,18091882)英国博物学家,进化论的奠基人。以博物学家的身份乘海军勘探船“贝格尔号”作历时5年的环球旅行,观察和搜集了动物、植物和地质等方面的大量材料,经过归纳整理和综合分析,形成了生物进行的概念。1859年出版物种起源(Onthe Origin of Species)一书,全面提出以自然选择为基础的进化学说。,小资料,1.这些类人猿今天分布在地球的哪些地方?它们的生活方式有什么共同点? 2.人类的数量在急剧增加,类人猿的数量日益减少的原因,为什么? 3.类人猿究竟在那些方面和人有根本的区

4、别? 4.现代人类和现代类人猿的共同祖先是?它是如何发展成为现代人类和现代类人猿的? 5.人类起源的过程中,有哪些因素起着重要作用? 6.在人类起源和发展的过程中,在哪些方面逐渐发生了变化?,预习提示,前肢粗长,后肢细短 髋骨较窄,前肢粗长,后肢细短 髋骨较窄,这些现代类人猿的体形有什么共同点?,它们的生活方式的共同点?,都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存; 没有制造工具和改善生存环境的能力; 不能进行人类那样的语言和文字交流,*人类的数量在急剧增加的原因*类人猿的数量日益减少的原因,人类具有发明和创造各种科学技术的本领,使得人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条件以及利用医药卫

5、生加强自身保健的能力不断加强,这些都促使人类的数量急剧增加。,1.类人猿不具备发明和创造科技的能力;2.人类开发森林,破坏、污染环境,约旦河谷,莫桑比克,东非大裂谷,露西,东非人,1.就“露西”少女的骨骼化石来看,她的骨盆的髋骨较宽阔,下肢骨的股骨较粗壮,和现代人类较为相似。想像一下她的运动方式是怎样的?,2.“东非人”用图中所示石块做什么?从石块的形状来推测,“东非人”已经具有什么能力?,森林古猿及其生活的想像图,森林 古猿,环境变化 森林减少,现代 人类,现代 类人猿,森林古猿是如何发展成为现代人类和现代类人猿的?,直 立 行 走,使 用 工 具 制 造 工 具,能 够 用 火,大 脑 发

6、 达,产 生 了 语 言,人 类 变 得 越 来 越 强 大,观察下图思考:在人类起源和发展的过程中,在哪些方面逐渐发生了变化?),人类的起源:,1、进化论的建立者_,2、人类起源于_,森林古猿,3、原因_,环境变化,4、证据_,化石,小 结,1、在同大自然严酷的斗争中,森林古猿进化成了人类。同样的森林古猿也进化成了类人猿。请问现代类人猿还能进化成人吗? 不能。现代类人猿已经适应了现在的环境,不能再进化成人类了。,思考?,2.,3. 在人类起源和发展的过程中,在哪些方面逐渐发生了变化?,体形:半直立直立 使用工具:不会会、简单会、复杂 着衣:裸体御寒、遮羞,5、曹植有首诗,批评哥哥曹丕对他的迫害:“箕在釜下燃,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急!”人类同祖,人类应当怎样对待珍稀濒危的现存猿类呢?曹植把自己比做豆子,把哥哥比做豆茎,釜中的豆子对釜底的豆茎说:“我们本是同一棵根上生长出来的,你为什么急于煎熬我,把我煮烂呢!”这首诗以形象生动的比喻,说明兄弟本来像手足一样生于一体之上,所以不应该互相残杀。那么,人猿同祖,现代类人猿是人类的近亲,也是生物圈中的成员,同样享有在地球上生存、繁衍的权利,我们应当加强保护。应加大对现代类人猿等各种野生 生物的保护措施,如加强宣传的力度,贯彻执行野生动物保护法,建立自然保护区,保护它们生活的森林环境,坚决制止一切破坏它们生存的行为等。,

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