1、第2节 构成物质的基本微粒,复习引入：,1、为什么敞口容器中的水或酒精会越来越少? 为什么温度越高减少得越快?,、温度升高，温度计的汞柱为什么会上升？,、水变成水蒸气，体积为什么会变大？,、把一勺白糖放在水中，会逐渐消失，水却变甜了，这是为什么？,水,滴入23滴酚酞,滴加浓氨水,实验探究2：探究微粒运动实验,你能解释下列实验中的现象吗？,固态,液态,气态,物质状态的变化微观三维模拟动画,物理变化,微粒的三大特征： 1、构成物质的微粒在不断的运动 （温度越高，微粒运动速率越快）,3、构成物质的微粒体积和质量都非常小,2、构成物质的微粒之间有空隙 （温度升高，微粒空隙增大。气体微粒间的空隙较大，易
2、压缩,构成物质的微粒有、 和 。,物质是由 构成的,物质是由 组成的,如：金刚石是由 构成的， 干冰是由 构成的， 氯化钠是由 构成的。,碳原子,二氧化碳分子,氯离子和钠离子,元素,微粒,原子,分子,离子,物质,分子,原子,离子,分子是构成物质的一种微粒,一.分子,用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像,说明：分子真实存在、分子间有空隙、 分子体积非常小、分子能构成物质。,联想与启示：,电解水可以得到氧气和氢气。氧气、氢气和水各有自己独特的性质。为什么水不具有氧气、氢气的性质？,由于构成氧气、氢气和水的微 粒不同，所以各自表现的性质不同。 氧气是由大量 聚集而成的， 氢气是由大量 聚集而成的， 水
3、是由大量 聚集而成的。,不同的物质具有 的性质，这是由于构成不同物质的 不同。,氧分子,氢分子,水分子,微粒,不同,分子是保持物质的 微粒,最小,化学性质,分子的定义：,请思考：分子能保持物质的物理性质吗？,不能,一、分子 说明： 、保持可以理解为决定的意思，但在表述时还是要用“保持” 、分子不能保持物质的物理性质（物质的物理性质是由微粒的聚集体才能表现出来） 、最小不可再分的意思（在保持物质化学性质这一方面不可再分，在化学反应中分子可分裂为原子）,A,B烧杯中的溶液会发生什么变 化? 说明什么问题?,浓氨水是由分子构成的，还能说明什么问题?,说明：分子的特点,.分子总是在不断运动.,回忆实验
4、,1.压缩注射器中的空气 。为什么？,3.为什么物质有三态的变化?,2.100毫升水和100毫升酒精混合. 体积 毫升? 为什么？,易被压缩,小于200,3.为什么物质有三态的变化?,3.为什么物质有三态的变化?,说明：分子的特点,.分子之间有空隙,小结：分子的特点,1、质量很小,体积很小,2、不断运动,3、分子间有间隔,注意：同种分子的性质 .不同种分子的性质 .,相同,不相同,分子是保持物质 的（ ）微粒.能够保持氧气化学性质的微粒是 。 分子是 运动的，分子间有一定的 物质在不同条件下的三态变化主要是 。,化学性质,最小,氧分子,不断,间隔,分子间隔发生变化,6,填空:,判断: 1、分子
5、是一种质量很小的微粒( ) 2、分子是最小的微粒( ) 3、固体物质中的分子不运动，分子间没有间隔( ) 4、物质发生化学变化是，分子变成别的分子，生成物的化学性质与原物质不同( ),正确,正确,错误,错误,9,连线题:,.热胀冷缩,.花香四溢,.食物腐败,A.分子发生变化,B.分子间隔随温 度的变化而变化.,D.分子不停的运动,3,.温度升高 湿衣服易变干.,C.分子运动速率 变快,1、保持二氧化碳这种物质化学性质的是（ ）A、氧元素 B、 氧分子 C、碳元素 D、二氧化碳分子,选择题,2、关于分子的叙述正确的是（ ） A、一切物质都是由分子构成的 B、分子是保持物质性质的一种微粒 C、同种
6、分子构成的物质一定是纯净物 D、因为分子是保持物质化学性质的最小微粒，所以分子不可再分,用微观观点(分子观点)解释： 纯净物和混合物,纯净物:,混合物:,由同种分子构成的物质.,由不同种分子构成的物质,练习,1、下列关于分子的叙述，不正确的是（ ） A.它是构成物质的一种微粒 B.不同种分子性质不同 C.只要分子不改变,物质就不会变化 D.分子小到肉眼看不见,但真实存在,1,选择题:,2,练 习,B,、下列物质属于纯净物的是（ ） A.液态氧气 B.纯净的空气 C.稀有气体 D.二氧化碳,3,A、D,练 习,、纯净物是（ ） A.固体物质 B.干净的物质 C.一种物质 D.无色的物质,练 习,4,C,5,A,练 习,、下列变化属于化学变化的是（ ） A.分子运动速度加快了 B.分子的间隔变小了 C.分子改变,由一种分子变成了 另一种分子 D.一种物质的分子运动到另一 种物质的分子之间,练 习,（C）,6,
