1、泰山之雄峻 答谢中书书黄山之幽奇 答谢中书书匡庐之韶秀 峨嵋之清凉 黄河之浑茫 长江之浩渺 西湖之妩媚 洱海之绚丽 文人墨客欣赏如此美景怎能不挥毫！答谢中书书答谢中书书答复谢征 ,作者的朋友。中书，是谢征的官职。信陶弘景陶弘景 （ 456536 ），字通明，丹阳秣陵（今江苏南京）人。 南朝 齐、梁时期 思想家、医学家 。隐居茅山。 梁武帝遇有国家大事，常去山中征询他的意见，时人称为 “山中宰相 ”。南北朝时，因政局动荡，矛盾尖南北朝时，因政局动荡，矛盾尖锐，不少文人往往遁迹山林，锐，不少文人往往遁迹山林， 从自从自然美中寻求精神上的解脱然美中寻求精神上的解脱 。因而他。因而他们在书信中常常描山
2、绘水，表明自们在书信中常常描山绘水，表明自己所好，并作为对友人的安慰。本己所好，并作为对友人的安慰。本文是作者写给谢中书文是作者写给谢中书 谢征谢征 的一的一封书信，写的是江南山水之美，是封书信，写的是江南山水之美，是六朝山水小品的名作。六朝山水小品的名作。写作背景简介朗读 感受文章的节奏音韵之美答答 /谢中书谢中书 /书书陶弘景陶弘景山川山川 /之美，古来之美，古来 /共谈。共谈。高峰高峰 /入云，清流入云，清流 /见底。见底。两岸两岸 /石壁，五色石壁，五色 /交辉。交辉。青林青林 /翠竹，四时翠竹，四时 /俱备。俱备。晓雾晓雾 /将歇，猿鸟将歇，猿鸟 /乱鸣；乱鸣；夕日夕日 /欲颓，沉鳞
3、欲颓，沉鳞 /竞跃。竞跃。实是实是 /欲界之仙都。欲界之仙都。自自 /康乐以来，康乐以来，未复有未复有 /能与（能与（ y）其奇者。）其奇者。山川之美，古来共谈。疏通文意山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同赞叹的啊。高峰入云，清流见底。高峰入云，清流见底。巍峨的山峰耸入云端，明巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。净的溪流清澈见底。两岸石壁， 五色 交辉 。交相辉映两岸的石壁，色彩斑斓，交相辉映。青林翠竹， 四时俱 备。都四季青葱的林木，翠绿的竹丛，四青葱的林木，翠绿的竹丛，四季长存。季长存。晓雾将 歇 ，猿鸟乱鸣；消散清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕日欲夕日欲
4、颓颓 ， 沉鳞沉鳞 竞跃。竞跃。坠落 潜游在水中的鱼太阳快要落山了，潜游在水中的鱼太阳快要落山了，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。儿争相跳出水面。实是 欲界 之 仙都 。自 康乐 以来，未复有能 与 其奇者 。指人间 神仙生活的美好世界。参与，文中指欣赏这实在是人间仙境。从谢灵运以来，就再也没有能欣赏这奇异景色的人了。指山水诗人谢灵运再读课文，理清文章思路。再读课文，理清文章思路。 本文虽属山水小品文，可是作者仍精心布局，全文可分为三部分，看看应该如何分才好？三部分之间有何联系？答谢中书书答谢中书书 陶弘景陶弘景山川之美，古来共谈。山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。高峰入云，清流见底。两岸
5、石壁，五色交辉。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。实是欲界之仙都。自康乐以来，自康乐以来，未复有能未复有能 与与 其奇者。其奇者。一、总起句，以感慨发端。三、感慨自然之美景。结束全文 ,呼应前文。二、分写山水景物的美。山川之美，古来共谈。开 篇点题 美高峰入云仰视俯视清流见底 平视 两岸石壁，五色交辉。视线青林翠竹，四时俱备。四季晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。 早晚时间时间作者以感慨收束全文，说说这句话表达作者怎样的情怀？明确：自从谢灵运以来，没有人能明确：自从谢灵运以来，没有人能够欣赏它的妙处，而作者却够欣赏它的妙处，而作者却 能从中发能从中发现无尽的乐趣，并深感自豪，期与谢现无尽的乐趣，并深感自豪，期与谢公比肩公比肩 之意溢于言表。之意溢于言表。小结小结w这篇山水小品廖廖这篇山水小品廖廖 68个字，就个字，就概括古今，包罗了四时，兼顾概括古今，包罗了四时，兼顾了晨昏，山川草木，飞禽走兽了晨昏，山川草木，飞禽走兽，使文章清幽隽雅，像诗一般，使文章清幽隽雅，像诗一般优美动人。表达作者亲近自然优美动人。表达作者亲近自然的喜悦。的喜悦。山川之美，古来共谈。小 试牛刀，背诵课文 。（参照图片）高峰入云，清流见底。两岸石壁， 五色交辉。青林翠竹，四时俱备。
