1、第二节 规矩方圆汉字的简化和规范,第三课 神奇的汉字,学习重点 1.了解我国在汉字简化和规范方面所取得的成就。 2.体会规范使用汉字的意义，正确使用汉字。,探究 体验区 探究疑难 体验“语”“文”魅力,考点 对练区 在演练中巩固 在运用中提升,内容索引,探究 体验区,阅读引子部分，思考：“回”字为什么会有四种写法？如何看待汉字的简化？,孔乙己卖弄“回”字有“四样写法”，确实不错，“回”字的确有四种写法。这涉及汉字在发展演变中由繁到简的过程。不同时期，同一汉字，写法不同，造成了“回”字的四种写法。 汉字简化是伴随着汉字发展始终的，从复杂到简单，这是世界文字发展的共同规律，也是汉字发展的必然趋势，
2、这种发展趋势是不可阻挡的，是不以个人的意志为转移的。从金文到大篆，从大篆到小篆，从小篆到隶书，再从隶书到楷书，汉字每一阶段的发展变化，都伴随着笔画结构的简化。,答案,阅读课堂活动部分，思考：繁体字和异体字给我们的日常生活带来很多不便，试分析造成的原因。,答案,乱用繁体字会带来麻烦，误用的原因：一种情况是没搞清繁体字的意义和简化字的来源，很多简化字并非由繁体字形简化而来，而是很早就有自己的音和义，后来才借来代替另一个繁体字，如果误用会有意思上的错误。另一种情况是没搞清一个简化字对应多个繁体字的情况。当然使用简体字和繁体字要符合社会规范。 异体字的出现，一是因为使用了不规范的简体字。1956年汉字
3、简化方案经汉字简化方案审订委员会审订，又经国务院审议通过，在全国推行，以后这个方案因使用情况而略有改变，这就是今天中国内地的用字标准，而且已成为社会规范，其他的书写方式全为不规范用字(也有例外情况)。,而现今社会上有些地方、有些人造出一些“简化字”，这些字随意简化了汉字的笔画，改变了汉字的形体结构，使字形显得怪异，这根本就是文化不高的人写的错别字，应当杜绝。二是因为使用了异体字或旧字形。由于历史原因，有些汉字有不止一种写法，这就是异体字。异体字作为一种特殊的文字现象，自汉字产生之日起便已存在。人们早已注意到这种现象，并进行过多次整理。建国后，国家颁布了第一批异体字整理表，并在此基础上，又多次补
4、充，对异体字进行了规范，废除了一些不太通行、笔画也较多的异体字。因此，现在若还使用旧的字形(包括旧的印刷体字形)，也是不规范的。,1.什么是简化字？,简化字，是指中华人民共和国在中国内地推行的规范汉字中简化过的汉字。同一汉字，简化字通常比未简化汉字(繁体字)的笔画少。简化字是在简体字的基础上经整理改进由政府主管部门公布的法定简体字，具有唯一性。在中国内地，现行的简化字是收入汉字简化方案(后发展成简化字总表)中的简化字。不过，汉字也有很多并没有被简化，如：“工欲善其事，必先利其器。”这些汉字叫作传承字，既不属于繁体字，也不属于简化字。使用简化字和被选用的传承字的中文常常被称作简体中文。,答案,2
5、.汉字发展的趋势和简化的原则是什么？,汉字发展的趋势是由繁到简。 汉字简化的原则是：省，并，又并又省。“省”就是简省笔画；“并”就是某几个字合并，保留其中一个笔画少的字；“又并又省”就是不但要合并某些单字，而且要造一个新字形来表示。,答案,3.汉字简化的要求是什么？,(1)不写繁体字，(2)不用异体字，(3)不写不规范的简体字。,答案,1.下列各组词语中，没有错别字的一组是 A.谙熟 懊恼 当头棍喝 宁为玉碎，不为瓦全 B.鞭苔 松弛 大有裨益 防民之口，甚于防川 C.遏杀 勖勉 功亏一篑 经一事，长一志 D.剽窃 鸟瞰 绵里藏针 天上不会掉馅饼,答案,解析,A项棍棒； B项苔笞； C项遏扼，
6、志智。,2.下列各组词语中，没有错别字的一组是 A.精萃 翠绿 翡翠玉 心力交瘁 淬火的钢才硬 B.保姆 姆指 山险峻 工程竣工 头悬梁锥刺骨 C.伎俩 咱俩 老俩口 坐无虚席 万变不离其宗 D.蛰伏 海蜇 候车室 一副对联 富润屋德润身,答案,解析,A项精萃精粹； B项姆指拇指，头悬梁锥刺骨头悬梁锥刺股； C项老俩口老两口，坐无虚席座无虚席。,3.下列各组词语中，错别字最多的一组是 A.禁若寒蝉 以逸待劳 老有所为 眉开眼笑 B.金壁辉煌 惹是生非 伤心病狂 风尘扑扑 C.鼎鼎大名 孤注一掷 朝夕揣摩 谬种流传 D.无尚光荣 崭露头角 斗转星移 励精图治,答案,解析,A项禁若寒蝉噤若寒蝉；
7、B项金壁辉煌金碧辉煌，伤心病狂丧心病狂，风尘扑扑风尘仆仆； C项全对； D项无尚光荣无上光荣。,4.下列各组词语中，没有错别字的一组是 A.雕琢 烹饪 未雨绸谬 震耳欲聋 B.函授 思辨 莫可名状 浑然天成 C.资讯 既使 任劳任怨 扶老契幼 D.睢鸠 距离 沓无音信 一劳永逸,答案,解析,A项未雨绸谬未雨绸缪； C项既使即使，扶老契幼扶老挈幼； D项睢鸠雎鸠，沓无音信杳无音信。,5.日常生活中，人们的很多信息是通过文字进行交流的，这就要求我们在书写汉字的时候既要准确，又要规范，下面的这些词语都是大家平时经常遇到的，请把它们的错误找出来并改正。 鸡旦( ) 补胎冲气( ) 油柒店( ) 另售商
8、品( ) 皇後大酒店( ) 家俱城( ) 理發店( ),豆腐腦( ) 粉刷牆壁( ) 欢樂( ) 午蹈( ) 照像馆( ) 仃车场( ) 按装( ),答案,解析,“旦”应写作“蛋”,“冲”应写作“充”,“柒”应写作“漆”,“另”应写作“零”,“後”应写作“后”,“俱”应写作“具”,“發”应写作“发”,“腦”应写作“脑”,“牆”应写作“墙”,“樂”应写作“乐”,“午”应写作“舞”,“像”应写作“相”,“仃”应写作“停”,“按”应写作“安”,是使用了不规范的简体字，是误写繁体字造成的，是直接写错别字，的错误是使用了旧字形而造成的。,考点 对练区,题型 字音和字形结合在一起考查 例题1 (2016天
9、津)下列词语中加颜色字的字音和字形，全都正确的一组是 A.惬意(qi) 撕杀(s)狩猎(shu) 金榜题名(t) B.折本(zh) 角逐(ju)按装(n) 舐犊情深(sh) C.筵席(yn) 偌大(ru)着陆(zho) 前倨后恭(j) D.岿然(ku) 毗邻(p)装帧(zhn) 噤若寒蝉(jn),A项撕厮。 B项“折”读sh，按安。 C项“着”读zhu。,答案,解析,例题2 (2015重庆)下列词语中，字形和加颜色字的读音全都正确的一组是 A.亲和力 声名鹊起闹别扭(bi) 称心如意(chn) B.倒胃口 皇天后土瞭望哨(lio) 金蝉脱壳(qio) C.哈蜜瓜 明眸皓齿撑场面(chn) 姹紫
10、嫣红(ch) D.敞篷车 异彩纷呈差不多(ch) 白雪皑皑(i),A项“称”读chn。 B项“瞭”读lio。 C项蜜密。,答案,解析,解题技巧,此类题既考查学生识记现代汉语普通话字音的能力，同时又考查识记现代汉语常用汉字字形的能力。识记现代汉语字音重点关注形声字、多音字和形近字；识记现代汉语常用字字形，平时要注意区别同音字、形近字和近义字。在汉字音、形、义三者的关系中，义是中心，学生在准确把握字义的基础上识记字音和字形，是减少错别字最直接最有效的方法。,1.下列各组词语中，字形和加颜色字的读音全都正确的一组是 A.录相机 神志不清 潜伏(qin) 强颜欢笑(qin) B.和事佬 唉声叹气 巨擘
11、(b) 卓尔不群(zhu) C.爆冷门 披沙拣金 酩酊(mn) 潸然泪下(shn) D.一揽子 无尚光荣 下载(zi) 恃才傲物(sh),答案,解析,A项相像，“强”读qin。 B项佬老，“卓”读zhu。 D项尚上，“载”读zi。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,2.下列各组词语中，注音、字形全都正确的一组是 A.拜谒(y) 削足适屡(xio)伺候(c) 喟然长叹(ku) B.狙击(z) 蓦然回首(m)巢臼(k) 揆情度理(ku) C.纤绳(qin) 横征暴敛(hn)佛龛(kn) 焚膏继晷(u) D.愤懑(mi) 量体
12、裁衣(lin)丰稔(rn) 引疚辞职(ji),答案,解析,A项“削”读xu，屡履。 B项“狙”读j，巢窠。 D项“懑”读mn，疚咎。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,3.下列各组词语中，注音、字形全都正确的一组是 A.亵渎(xi) 缧绁(li)巡弋(y) 揠苗助长(y) B.佣金(yn) 嗔视(chn)姹紫嫣红(nin) 千乘之国(shn) C.显微镜(xin) 悚然(sn)频数(shu) 回朔(s) D.霎时(sh) 迄今(q)隽语箴言(jun) 弃甲曳兵(y),答案,解析,A项“缧”读li。 B项嗔瞋，“嫣”读yn
13、。 C项“显”读xin，朔溯。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,4.下列各组词语中，字形和加颜色字的读音全都正确的一组是 A.诠释 出其制胜瞩目(zh) 人才荟萃(kui) B.杀戳 宁静致远莅临(wi) 鸢飞鱼跃(yun) C.平添 励精图治缜密(zhn) 鹬蚌相争(y) D.松弛 老奸巨滑揣度(du) 身陷囹圄(w),答案,解析,A项“其”应为“奇”，“荟”读hu。 B项“戳”应为“戮”，“莅”读l。 D项“滑”应为“猾”，“圄”读y。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,
14、17,18,19,20,21,5.下列各组词语中，字形和加颜色字的读音全都正确的一组是 A.传媒 难以起齿自诩(y) 闭目塞听(s) B.芯片 钩玄题要豢养(jun) 车载斗量(zi) C.转轨 众口铄金执拗(ni) 半嗔半喜(chn) D.幅射 赋于重任补给(j) 便宜行事(bin),答案,解析,A项“难以起齿”的“起”应为“启”，“自诩”的“诩”读x。 B项“钩玄题要”的“题”应为“提”，“豢养”的“豢”读hun。 D项“幅射”的“幅”应为“辐”，“赋于重任”的“于”应为“予”。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,6
15、.下列各组词语中，有错别字的一组是 A.具备 黔驴技穷 风声 谈笑风生 B.求实 实事求是 世故 人情事故 C.陈规 墨守成规 精心 漫不经心 D.直接 直截了当 剧增 与日俱增,答案,解析,人情事故人情世故。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,7.下列各组词语中，没有错别字的一组是 A.与时具进 振聋发聩 夙兴夜寐 引疚自责 B.两全其美 秣马利兵 良莠不齐 掉以轻心 C.骨鲠在喉 置若罔闻 欢心鼓舞 声名雀起 D.风声鹤唳 枉费心机 改弦更张 闲情逸致,答案,解析,A项具俱，疚咎。 B项利厉。 C项心欣，雀鹊。,1,
16、2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,8.下列各组词语中，只有一个错别字的一组是 A.翔实 词不达意 冷寞 颠仆不破 B.痉孪 不经之谈 偏辟 膏腴之地 C.风靡 蘖根祸种 攀缘 始作俑者 D.倾轧 气冲宵汉 弘扬 扑溯迷离,答案,解析,C项蘖孽。 A项寞漠，仆扑。 B项孪挛，辟僻。 D项宵霄，溯朔。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,9.下列各组词语中，没有错别字的一组是 A.拖沓 娇生贯养 伶俐 倜傥不羁 B.造次 索然寡味 迁徙 惨绝人圜 C.描摹
17、幅员辽阔 惶恐 法网恢恢 D.窥测 慷慨激昂 装祯 举案齐眉,答案,解析,A项贯惯。 B项圜寰。 D项祯帧。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,10.下列各组词语中，没有错别字的一组是 A.追溯 惊世骇俗 欢跃 拾人牙慧 B.陷阱 献愁供恨 临摹 成群结对 C.零售 衣不憋体 提要 栏杆拍遍 D.就犯 孤注一掷 提炼 临渊羡鱼,答案,解析,B项对队。 C项憋蔽。 D项犯范。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,11.下列各组词语中，没有错别字的一组是
18、 A.磋商 穷形尽相 安份守己 迅雷不及掩耳 B.时蔽 豁然开朗 既往不咎 恨铁不成钢 C.申张 置若罔闻 设身处地 树倒猢狲散 D.辐射 目不暇接 怨天尤人 桃李不言，下自成蹊,答案,解析,A项份分。 B项蔽弊。 C项申伸。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,12.下列句子中，加颜色字的读音正确且句子中没有错别字的一项是 A.一名曾靠提炼“泔水油”获利不菲(fi)的老板告诉记者，炼油点提炼出“泔水油”后会中转到另外一个地方存放加工，进行钩兑、添香、加色，然后出售。 B.近3个月，沈阳冰川动物园11只东北虎相继死去。参与
19、尸检的专家们均表示，死虎营养极度不良，身体消瘦，皮下脂肪消耗殆(di)尽。 C.他们说我漂(pio)白了自己的皮肤，做一切可做的来抵毁我，这些都是阴谋！当我站在镜前看着自己时，我知道，我是个黑人。 D.“国进民退论”“国企垄断论”“与民争利论”，自去年起便频频出现在一些学者的公开言论中，这些极具敏感度和扇情性的概念一经亮相，就受到外界高度关注，引来很多人的附和(h)甚至声讨。,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,A项“菲”读fi，钩勾。 C项抵诋。 D项扇煽，“和”读h。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,1
20、0,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,13.下列各句中，没有错别字的一项是 A.善哉善哉，该出手时就出手，须知救人一命，胜造七级浮屠。 B.工欲擅其事，必先利其器，拥有了最先进的理念、赖以发展的人才技术和下游支持体系，奇瑞正如一只初生的小牛犊，向着心目中的理想进发！ C.随着战争进程的一波三折，有关各方的外交调门也是起伏不定，亲疏离合变换莫测，让人如堕五里雾中。 D.要尽可能有效地解决国家赔偿法“口慧而实不至”的问题，最有效的办法是建立能够独立地审查政府行为并独立地判处赔偿的机制。,答案,解析,B项擅善。 C项换幻。 D项慧惠。,1,2,3,4,5,6,7,8,
21、9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,14.下列各组词语中，错别字最多的一组是 A.弥繁 赠谥 淹没无闻 烟消日出 B.钟磬 萧索 豆寇词工 夙兴夜寐 C.作揖 惊蜇 既往不究 意兴阑姗 D.臆断 作崇 否及泰来 仓皇东出,答案,解析,A项淹湮。 B项寇蔻。 C项蜇蛰，究咎，姗珊。 D项崇祟，及极。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,15.下列各组词语中，没有错别字的一组是 A.曝光 凑合 泊来品 狐死首丘 B.嘻笑 做东 百页窗 贻笑大方 C.跋涉 激励 明信片 深居简出 D.平添
22、 坐镇 大拇指 举一返三,答案,解析,A项泊舶。 B项嘻嬉，页叶。 D项返反。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,16.下列各组词语中，没有错别字的一组是 A.相形见绌 心腹之患 威风凛凛 踏破铁鞋无觅处 B.退化变质 装潢门面 源远流长 识失务者为俊杰 C.仗义直言 欲盖弥张 息息相关 初生牛犊不怕虎 D.同仇敌慨 文过是非 墨守成规 有缘千里来相会,答案,解析,B项退蜕，失时。 C项直执，张彰。 D项慨忾，是饰。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,2
23、1,17.下列词语中，没有错别字的一组是 A.无理谩骂 优柔寡断 蜂涌而至 坦陈己见 B.绿草如荫 袍泽之谊 出奇制胜 各行其是 C.改弦更章 事必恭亲 人才倍出 无事生非 D.劳民伤财 叹为观止 恻隐之心 不假思索,答案,解析,A项理礼，涌拥。 B项荫茵。 C项章张，恭躬，倍辈。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,18.下列各组词语中，有两个错别字的一组是 A.苍桑 笑靥 秣马厉兵 篷荜生辉 B.脉搏 涣散 耳濡目染 薪尽火传 C.喝彩 炽热 哀声叹气 恼羞成怒 D.副刊 伫立 青出于兰 察言观色,答案,解析,A项苍桑
24、沧桑，篷荜生辉蓬荜生辉。 B项无错别字。 C项哀声叹气唉声叹气。 D项青出于兰青出于蓝。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,19.下列各组词语中，没有错别字的一组是 A.临摹 度假 作客他乡 螳螂捕蝉，黄雀在后 B.荫庇 频律 涣然冰释 鞠躬尽悴，死而后已 C.磋商 寂寥 要言不繁 人为刀俎，我为鱼肉 D.协迫 邂逅 珠联璧合 老骥伏枥，志在千里,答案,解析,B项频律频率，鞠躬尽悴鞠躬尽瘁。 C项要言不繁要言不烦。 D项协迫胁迫。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,
25、19,20,21,20.(2016山东)阅读下面一段文字，完成(1)(3)题。 黟县的西递和宏村，拥有蜚声海内外的徽派建筑群。两村背依青山，清流抱村穿户，数百幢明清时期的民居静静伫立。高大奇伟的马头墙有骄傲睥睨的表情、跌宕飞扬的韵致 、 灰白的屋壁被时间涂画出斑驳的线条。李白的“黟县小桃源， 烟霞百里间。地多灵草木，人尚古衣冠”，道出了这里山水风物的(优美/幽美)、民风人情的淳厚从容。要真正(领略/领悟)徽派建筑之美，该是在西递村 。 在都市的暄哗之外，西递向我们呈现了一种宁静质朴的民间生活。从远处望去，西递是一片线条简洁的黑瓦铺成的屋顶和高大的白墙，黑白相间 ， 错落有致。迈入老屋你会发现，
26、这些老屋内部的(繁杂/繁复)精致与外部的简洁纯粹形成鲜明的对照，徽派建筑中著名的三雕木雕、砖雕、石雕在这里体现得淋漓尽至。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,(1)文中加颜色字的注音和加颜色词语的字形，都正确的一项是 A.蜚(fi) 暄哗 B.幢(zhun) 宁静质朴 C.伫(ch) 纯粹 D.淳(chn) 淋漓尽至,答案,解析,本题考查对现代汉语中的字音和字形的识记。 A项暄喧。 C项“伫”读zh。 D项至致。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,
27、本题主要考查对近义词的辨析。“幽美”一般用来描写自然景物，并且有一种幽静、安静的感觉，适用范围较窄；“优美”可用于自然景物，也可用于姿态、文学艺术等方面，适用范围较广。两者的使用对象有差异，此处根据语境应选“幽美”。“领略”着重指体验、欣赏、认识或尝试，对象常是具体事物，如风光、风味、滋味等；“领悟”着重指理解，弄明白，对象常是含义、道理等抽象事物。两者的词义侧重点不同，此处根据语境应选“领略”。“繁杂”指繁琐而杂乱，“繁复”指繁多而复杂。两者词义不同，且句中有“简洁”与其对应，所以应选“繁复”。,(2)依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是 A.优美 领略 繁杂 B.幽美 领略 繁复 C.
28、幽美 领悟 繁杂 D.优美 领悟 繁复,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,本题从文章结构层次方面考查对标点符号的运用。处，顿号应改为逗号。文段中“马头墙”与“屋壁”是一个层次，“表情”与“韵致”包含在“高大奇伟的马头墙”一句中，是较低的一个层次。,(3)文中画线处的标点，使用错误的一项是 A. B. C. D.,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,请你针对是否应该“恢复使用繁体汉字”表明你的观点，并简要说明理由。 观点：_ 理
29、由：_,21.阅读下面的材料，回答问题。 材料一 2009年3月12日新华网报道，有全国人大代表建议，全国用10年时间，分批废除简体汉字，恢复使用繁体汉字。 材料二 汉字经过了6 000多年的变化，其产生及形体演变过程如下：,答案,解析,此题为开放性题目。作答时可从繁体字的作用方面考虑，言之成理即可。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,(示例一)观点：赞同恢复使用繁体汉字。 理由：汉字简化后失去美感；繁体汉字是一种历史，它承载了中华文化；恢复使用繁体汉字有利于两岸统一。 (示例二)观点：反对恢复使用繁体汉字。 理由：推行简体汉字是国家政策；繁体汉字造成阅读、书写困难，不利于文化传播和社会发展。,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,本课结束,
