1、济南的冬天,济南江涵秋影制作,,作者,老舍（1899-1966）原名舒庆春，字舍予，北京满族正红旗人。中国现代著名小说家、文学家、戏剧家。 代表作有：骆驼祥子四世同堂赵子曰二马正红旗下我这一辈子茶馆龙须沟,镶,暖和,响晴,水藻,贮蓄,澄清,髻,伦敦,济南,晒太阳,j,xing,zo,chng,xing,zh,huo,j,shi,dn,着落,正音,zhu,整体感知,1、济南冬天的总的特点是什么? 温晴2、课文描绘了济南冬天的哪些景物？ 山：阳光朗照下的山、薄雪覆盖下的山、城外的远山 水：绿萍、水藻、垂柳,快速阅读课文，回答问题,精读探究,阅读第一部分（1）,1、作者是怎样评价济南的？为什么这么说
2、？ “宝地”,温晴,与北平相比,与伦敦相比,与热带相比,对比,喜爱,无风声,无重雾,无毒日,宝地,对比来源于亲身体会,阅读第二部分（2-6）,1、“设若单单是有阳光，那也算不了出奇。”这句话在文中起到什么作用？ 承上启下。由冬日阳光转到对济南山水的描写。2、“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒” “晒”“睡”“唤醒”运用拟人，烘托安闲、舒适、温暖的境界，体现老城的温暖可爱，给人亲切、温馨的感受。,,阅读第二部分（2-6）,3、第3自然段写了济南什么时候的山？ 冬季阳光朗照下的山,可爱,拟人：“晒”“睡”“醒”舒适温暖,比喻、拟人：“小摇篮”温存慈祥,人
3、们感受：“含笑”“着落”舒适温馨,小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。,阅读第二部分（2-6）,4、这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”运用比喻和拟人，用“小摇篮” 写出一圈小山的温存、慈祥。比喻使句子生动形象，拟人使句子充满情趣和活力。,阅读第二部分（2-6）,5、第4自然段写了济南什么时候的山？有什么特点？ 薄雪覆盖下的山 秀气,阅读第二部分（2-6）,6、“最妙的是下点小雪呀。”雪后山景“妙”在何处？,雪后的山景,（妙）,雪光雪色,雪态,松翠、雪白,天蓝、雪白,草黄、雪白,花枝招展,娇羞可爱,,山上：松树的
4、尖上顶白花（看护妇）,山尖：全白（镶银边）,山坡：白雪黄草（穿花衣）,山腰：薄雪露粉色（害羞）,阅读第二部分（2-6）,7、文章按怎样的顺序描写雪后的山景？ 按照空间顺序，从山上、山尖至山坡、山腰，有层次地写出秀美的山景。8、这段文字用什么修辞手法写雪后的山景 比喻、拟人,阅读第二部分（2-6）,9、分析红字运用的好处 山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。 “镶”写出了山尖和蓝天相接的情景，仿佛出自匠人妙手，给人带来美感。,,阅读第二部分（2-6）,10、作者将城外的远山比喻为什么？ 水墨画,阅读第二部分（2-6）,11、两个“卧”字用的好不好？ “卧”运用拟人，生动形象的写出了小村庄和雪的情态，
5、突出了他们“暖和安适”的特征，照应了前文“好像是把济南放在一个小摇篮里”的说法。12、作者写济南的山，运用了什么顺序？,移步换景,山上-山尖-山坡-山腰,城里-城外,由高到低,由里到外,山,阳光朗照下的山,薄雪覆盖下的山,城外的远山,可爱,秀气,淡雅,阅读第二部分（2-6）,13、济南冬天的水有什么特点？,水,反在绿萍上冒着点热气,暖,把终年贮蓄的绿色全拿出来,整个的是块空灵的蓝水晶,绿,清,那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气。,水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。,看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。,,阅
6、读第二部分（2-6）,14、第4段和第6段在写景顺序上有什么不同之处？薄雪覆盖下的山 自上而下：山上、山尖、山坡、山腰 水色 自下而上：水面上、空中、半空中,阅读第二部分（2-6）,15、“天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！”运用拟人，将水人格化，使水富有灵气，突出了水的绿和多情。,阅读第二部分（2-6）,16、“看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。”运用比喻，将水天相接的情景比喻为蓝水晶，突出空灵、清亮的特征。,异地之冬：,多风,多雾,日光毒，响亮,“奇迹”,“怪事”,“害怕”,济南的冬天：,冬天的济南 （宝地）,冬山,冬水,济南的冬天,北平 伦敦 热带,无风声,响晴,温晴,阳光朗照下的山 薄雪覆盖下的山 城外远山,对比,,济南的冬天阅读方法,写景抒情散文的阅读方法“三问”：写什么景？抒什么情？怎样写景抒情？,,
