1、第二框 珍惜学习机会,侵犯公民受教育权的行为,1、非法雇用童工,2、不按国家预算核拨教育经费，挪用教育经费,3、结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校秩序或破坏校舍，场地及其他财产。,4、对危险校舍不及时维修而造成人员伤亡或重大财产损失,5、学校或教育机构违反国家规定，乱向受教育者收取费用,6、体罚学生。不可随意开除学生,7、学校周围环境不利于学生正常学习 （噪音、网吧、迷信活动）,8、家长中断子女义务教育学业,9、上级随便指示学校停课，让学生参加社会活动。,寻求,帮助,当地法院,寻求当地政府的帮助,但当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以采取诉讼或非诉讼方式加以维护。,中华人民共和国教育法第
2、42条 受教育者享有下列权利,（一）参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料； （二）按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金； （三）在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书； （四）对学校给予的处分不服向有关部门提起申诉，对学校、教师侵犯其人身权，、财产权等合法权益，提出申诉或者提起诉讼； （五）法律、法规的其他权利,如何履行受教育的义务?,中华人民共和国教育法第43条 受教育者应当履行下列义务： （一）遵守法律、法规 （二）遵守学生行为规范，遵敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯 （三）努力学习，完成规定的学习任务。 （四）遵
3、守所在学校或其他 教育机构的管理制度,？什么是自主学习,以自己为主进行学习,在学习中能独立思考,什么是合作学习？,主动寻找学习伙伴，互相切磋，取长补短，共同提高。,什么是探究学习？,学贵有疑。凡事都要问一个为什么，想一想是否真有道理。不要盲从，不要提倡奴隶主义。,爱恩斯坦：“如果人们已经忘记了他们在学校里所学的一切，那么所留下的就是教育。”换句话，可以说“忘不掉的是真正的素质”。而习惯正是忘不掉的最重要的素质之一。我国著名教育家叶圣陶先生说：“教育就是培养习惯”。“凡是好的态度和好的方法，都要使它化为习惯。只有熟练得成了习惯，好的态度和好的方法才能随时随地表现，好的方法才能随时随地应用，好像出
4、于本能，一辈子也用不尽”。,俄罗斯教育加乌申斯基说：“良好的习惯是人在其神经习惯中所存放的道德资本，这个资本会不断增长，一个人毕生可以享受它的利息”，另一方面，“坏习惯在同样的程度上就是一笔道德上未偿清的债务，这种债务能以其不断增长的利息折磨人，使它最好的创举失败，并把它引到道德破产的地步”,1、公民受教育权利可能受到哪些侵犯?请说出受到侵犯的表现形式.,2、你在履行受教育义务方面存在哪些问题？ 你打算怎么办？,3、你认为作为学生在维护自己的受教育权利和履行受教育义务时，应如何把两者结合起来？试举一例说明。,4、你认为学校老师在维护学生的受教育权利方面应做些什么？,辨析题：,受教育不一定到学校,终身受益的权利,知识助我成长,珍惜学习机会,维护受教育权利,维护受教育权利,1、受教育权被侵犯的情形,2、如何维护自己的受教育权利,1、受教育机会对自己 和国家民族而言，都是 非常珍贵的,2、如何履行受教育的义务,
