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六年级数学比例尺的应用课件.ppt

上传人:微传9988 文档编号:3441537 上传时间:2018-10-29 格式:PPT 页数:12 大小:397KB
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1、比例尺的应用,数学六年级下册,复习: 1.填空 1千米( )米 1米( )厘米 1千米( )厘米,2.被除数( )商 除数( )=被除数( )商=除数,3.解方程 X9,1000,100,100000,除数,商,被除数,解: X12X16,解: X9X6,广州到福州的实际距离是720千米,在一幅地图上量得两地的图上距离是12厘米。求这幅地图的比例尺。,720千米72000000厘米 12:720000001:6000000 答:这幅地图的比例尺是1:6000000。,下面是北京市地铁规划图,地铁1号在图中的长度大约是10厘米,它的实际长度大约是多少?,想一想、做一做 1. 已知条件是什么,要求

2、什么问题?列方程解设时为什么“设实际距离为X厘米”,而不是设为“X千米”? 2. 方程“ = ”是根据什么关系来列式的? 3. 解方程“X10 ”这一步是根据什么关系来解答的?,思考? 例题除了列方程解之外,还有别的解法吗?如果有,解法的根据是什么?,如果知道实际距离,求图上距离,你会算吗?试试看,一条排灌渠长340米,画在比例尺是 的平面图上,应画多长?,340米34000厘米 解:设应画X厘米 X34000 X68 答:应画68厘米。,巩固练习 (1)在比例尺是1:6000000的中国地图上,量得广州到深圳的距离是1.8厘米。请你计算,广州到深圳的实际距离大约是多少千米?,解:设广州到深圳的实际距离为X厘米。X1.8X1080000010800000厘米108千米答:这两城的实际距离是108千米。,(2)一个机器零件长3厘米,画在一张比例尺为20:1的图纸上,应画多长?,解:设应画X厘米。 X 3X60 答:应画60厘米。,完成表格,1:4000000,125米,150厘米,拓展练习 一幅比例尺是 的农田规划图上,量出一块三角形的地(如图)。量出图上的底和高,并计算出实际的底和高。,3.5厘米,2厘米,全课总结,通过本节课的学习你有哪些收获?,

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