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类型《间接证明》课件.ppt

  • 上传人:微传9988
  • 文档编号:3440197
  • 上传时间:2018-10-29
  • 格式:PPT
  • 页数:16
  • 大小:438.50KB
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    《间接证明》课件.ppt
    资源描述:

    1、2.2.2间接证明,间接证明(问题情境),间接证明(基本概念),间接证明是不同于直接证明的又一类 证明方法.,反证法是一种常用的间接证明方法.,否定结论,导致矛盾,否定命题不成立,原结论成立,反设,归谬,存真,间接证明(基本概念),反证法的过程包括以下三个步骤:,(1) 反设假设命题的结论不成立,即假定原命题的反面为真;,(2) 归谬从反设和已知条件出发,经过一系列正确的逻辑推理,得出矛盾结果;,(3) 存真由矛盾结果,断定反设不真,从而肯定原结论成立.,间接证明(例题1),先求出周期,思路,用反证法证明 是最小正周期.,(例1),假设T是正弦函数的周期,则对任意实数x都有:,解,令x=0,得

    2、,即,从而对任意实数x都应有,这与,矛盾.,因此,原命题成立.,间接证明(习题1),1.求证:若一个整数的平方是偶数,则这个数也是偶数.,假设这个整数是奇数,可以设为2k+1,证:,则有,而,不是偶数,这与原命题条件矛盾.,(例题2),互素,例4 设二次函数,求证:,中至少有一个不小于,例5、设0 a, b, c 1,求证:(1 a)b, (1 b)c, (1 c)a,不可能同时大于,注意一:“否定所证结论”是反证法的第一步,它的正确与否直接影响能否正确使用反证法 否定结论的步骤是:弄清结论本身的情况;找出结论的全部相反情况;正确地否定上述结论注意二:反证法中引出矛盾的结论,不是推理本身的错误

    3、,而是由于开始假定“结论的反面是正确的”是错误的,注意事项,注意三:在反证法证题的过程中,经常画出某些不正确的图形,甚至是不可能存在的图形,这样做的目的,是为了能清楚地说明问题在证明过程中,每一步推理所得结论的正确性,应完全由它所依据的理由来保证,而不能借助图形的直观性,这与用直接证法借助图形的直观性找到证题的途径是不完全一样的,注意四:用反证法证明命题时,若原命题结论的反面不惟一,这时要把每种可能一一否定,不要遗漏 (反设是反证法的基础,为了正确地作出反设,掌握一些常用的互为否定的表述形式是有必要的,例如:是/不是;存在/不存在;平行于/不平行于;垂直于/不垂直于;等于/不等于;大(小)于/不大(小)于;都是/不都是;至少有一个/一个也没有;至少有n个/至多有(n一1)个;至多有一个/至少有两个;唯一/至少有两个。,1、课本83页的练习(1、2、3、4、5、6) 2、用反证法证明“如果,,那么,”,假设的内容是 3、用反证法证明:“ ab”. 应假设( a b),巩固练习,4、用反证法证明命题“三角形的内角至多有一个钝角”时,假设正确的是(假设至少有两个钝角 ) 5、有关反证法中假设的作用,下面说法正确的是( ). A由已知出发推出与假设矛盾 B由假设出发推出与已知矛盾 C由已知和假设出发推出矛盾 D以上说法都不对,(回顾小结),间接证明,反证法,同一法,枚举法,

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