1、第六节 作用力与反作用力,1.作用力与作用力：力是物体间的_.一个物体对另一个物体施加了力，另一个物体一定同时也对这个物体施加了力.物体间的一对力通常称为作用力与反作用力.把相互作用的,一对力的哪一个称为作用力是_.,相互作用,2.牛顿第三定律：两个物体之间的作用力与反作用力总是,大小_、方向_，作用在_上.,任意的,3.牛顿第三定律在_都是成立的，不论物体处,于什么样的运动状态下.,相等,相反,同一条直线,任何情况下,4.下列说法正确的是(,),A.甲同学用力把乙同学推倒而自己不倒，说明只是甲对乙有作用力，乙对甲没有作用力B.单个孤立物体有时也能产生力的作用C.作用在同一物体上的力，只要大小
2、相同，作用的效果就相同D.找不到施力物体的力是不存在的,解析：由于力的作用是相互的，甲推乙的同时，乙对甲也会产生作用力，故 A 错；力是物体对物体的作用，B 错；力的作用效果是由大小、方向和作用点共同决定的，C 错；力是物体与物体之间的相互作用，只要有力就一定会有施力物体和受力物体，D 对.,答案：D,5.(双选)以卵击石，鸡蛋“粉身碎骨”，而石头“安然无,恙”.对于这一过程的描述，下列说法正确的是(,),A.在以卵击石的过程中，鸡蛋“粉身碎骨”说明石头对鸡蛋的作用力大，所以鸡蛋碎了B.在以卵击石的过程中，石头“安然无恙”说明鸡蛋对石头的作用力小，所以石头无恙C.在以卵击石的过程中，石头对鸡蛋
3、的作用力与鸡蛋对石头的作用力，两者大小相等D.以卵击石的过程中，石头“安危无恙”而鸡蛋“粉身碎骨”是因为蛋壳能承受的力远小于石头所能承受的力,解析：以卵击石的过程中，鸡蛋对石头的力与石头对鸡蛋的力是作用力和反作用力.由牛顿第三定律知，这两个力总是大小相等.鸡蛋之所以“粉身碎骨”是因为蛋壳的承受力小于石头对它的作用力.,答案：CD,知识点 1 作用力与反作用力,情景一：“天宫一号”是中国第一个目标飞行器，于2011年9 月29 日21 时16 分00 秒点火，21 时16 分03 秒起飞，由“长征二号”FT1 火箭运载升空. 如图 3-6-1 所示，“长征二号”FT1 火箭里面的燃料点燃后就向下
4、喷出气体，“长征二号”FT1 火箭受到_的推力，该推力的施力物体是_，作用点在_上，从该力的性质看是_；气体,竖直向上,火箭,弹力,气体,竖直向下喷出是因为受到了_的推力，该力的施力物体是_，从该力的性质看是_.图 3-6-1,竖直向下,火箭,弹力,情景二：如图 3-6-2 所示，在光滑的冰面上，左边坐了一 个小孩，右边坐了两个小孩，当中间的两个小孩用力互相推对方时，两者同时离开，左边的小孩受到了向左的力，施力物体是右边的小孩，作用点在_上，从该力的性质看是 _ ；右边的小孩向右运动是因为受到了向_的推力，该力的施力物体是_， 作用点在_ 上，从该力的性质看是 _.这两个力中哪个力先出现呢？这
5、两个力,的作用效果能否相互抵消？,图 3-6-2,答案：这两个力总是同时出现、同时消失，无先后顺序；作用效果不能抵消.,左边的小孩,右边的小孩,弹力,右,左边的小孩,弹力,1.两个物体之间的作用总是相互的，物体间相互作用的这一对力，通常叫做作用力和反作用力，我们把其中的一个力叫做作用力，另一个力就叫做反作用力.,2.作用力与反作用力的特点,(1)只要有力发生，就一定有受力物体和施力物体.(2)物体间力的作用是相互的，说明力总是成对出现.,(3)作用力与反作用力是相对的，其中一个力是作用力，另,一个力就是反作用力.,(4)作用力与反作用力大小相等，方向相反，在一条直线上，作用在不同的物体上，同时
6、产生，同时消失，且是同种性质的力.,【例 1】 汽车拉着拖车在平直公路上运动，下列说法中正,确的是(,),A.汽车能够拉着拖车向前运动是因为汽车对拖车的拉力大于拖车对汽车的拉力B.汽车先对拖车施加拉力，然后才产生拖车对汽车的拉力C.匀速前进时，汽车对拖车的拉力大小等于拖车向后拉汽车的力，加速前进，汽车向前拉拖车的力大于拖车向后拉汽车的力D.加速前进时，是因为汽车对拖车的拉力大于地面对拖车的摩擦阻力；汽车加速是因为地面对汽车向前的作用力(牵引力)大于拖车对它的拉力与地面对它的摩擦力之和,解析：汽车对拖车的拉力与拖车对汽车的拉力是一对作用力与反作用力，两者一定大小相等，方向相反，分别作用在拖车和汽
7、车上，故选项 A 错误.作用力与反作用力总是同时产生，同时变化，同时消失，故选项 B 错误.无论汽车是匀速还是加速，作用力与反作用力总是相等的，故选项 C 错误.拖车能够加速前进，是因为汽车对拖车的拉力大于地面对拖车的摩擦力(包括其他阻力)，汽车能够加速前进是因为地面对汽车向前的作用力大于拖车对它向后的拉力和地面对它的摩擦力之和，故选项 D 正确.,答案：D,【触类旁通】1.(2014 年江门一中期末)大人拉小孩，下列说法正确的是,(,),A.当小孩被大人拉走时，大人对小孩的拉力大于小孩对大人的拉力B.当小孩赖着不动时，大人对小孩的拉力小于小孩对大人的拉力C.无论什么情况下，大人对小孩的拉力总
8、大于小孩对大人的拉力，因为大人的力气总比小孩大D.无论什么情况下，大人对小孩的拉力与小孩对大人的拉力大小相等,解析：大人拉小孩的力与小孩拉大人的力是一对作用力与反作用力，同时产生，故其大小总是相等，方向总是相反，且作用在同一条直线上，故选 D.,答案：D,知识点 2 牛顿第三定律,大小相等,情景一：班里体重最重的小胖与体重最轻的小丽在教室里举行拔河比赛，小胖很轻易地就把小丽拉过来了.可是当小胖坐在如图 3-6-3 所示的办公椅(有滚轮)上与小丽举行拔河比赛时，小丽很轻易地就把小胖拉过来了.经过对上述两种情形的分析可知，两种环境下的拔河比赛，小胖拉小丽的力与小丽拉小胖的力_，_，作用效果_抵消，
9、决定拔河比赛胜负的不是谁的力气大，而是人与地面间的摩擦力大小，与地面间的摩擦力_者将胜出.小胖和小丽受到的摩擦力_作用力与反作用力.,方向相反,不能,大,不是,图 3-6-3情景二：当我们用手竖直向下压桌子时，发现桌子也会给手一个竖直向上的力，这两个力是_.随着压桌子的力增大，将感觉到桌子对手的力会_.作用力与反作用,力是_变化的.,一对相互作用力,增大,同时,1.牛顿第三定律：两个物体之间的作用力与反作用力总是,大小相等、方向相反，作用在同一条直线上.,2.作用力与反作用力的大小始终相等.,(1)不管物体的大小、形状如何，例如大物体与大物体之间，大物体与小物体之间，它们之间的作用力和反作用力
10、的大小都是相等的.,(2)不管物体的运动状态如何，例如静止的物体之间，运动的物体之间或静止物体与运动物体之间，作用力与反作用力的大小都是相等的.,3.物体间的相互作用可以通过两物体直接接触发生作用，也可以不直接接触，而通过“场”发生相互作用，如电荷之间的电场力，磁场之间的磁力等.4.牛顿第三定律揭示的物理规律,(1)物质性：力是物体间的相互作用，一个力必然对应两个物体，单个物体不能有力的产生.施力物体必然也是受力物体.(2)同时性：作用力和反作用力总是同时产生，同时消失，,无先后之分，不能认为先有作用力后有反作用力.,(3)独立性：作用力和反作用力分别作用在两个物体上，各,自分别产生作用效果，
11、不能相互抵消.,注意：切勿认为作用力和反作用力的合力为零.,(4)同性质性：作用力与反作用力一定是同性质的力.一个弹力的反作用力必然是弹力，一个摩擦力的反作用力必然是摩擦力，绝不存在一个弹力的反作用力是摩擦力的情况.,(5)三要素相关性：作用力和反作用力总是等大、反向，并作用在一条直线上，分别作用在相互作用的两个物体上.,5.牛顿第三定律适用的范围,牛顿第三定律在任何条件下都是成立的.作用力和反作用力的关系与物体各自的运动状态无关，与物体各自的形状、体积、大小等因素均无关.,【例 2】 对于牛顿第三定律的理解，下列说法中正确的是,(,),A.当作用力产生后，再产生反作用力；当作用力消失后，反作
12、用力才慢慢消失B.弹力和摩擦力都有反作用力，而重力无反作用力C.甲物体对乙物体的作用力是弹力，乙物体对甲物体的反作用力可以是摩擦力D.作用力和反作用力，这两个力在任何情况下都不会平衡,解析：根据牛顿第三定律知，两个物体之间的相互作用力，大小相等，方向相反，性质相同，同时产生，同时消失；任何作用力都有反作用力与之对立.,答案：D,【触类旁通】2.(双选，2014 年湛江调研)关于作用力和反作用力，下列,说法正确的是(,),A.一个作用力和它的反作用力的合力总等于零B.作用力和反作用力可以是不同性质的力C.作用力和反作用力同时产生，同时消失D.不管两个物体是运动还是静止，它们之间的作用力和反作用力
13、总是大小相等的,解析：两个物体之间的作用力和反作用力，总是同时产生，在同一条直线上，大小相等，方向相反，力的作用是相互的.相互作用力一定是相同性质的力；作用力和反作用力作用在两个物体上，产生的作用不能相互抵消；作用力也可以叫做反作用力，即两力中的任意一个力都可以叫作用力，另一个力叫反作用力；作用力和反作用力因为作用点不在同一个物体上，所以不能求合力.故选 CD.,答案：CD,相互作用力与平衡力的区别,【例 3】 物体静止于水平桌面上，则(,),A.桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力B.物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力C.物体对桌面的压力就是物体的
14、重力，这两个力是同一种性质的力D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡的力,解析：物体和桌面的受力情况如图 3-6-4 所示.因物体处于平衡状态，且 FN 与 G 作用于同一物体，因此FN 和G 是一对平衡力，故 A 正确；因作用力和反作用力分别作用在两个物体上，故 B 错误；因压力是弹力，而弹力与重力是性质不同的两种力，故 C 错误；由于支持力和压力是物体与桌面相互作用(挤压)而产生的，因此 FN 与,图 3-6-4,FN是一对作用力和反作用力，故 D 错误.,答案：A,【触类旁通】3.(2014 年广州天河区期末)如图 3-6-5 甲所示，重物 A 用一根轻质弹簧悬挂于天花板下，已画出重物和弹簧的受力图如图,),乙所示.关于这四个力的说法正确的是(A.F1 和 F3 是一对平衡力B.F2 和 F4 是一对作用力与反作用力C.F2 的施力物体是弹簧D.F3 的施力物体是重物 A,图 3-6-5,答案：D,解析：F1是指弹簧对重物A的拉力，F3是指重物A对弹簧的拉力，F4是指天花板对弹簧的拉力，F2为重物A的重力.F1的反作用力是F3.故A错误；根据二力平衡的条件知：F1与F2是一对平衡力，F2和F4不是一对作用力与反作用力，故B错误；F2的施力物体是地球，故C错误；F3的施力物体是A物体，故D正确.,
