第八课时 整理与复习教学目标：1、以估一估、数一数的形式，使学生加深对长方形和正方形的认识以及对周长意义的理解。2、通过量一量、比一比的形式，使学生在认识锐角、直角和钝角的基础上进行区分，使学生进一步理解锐角、直角和钝角之间的关系。3、在逐步复习的过程中，学会复习，形成知识网络。教学重点：复习长、正方形和角的有关知识。教学难点：初步掌握复习的方法，形成知识网络。教学过程：一、回忆，整理：师：同学们回忆一下，在这一单元中，你学会了什么？（生回忆本单元的知识要点，谈感受。）师：下面我们就先对长、正方形和角的有关知识进行复习。二、复习：1、下面哪个图形的周长最长？先估一估，再量一量。出示图：（1）先观察图，估计一下周长大约是多少。（2）动手量一量，算一算。（3）比一比。（使学生进一步巩固对周长的认识，培养学生估计的能力。）2、数一数。有（ ）个正方形。有（ ）个长方形。（先独立计数，小组再互相交流各自的计数方法，加强对长、正方形的认识。）3、看图填空。（1） （2） （3） （4） （5） （6）先观察。用三角板量一量。比一比。填一填。（进一步区分直角、锐角和钝角。）三、课堂小结：通过本节课的学习，你有什么收获？四、作业：课堂练习册。教学反思：
