第十课时教学目的：.复习巩固、的加减法。.会看大括号的题教学重点：观察图意，正确理解和列式计算教学难点：理解大括号，自己提问题教学过程：一、观察图1、你看到了什么？（有只小兔，两棵树）.老师告诉你，树里边还有小兔，不过它们藏起来了，已知藏起来的小兔和落出来的小兔共有只。生：划大括号及问号。在树丛里的小兔有几只呢？老师刚才划的 叫大括号，它表示一定的数量 ？只 树里藏的兔子数量 树里藏的和露出来的一共是多少？（生：已知共有只小兔，露出来只小兔问藏起来几只小兔？这题属于知道整体求部分。？代表要 求什么）3、再看图，你还有其它想法吗？生：列式：（跑的和不跑的）（树里和树外的）二、观察图：.观察 .说图意（生：已知书包外边有本书，书包里边有 本书，问一共有几本书？这属于知道部分求整体 三、计算比赛小题四、观察毛巾图：.你看到了什么？已知什么条件。生：第一排有条毛巾，第二排有条毛巾。师：求一共有几条毛巾？（）师：第一排比第二排多几条毛巾？（）2 .请把第排第条毛巾涂上颜色？3、还能提出什么问题？（第排比第排少几条毛巾？五、按规律填数：.观察.填数（生：观察讨论填数10 8 6 5六、在得数是 3 4 7 8 9 算式的下面画线七、作业:8、9 的加减法卡片板书： 95 教学反思： 手势练习很重要。
