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(北京版)一年级数学上册教案 10.加法和减法(二) 第七课时.doc
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加法和减法(二)第七课时 教学目标:1、通过练习,进一步理解“十几减 8,9”的计算方法,并能正确计算。2、体会解题策略的多样性,发展学生的思维。教学重难点:教学准备:卡片、投影。教学过程:一、复习举例:“117”,说说计算方法。二、基本练习1、指导第 1 题。(1)、先独立计算。(2)、观察算式,说说每一竖算式有什么规律。(3)、交流规律。2、指导第 6 题:(方法同上)三、 变式练习1、指导第 2 题。先计算再说说你发现了什么?2、指导第 3 题。(1)、先观察图,理解图,弄清题意。(2)、学生连线后交流结果。(3)、说说“谁钓的最多”?“多几条”?3、指导第 7 题:(1)、观察图,理解题材意。(2)、连线,交流结果。4、指导第 4 题:(1)、独立完成。(2)、小组交流,说说这样列式的理由。四、发展练习(第五题) 1、观察图画,说说图意。2、填空。3、说说一共有 13 个和还剩 8 个是怎样做出来的?五、总结。板书:15-8=7 16-9=7
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