1、生态系统的结构和功能,PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 黄雀在后,“螳螂捕蝉，黄雀在后”说的是什么生物现象？,柳,1.理解生态系统的成分及各成分间的相互关系。 2.理解食物链、食物网的概念及营养级的确定。 3.掌握简单的食物网简图。,分析草原生态系统中部分生物的关系,草原生态系统中的各种生物,观察图片，分析讨论：草原生态系统中都有哪些生物？各种生物之
2、间有什么关系呢？,1.草原上的植物在生态系统中具有什么作用？2.草原上的各种动物与草原的植被有什么关系？3.草原上的各种动物之间有什么关系？,通过光合作用合成有机物供各种生物利用,捕食关系（或吃与被吃的关系）,捕食关系、竞争关系,思考讨论,食物链：在生态系统中，生产者与消费者之间、消费者与消费者之间由于食物关系而形成的链条式联系,你能够用食物链表示出生物之间的食物关系吗？,草,食虫鼠,鹰,蝗虫,写食物链注意的事项,1.从生产者开始写起。（起点是绿色植物，终点是最高一级的动物） 2.箭头由生产者指向消费者，由低级消费者指向高级消费者。 3.食物链中不能出现分解者和非生物环境。,草 蝗虫 食虫鼠
3、鹰,初级消费者 次级消费者 三级消费者,第一 第二 第三 第四 营养级 营养级 营养级 营养级,生产者,营养级：食物链中的一个个环节称为营养级，它是指处于食物链同一环节上所有生物的总和。,关于食物链的写法，以下正确的是？（ ） A.蝉螳螂黄雀 B.树虫鸟细菌 C.阳光草鼠蛇 D.浮游植物虾小鱼大鱼 E.草昆虫青蛙蛇鹰,E,学以致用,食物网,图中吃草的只有昆虫吗？昆虫只是蟾蜍的食物吗？,由此可见，生物的食物链不是单条的，而是错综复杂的。,多条食物链由于食物关系彼此交错，形成复杂的网状联系，称为食物网。,下列食物网中共有（ ）条食物链。,4,稻田养鱼,稻田养鸭,食物链的利用和保护,森林医生,农田卫士,食物链的利用和保护,1.食物链,定义：,不同生物之间由于食物关系而形成的链条式联系。,写法：,草兔狐,2.食物网：,生物之间由于食物关系构成的网状联系。,1.螳螂捕蝉，黄雀在后”这一食物链可准确地表述为（ ） A.蝉螳螂黄雀 B.黄雀螳螂蝉 C.植物蝉螳螂黄雀 D.黄雀螳螂蝉植物,C,2.某地区的农林害虫和鼠害非常严重，最可能的一个原因是（ ） A.农药用量少 B.农药施用不及时 C.人们乱捕滥杀鸟类 D.害虫、鼠类繁殖快,C,人毒死了虫，我没说话；虫毒死了鸟，我没说话；鸟毒伤了我，没人为我说话。蓝郁田食物链,
