1、记一件事,写作：,汤显祖牡丹亭第十出“惊梦”中杜丽娘有句耐人寻味的说白，这句话是：“不到园林，怎知春色如许？”关在闺房里，听别人把春色描述的天花乱坠，也总免不了朦胧、虚幻，体会不到真景的沁人心脾，摄人魂魄，步入园林，身入其中，展开感官，放飞心灵，完全是另外一种境界，妙不可言。,导入,我的父亲 那是我刚考上市内的中学的时候。父亲送我去学校。虽然路并不远，但是父亲执意要送，我只好同意。路上，太阳当空照着。好热!我望了望父亲：脸，酱紫色的；眼睛里布满了血丝；头上的草帽已摘下来，稀稀落落的头发紧贴在头皮上。“萍儿，歇会儿吧！”父亲说着，从口袋里摸出两个鸡蛋。“爸，您吃吧。”我推了过去。“爸爸有这里有”
2、我接过鸡蛋，找了个阴凉处。父亲在离我不远的地方蹲下。,范文品读,我留意地把目光投了过去。我看见了什么？“土豆！”我不由得喊了出来。“这好吃好吃”父亲含含糊糊地掩饰着。啊，父亲，您每天辛辛苦苦，既要忙工作，又要照顾常年生病的母亲，眼看着邻居都富裕起来，而您为了供我们兄妹上学，为了让我们吃好穿好，却这样苦着自己我心里涩涩的，说不出一句话。学校到了。我说：“您回吧。”“哎，萍儿，好好学习！这三十块钱你先用着，我过几天再来。”父亲说着，从口袋里摸出几张皱皱巴巴的钞票塞到我手里。啊，手！父亲的手！那是怎样的一双手啊！青藤似的血管，竹枝似的干枯的手指。粗心的我，竟从没有发现父亲竟然瘦得这么叫人心痛！我眼里
3、立刻像揉进了什么,这篇文章为什么会如此感染我们呢？ 细心的同学一定会发现这篇文章所叙 述的都是自己亲身的生活经历， 所抒 发的都是真实的情感，都具有作者鲜 明的个性风采，“文贵情真”，正因 为这样才感染了每一位读者。,你读完上文后，有何感觉呢？,什么是记叙文？,记叙文就是记载、叙述我们在生活中看到、听到、经历过、接触过的一些人物和事件的文章。,写记叙文要注意：,1、记叙文的六要素 时间 地点 人物 事件的起因 经过 结果,写记叙文要注意：,2、观察和积累 观察：鲁迅先生在 “如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。要留心观察身边的人、事、景、物，从
4、中猎取你作文时所需要的材料 。 积累： “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。积累包括词汇积累、材料积累、思想积累。,写记叙文要注意：,3、记叙文的常用表达方式 记叙 描写 抒情 议论,记叙，就是记载和叙述人物的经历、活动以及事物发展变化的经过；是通过一般的述说和交代，把人物或事件及其相互关系变化介绍给读者，使读者对事物的发展和全貌有一个清晰的了解；描写，就是在记叙的基础上以形象生动的语言对人物、事件、环境作细致入微的描绘，给人以真切的感受，造成一种如见其人，如闻其声，如临其
5、境的感觉，使读者受到艺术感染，留下难以忘怀的印象。记叙文如果缺少描写，就会平淡苍白，主题不突出，形象不鲜明，情节不感人。当然，描写要恰当，为中心服务。所谓恰当，即突出特征，符合身份，写出变化。记叙和描写是记叙文最常见的表达方式，记叙和描写的结合，是记叙文写作的基本要求。,抒情，就是抒发、表达自己的感情；议论，就是讲述道理，也就是作者通过对事物、事件的评论，来表明自己的观点和态度。写作记叙文时，在记叙和描写的基础上，适当穿插抒情和议论不仅能增强文章的感染力和表现力，而且能突出文章的中心。,写记叙文要注意：,4、记叙的顺序 顺叙 倒叙 插叙,写记叙文要注意：,5、审题和立意 审题：就是理清设题的意图，搞清楚是写人还是叙事或者写景，写人写什么人？叙事叙哪类事？ 立意：就是要确定文章的中心。,写作要求：,1 、留心观察，注意积累生活素材。 2 、把事件、人物要写得具体形象、生动感人，加以具体、细致的描述。加以适当的抒情、议论。 3 、材料要能表现中心。 4、写作文前先在练习本上打草稿。 5、写完以后多读几遍，用自己的阅读感受来检验语言是否通顺流畅。 6、加以适当的修改。 7、誊写在作文本上。,题目：那一次，我真_要求： 1 、字数在 500 字以上。 2 、要有适当的议论、抒情。 3 、叙述事件要生动、具体。 4 、书写工整。,再见,
