1、诗词曲五首,唐诗是中国古典文学的瑰宝，其体裁之完整，技巧之纯熟，风格之遒上，境界之高远，都达到了完美与辉煌，堪称中国传统诗歌之集大成者。 宋词在中国文学史上是一种独立的重要的文学形式。它原是配合隋唐“新声”（燕乐）而创作的歌词，直到晚唐五代才逐渐脱离按曲拍谦词的束缚，成为一种长短句的诗体，以格律诗的形式流传至今。元曲起源于金、元之际民间流行的“俗谣俚曲”，因而带有浓郁的地方色彩和乡土风味。,酬乐天扬州初逢席上见赠 赤壁 唐诗 过零丁洋 宋诗 水调歌头 宋词 山坡羊 潼关怀古 元曲唐诗、宋词、元曲是中国文学史上三座绮丽的高峰，是中国传统文化的精华。,诗 词 曲 五 首,律诗,绝句,律诗,刘禹锡,
2、酬乐天扬州初逢席上见赠,这首诗选自全唐诗。作者刘禹锡(772846)，字梦得，洛阳（现河南省洛阳）人，唐代诗人。他曾参加王叔文领导的政治改革，失败后，一再遭贬。,作者简介,这是一首赠答诗。唐敬宗宝历二年（826），诗人罢和州刺史，回归洛阳，途经扬州，与罢苏州刺史的白居易相会。在酒席上，白居易吟诗醉赠刘二十八使君相赠。在诗中，白居易对刘禹锡被贬谪的遭遇，表示了同情和不平。于是刘禹锡写了此诗回赠白居易。酬，答诗,以诗相答的意思。,题解,为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多。,醉赠刘二十八使君,酬乐天杨州初逢席
3、上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。,巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。在巴山楚水这凄凉的地方，我度过了二十三年沦落的光阴。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。怀念故友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。,分析理解,沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。沉船的旁边正有千帆驶过，病树的前头却是万木争春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一怀美酒振奋精神。,分析理解,酬 乐 天 扬 州 初 逢 席 上 见 赠,交代：贬地之荒僻，贬时之漫长。 心情：痛苦、孤寂。,
4、1.首联交代了什么？“凄凉地”和“弃置身”表露出诗人怎样的心情？,2.颔联在表现手法上有什么特点？描写了怎样的现状？体会作者此时此刻的心情。,特点：用典。 现状：写回乡所见，人事俱非，今昔对比，恍如隔世。 心情：百感交集，感慨万分。,酬 乐 天 扬 州 初 逢 席 上 见 赠,3.颈联写的是什么的意思？表现了诗人怎样的境界？,原意是表达对现实的愤懑：“沉舟”与“病树”自比遭贬；“千帆过”与“万木春”则比喻被贬后，新贵们仕途得意。但这两句诗在客观上饱含着新陈代谢的自然规律，充满了哲理，或可理解为诗人心胸豁达。后人用此诗句，并不和刘诗原意契合，而指新生事物无比美好，社会总是向前发展。,4.结合诗题
5、，说说尾联的用意。,回应题目，点明酬谢之意，答谢友人并与之共勉，表现诗人虽遇挫折而意志不衰，积极乐观的思想境界。,结构图解,首联：回顾贬谪生活 颔联：感慨世事变迁 颈联：预示发展前景 尾联：与友乐观共勉,坚定乐观 豁达进取,酬乐天扬州初逢席上见赠既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。,主题,赤 壁,杜 牧,杜 牧 （803852） 晚唐诗人。字牧之。京兆万年(今陕西西安)人。因晚年曾居长安城南樊川别墅，后世因此称之为“杜樊川”。与李商隐齐名，并称“小李杜”。,本诗选自樊川诗集 杜牧作品过华清宫山行秋夕泊秦淮,作者 简介,赤壁杜牧折
6、戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。,折戟成沙铁未销，自将磨洗认前朝。 折断的铁戟沉埋黄沙还没有销掉，拿起来一番磨洗仍可辨认出前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 如果东风没有帮助年少的周瑜，铜雀台春宫深处就会关着二乔。 这两句诗是说，如果不是东风给了周瑜以方便，取得胜利的就可能是曹操，历史将要重写。,分析理解,历史上一般怎样评价赤壁之战？诗人是怎样评价赤壁之战的？,赤 壁,周瑜火烧赤壁，是历史上以少胜多的著名战役，多赞美之词。诗人不以成败论英雄。认为赤壁之战的胜利，不过是借助东风而已，有很大的偶然性，否则就会有相反的结果。,前两句写兴感之由，后两句发议论感慨。诗
7、人并未从正面去评论战胜的原因，而是提出一个与事实相反的假设，不刮东风，不用火攻，周瑜就有可能战败。对于这个结局诗人没有直说，而是以两个美女象征国家命运，以小见大，别出心裁。,分析理解,咏史诗是中国古代诗歌的一个重要类型。许多咏史诗，不仅是对历史沧桑的歌咏，更包孕了作者的认识和感情，即所谓名为咏史，实为咏怀。在这首诗中，赤壁之战已不是作者关注的重点，历史兴亡之感才是本诗所要表达的情感，只是表现得形象含蓄而已。,赤壁诗所咏赤壁，并非赤壁之战发生地，由此可见传统咏史诗的一个什么特点？,分析理解,全诗最精彩的是久为人们传诵的末二句，这二句议论感慨抒发了作者怎样的思想感情？,曲折地反映出他的抑郁不平和豪
8、爽胸襟。诗人慨叹历史上英雄成名的机遇，是因为他自己生不逢时，有政治军事才能而不得一展。它似乎还有一层意思：只要有机遇，相信自己总会有所作为，显示出一种逼人的英气。,分析理解,赤壁借周瑜和曹操的故事，表现诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。同时也告诫统治者不要有侥幸心理。,总结,过零丁洋,文天祥,文天祥（12361283）南宋爱国诗人。号文山，江西庐陵（今吉安）人。南宋末，全力抗敌，兵败被俘，始终不屈于元人的威逼利诱，最后从容就义。他后期的诗作主要记述了抗击元兵的艰难历程，表现了坚贞的民族气节，慷慨悲壮，感人至深。,作者简介,过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉
9、雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。,辛苦遭逢起一经 ，干戈寥落四周星。 靠自己的刻苦努力，精通了一种经书，终于取得功名，开始了动荡艰辛的政治生涯；从率领义军抗击元兵以来，经过了整整四年的困苦岁月。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 祖国的大好河山在敌人的侵略下支离破碎，就像狂风吹卷着柳絮零落飘散；自己的身世遭遇也动荡不安，就像暴雨打击下的浮萍颠簸浮沉。,疏通文意,惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁 想到当年兵败江西，从惶恐滩头撤离的情景，那险恶的激流、严峻的形势，至今还让人惶恐心惊；想到去年五岭坡全军覆没，身陷敌手，如今在浩瀚的零丁洋中，只能悲叹自己的孤苦零
10、丁。人生自古谁无死留取丹心照汗青 自古人生在世，谁没有一死呢？为国捐躯，死得其所，留下这颗赤诚之心光照青史吧！,疏通文意,辛苦遭逢起一经 ，干戈寥落四周星 一是读经书入仕途（状元出身）；二是起兵抗元，频繁战斗了四年。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍 “风飘絮”比喻国家风雨飘摇，危在旦夕；“雨打萍”比喻自己家破人亡，孤苦伶仃。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁 前一个“惶恐”、“零丁”是指地名，后一个“惶恐”、“零丁”是写心情。表达了诗人对危难国运的担忧和对自身处境的哀怨 人生自古谁无死留取丹心照汗青 直抒胸臆，表明以死明志的决心,充分体现他宁为玉碎，不为瓦全的民族气节。,分析理解,过零丁洋通过追
11、忆自己抗元的艰辛经历，表现诗人忧国之痛和愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。,全诗概括了作者一生中的重大事件，熔叙事和抒情言志为一炉，慷慨悲凉，感人至深。,总结,水调歌头,苏轼,苏轼（1037-1101） 北宋文学家、书画家。号东坡居士。 1079年，因反对王安石被贬职，任杭州通判，密州知州。,在中秋月圆之夜,客居他乡, 思念弟弟,举杯畅饮，写下了这篇文章。,这首词是咏中秋最著名的作品之一,作者 简介,丙辰中秋欢饮达旦，大醉作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒, 起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长
12、向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 但愿 人长久，千里共婵娟。,苏轼,水调歌头,朗读,水调歌头:词牌名，它的作用是规定了一首词的每句的字数、平仄等。 词前小序:“中秋”“兼怀子由”交代了做词的时间和目的。 当时子由被贬谪到离苏轼约数百公里的山东济南，兄弟七年没有见面了。,解题,明月什么时候出现的？（我）端着酒杯问青天。不知道天上的神仙宫阙里，现在是什么年代了。（传说神仙世界里过几天，地下已是几千年，故此设问。）我想乘着风回到天上（好象自己本来就是从天上下到人间来的，所以说“归去”），只怕玉石砌成的美丽月宫，在高空中经受不住寒冷（传说月中宫殿叫广寒宫）。在浮想联翩中，对月起舞，清
13、影随人，仿佛乘云御风，置身天上，哪里象在人间！月亮转动，照遍了华美的楼阁，夜深时，月光又低低地透进雕花的门窗里，照着心事重重不能安眠的人。月亮既圆，便不应有恨了，但为什么常常要趁着人们离别的时候团圆呢？人的遭遇，有悲哀、有欢乐、有离别、也有团聚；月亮呢，也会遇到阴、睛、圆、缺；这种情况，自古以来如此，难得十全十美。只愿我们都健康长寿，虽然远离千里，也能共同欣赏这美丽的月色。,词意,丙辰年的中秋节，高兴地喝酒（直）到（第二天）早晨，（喝到）大醉，写了这首（词），同时怀念（弟弟）子由。,上片：对月饮酒，叙述作者的身世感慨和矛盾心理 下片：对月怀人，抒发了对弟弟的思念和美好祝愿,先是讲自己彻夜难眠：
14、月影移动，转过红色的楼阁穿过雕花的门窗。这样写的目的是承上启下，自然转入到思弟之情的另一个主题上了。接着问月：为什么偏偏在人们分离时团圆呢? 最富有哲理且自我安慰的句子是： 人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全。,分析理解,最后用月光的普照表达对天下所有离人的祝愿：只希望人人岁岁平安，虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。词的上片极写作者在“天上”、“人间”的徘徊、矛盾；下片写对月怀人，以积极乐观的旷达情怀作结。,分析理解,但愿人长久，千里共婵娟。主旨句，表达了美好祝愿：惟愿（兄弟）彼此珍重，在远别的时光中共赏中秋美好的月色,上天而说“归去”，因为在作者看来，也许那美好皎洁的月亮，才是自己精神
15、的家园。上片末两句“起舞弄清影，何似在人间。”是两片之间的过渡句，飞天探月，出尘之思，终于让位于对人间生活的热爱。,水调歌头中，上天为什么说“归去”？词中哪两句是由出尘之想转向入世情怀的过渡？,思考探究,情感内涵：,对朝廷既留恋又恐惧的矛盾心情，在逆境中的自我慰藉。,对亲人的思念，对天下人的良好祝愿。,对人生的乐观旷达的态度。,水调歌头,表达了词人由心有所郁结到心胸开阔的乐观旷达之情，并抒发了对弟弟的强烈思念。,山 坡 羊 潼 关 怀 古 张养浩,曲牌名,题目,元代曲作者,在中国古代文学中，宋朝不仅继承了唐朝的诗而形成了宋诗独具的特点，而且又有词的兴起。到了元代，另一种新兴的体裁是曲。曲大致分
16、为两种：一种是戏曲，另一种是散曲。散曲没有动作、说白，便于清唱，包括套曲和小令。套曲由若干曲子组成，小令以一支曲子为独立单位。小令以一支为限，如果两三支合为一个单位，叫做带过曲。课题的天净沙山坡羊都是标有题目的小令。这首曲选自全元散曲，借凭吊潼关古迹，表现了一个历史的主题：在漫长的封建社会中，无论怎样改朝换代，人民依旧过着痛苦的生活。,题解,张养浩(12701329)，字希孟，号云庄。济南人，元代著名散曲家。曾任监察御史，因批评时政而免官，复官至礼部尚书，又辞官隐居济南云庄，天历二年(1329年)，征拜陕西行台中丞，办理赈灾，积劳成疾。到官四月病卒。,千古文坛以身殉职第一吏,作者介绍,张养浩自
17、幼好学，上自儒家经典，下至诸子百家，唐诗、宋词、笔记小说，无所不读，又诗赋、文章无所不能，尤长于散曲。他隐居济南云庄8年期间，登华不注，游大明湖，览龙洞，赏泉水，“寄傲山林，纵情诗酒”，创作了大量诗文散曲。其作品流传下来的有散曲小令160多首，诗近400首，各类文近百篇。,作者介绍,这首曲是作者于元文宗天历二年（1329)在就任陕西行台中丞的途中所作。潼关位于东西两京（洛阳、西安）之间，历来是兵家必争之地，常常触动行经者的怀古之情，这首曲借凭吊潼关古迹，表现一个历史的主题：在漫长的封建统治中，无论怎样改朝换代，人民总是过着痛苦的生活。,资料：,山坡羊 潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里
18、潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。,华山的山峰好像从四面八方奔集起来，黄河的波涛汹涌澎湃好像在发怒，潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟，地势险要。我遥望古都长安一带，内心想得很多。（心情很不愉快）令人伤心的是经过秦汉宫殿的遗址，看到了无数间的宫殿都变成了泥土。封建王朝建立百姓受苦；封建王朝灭亡，百姓还是受苦。,解释,1、给这首曲划分层次，概括大意。 2、“如聚”“如怒”描写了怎样的情景？ 3.“望西都，意踟躇”描写了怎样的情景？,4、怎样理解“宫阙万间都做了土”？ 5、为什么说“兴，百姓苦；亡，百姓苦”，表达作者怎样的思想感情?,问题探究,全曲可分
19、三层： 第一层（前三句）写潼关的雄伟气势。从视觉和听觉两个方面写出潼关的险要，暗示它历来是兵家必争之地。 第二层（中间四句）写作者路经潼关时的所见所想。这一层看起来只是回顾历史，而没有直接提到战争，然而历代改朝换代的战争的惨烈图景却跃然纸上。 第三层（最后两句）写作者的感慨。,1.这首曲划分为几个层次?,分析理解,2、“如聚”“如怒”描写了怎样的情景？3.“望西都，意踟躇”描写了怎样的情景？,“如聚”形容潼关在重重山峦的包围之中。“如怒”形容黄河之水汹涌澎湃。从视觉、听觉写出了潼关的险要。,写作者远望长安，曾几何时，长安是那样辉煌，如今却一片荒凉，顿生悲凉伤感之情。,4、怎样理解“宫阙万间都做
20、了土”？5、为什么说“兴，百姓苦；亡，百姓苦”,这是国家由盛而衰的写照。,一个朝代兴起了，必定大兴土木，修建豪华的宫殿，从而给人民带来巨大的灾难；一个朝代灭亡了，在战争中遭殃的也是人民。“兴，百姓苦；亡，百姓苦”，这其实是作者对以往历史所作的概括与评判。作者在当时的历史条件下有这样的认识是难能可贵的。,山坡羊潼关怀古表现了作者忧虑国计民生的思想感情。,分析理解,主旨议论句：兴，百姓苦；亡，百姓苦,酬乐天扬州初逢席上见赠既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。 赤壁借周瑜和曹操的故事，表现诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。 过零丁洋通过追忆自己抗元的艰辛经历，表现诗人忧国之痛和愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。 水调歌头表达了词人由心有所郁结，到心胸开阔的乐观旷达情怀。 山坡羊潼关怀古表现了作者忧虑国计民生的思想感情。,背诵五首诗词曲,
