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(人教新课标)五年级数学上册同步练习 2.4循环小数.doc

上传人:天天快乐 文档编号:343189 上传时间:2018-03-31 格式:DOC 页数:4 大小:25.50KB
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1、2.4 循环小数1. 填一填。(1)一个数的小数部分,从某一位数起,一个数字或者几个数字( )出现,这样的小数叫做循环小数。(2)4.385385385,它的循环节是( ),用简便方法表示是( ),将它保留三位小数是( )。(3)在 里填上“” “”或“” 。0.6 0.6 59 0.9 0.71 0.717 76 1.16 (4)在 0.2525,5.234,4.99,0.18,3.14159,0.23535等数中,是有限小数的有( )是无限小数的有( )是循环小数的有( )2. 把下面的数从大到小排列起来。5.1234 5.12345.1234 5.12343. 算一算,商是循环小数的用简

2、便形式表示。25 5.52967.811 874. 小明写出一个三位小数,小刚用“四舍五入法”对它取近似值得到 5.20,你能估计小明写的是什么数吗?最大可能是多少?最小可能是多少?5. 一本笔记本 3.6 元,李老师带了 100 元钱,最多能买这种笔记本多少本?6. 550 千克的苹果要装纸箱运走,每个纸箱最多装 17 千克,至少需要多少个纸箱才能全部运走?重点难点,一网打尽。7. 在适当的地方加上循环节使下面的式子成立。6.3856.3856.3856.3858. 有这样一串数:199925713 25713 25713(从 1999 后25713 循环出现),请问这一串数中第 1000

3、个数字是多少?这1000 个数字的和是多少?9. 伸出你的左手,从大拇指开始如图所示的那样数数,1,2,3,。问:数到 2003 时,你数的数在哪个手指上?10. 将自然数 1,2,3,4,2000 按照下列规律排列。(1)1999 排在第几行第几列?(2)2003 排在第几行第几列?举一反三,应用创新,方能一显身手!11. 有趣的循环小数。循环小数 8.527的小数部分第 10 位是几?第 101 位是几?将它保留 200 位小数,小数点后 200 位上的数应是几? 第 5 课时1. (1)依次不断重复 (2)385 4.385 4.385 (3) (4)0.2525,5.234,0.18 4.99,3.14159,0.23535 4.99,0.235352. 5.12345.12345.12345.12343. 0.4 0.613 6.163 1.1428574. 大于等于 5.195 小于等于 5.204 即可最大:5.204 最小:5.195 5. 27 本 6. 33 个7. 6.3856.3856.3856.385 8. (10004)51991 该数字是 2 和是 36129. 中指10. (1)19991414211 第 286 行第 4 列(2)2003141431 第 287 行第 2 列11. 5 2 3

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