分数的简单应用,教学目标 1、是学生进一步理解分数的意义，掌握解决分数的简单应用的技巧。 2、培养学生应用所学的知识解决生活中的实际问题的意识和能力。,把一个正方形平均分成四份，涂一涂，指出涂色部分是它的几分之几。,涂色的1份是它的四分之一。,读作：四分之一,写作：,读作：四分之二,6个苹果平均分成3份,6个苹果平均分成3份,1份是苹果总数的,6个苹果平均分成3份,2份是苹果总数的,一共有12名学生，其中 是女生， 是男生 。,男女生各有多少人？,判断。,1、把一个苹果分成5份，,其中的3份是,（ ）,2、7个 是 。 （ ）,（ ）,。,用分数表示图中的涂色部分。,( ),( ),( ),( ),( ),( ),( ),( ),在下面的图形中，按照指定的分 数涂上颜色。,涂一涂，比一比。,说一说：,谢 谢,
