,五年（2）班 家长会,主题学规范之理，养规范之行,一、以少先队教育管理为立足点， 切实推进行为规范养成教育二、以少先队常规教育活动为载体，培养学生良好的行为规范常规系列教育活动。,三、民主管理，发展个性，培养学生的自觉性。,活动具体措施 少先队员行为规范养成教育达标细则 暨大附小”行为规范达标生”量化考核表,暨大附小”行为规范达标班”评分细则,
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