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人教版八年级生物上册细菌和真菌的分布 (7).ppt

上传人:李国权 文档编号:3430889 上传时间:2018-10-28 格式:PPT 页数:33 大小:2.46MB
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1、第四章 细菌和真菌,细菌和真菌的分布,当你在大自然中畅游的时候,映入眼帘的生物大多数是动物和植物,偶尔还能见到蘑菇,它属于真菌。在日常生活中,你还见过馒头变质发霉、水果上长 “毛毛”,那是真菌中的霉菌。至于细菌,肉眼就看不见了。其实,在你周围有数不清的细菌和真菌,甚至在你的体表和体内也有许多细菌,有时还会有真菌。,PPT模板: PPT素材: PPT背景: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 或

2、 粗 糙 干 燥,真菌的菌落一般比 细菌的菌落大几倍 或几十倍。霉菌的菌落呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状,有时还呈现红、褐、绿、黑、 黄等不同的颜色,细菌菌落和真菌菌落区别:,小,大,(表面光滑粘稠或粗糙干燥),绒毛状,絮状 或蜘蛛网状,白或黄,红,褐,绿,黑,黄,1、配制培养基:(琼脂、营养物质),2、高温灭菌:(目的:清除杂菌,排除干扰),3、冷却后接种,4、恒温培养(恒温箱中或室内温暖的地方),二、培养菌落一般步骤,探究:检验不同环境中的细菌和真菌,不同环境中都有细菌和真菌吗?哪种环境中更多一些?哪种环境中少一些?哪种环境中根本没有? 探究思路如果请你帮幼儿园的老师想个办法,让孩子们知道手上就

3、有细菌或真菌,饭前必须洗手,你有什么办法?参照下面的图.,三.细菌和真菌的分布,提出问题:,配制好培养基,就可以培养细菌和真菌了!,有了培养基,怎样才能证明手上有细菌或真菌呢?,要问老师怎样配制培养基.,应该将手指上的细菌或真菌接种在培养基上.要不要设置对照?,材料用具每组两套装有牛肉汁培养基的培养皿(已经高温灭菌),无菌棉棒,透明胶带,标签纸,放大镜. 提示: 1.没有想好如何工作之前,不能打开培养皿。想一想,为什么要用两套装有培养基的培养皿?各有什么好处?目的是设置对照。一套不做处理,为对照组;一套做处理,为实验组。,2.在标签纸上标出组别,实验日期,编号(1号或2号), 将标签贴在培养皿

4、的底面.,3.在各自选定的环境中采集细菌和真菌. 4.应考虑好放在怎样的环境条件下培养.两套装培养基的培养皿都需要在同一环境下培养吗?两套培养皿都需要在恒温条件下培养。 5.设计好观察记录的表格,计划好观察的时间,次数.,(1)为什么培养用的培养皿和培养基,在接种前必须高温处理?为什么要用无菌棉棒?,高温处理后,可以将培养皿上、培养基内混有的细菌或真菌的孢子杀死,这样就排除了实验外其他环境的污染。无菌棉棒:目的是为了防止棉棒上的微生物污染培养基。,讨论,(2)提示3相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一个步骤?,提示3中的操作相当于一般培养方法中的接种步骤。,(3)通过各组的交流,你认为细菌和真

5、菌的分布情况怎样?,细菌和真菌几乎无处不在,但在不同环境中分布的多少不同,如手、硬币上附着的细菌和真菌较多。,(4)什么环境条件下不可能有细菌和真菌?在这个探究中,不可能有细菌和真菌的情况存在吗?是什么情况?为什么?,经过严格的高温灭菌的环境中不可能有细菌和真菌的存在。如对照组的一套培养皿,因为对照组的培养皿经高温灭菌后一直处在密封状态。,(5)根据你的探究活动进行总结:细菌和真菌的生活必须具有哪些基本条件?,细菌和真菌生活必须具有的条件是:水、营养物质、适宜的温度、一定的生存空间。,1.细菌和真菌的分布特点: 在生物圈中广泛分布,土壤 水体 空气 工农业产品 人体及动物 极端环境,分布广泛,

6、细菌和真菌的分布情况:,科学家在深海的火山口等极端特殊的环境中,发现了古细菌。古细菌的存在说明了什么问题?,说明了古细菌适应环境的能力非常强,也说明了细菌的分布很广泛。,2.细菌和真菌的生存需要的条件:,基本条件:,特殊条件:,水分、适宜的温度、营养物质和一定的生存空间。,有些细菌生活需要氧,有些则不需要。在有氧条件下生长繁殖受到抑制。如:乳酸菌。,细菌和真菌的分布,小结,观察 菌落,培养基:,适于细菌、真菌生长的物质,菌落(菌类繁殖后的集合体),分布:,生存的基本条件,广泛分布于生物圈,水分,适宜的温度,有机物,有的需要特殊条件,1判断下列说法是否正确。正确的画“”,错误的画“”。(1)高温

7、灭菌的培养皿中一般没有细菌和真菌存在。 ( )(2)由于细菌和真菌都能够形成茵落,所以无法从菌落上区分细菌和真菌。 () 2.在下列哪种环境中,霉菌最容易生长?( C )A干燥的皮鞋; B煮沸但密封的牛肉汁;C.潮湿的粮食堆; D潮湿的沙土地。,3某同学在琼脂培养基上接种了A、B两种细菌进行培养,同时,他还在培养基上放了盐水浸过的纸片。经过恒温培养一天后,盐纸片周围只有A细菌生长。你对这个实验结果怎样解释?A细菌能够在盐水环境中生存,而B细菌不能够在盐水环境中生存。通过分析实验结果,可以说明不同细菌需要的生存条件是不同的。,泡菜坛,4、 制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸。泡菜坛的结构,既要加盖,还要用一圈水来封口,你能推测其中的科学道理吗?,泡菜坛加盖后用水封口,其目的是不让空气进入坛内而保持坛内的缺氧环境。因为乳酸菌只有在缺氧或无氧的环境下生存,才能把蔬菜中的有机物分解为乳酸。,爱你周围的人并使他们快乐,同学们再见!,

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