1、,第30课 晏子劝齐王,语文S版 二年级下册,同学们，我国历史上有一个时代，那就是春秋战国时代，距现在约有两千五百多年了。当时有个国家叫齐国，由于很长时间没有下雨，河水干了，田里的庄稼也枯黄了，齐王很着急，决定向山神求雨。齐王能求来雨吗？,新课导入,你们知道他是谁吗? 他名叫晏婴，是春秋后期齐国的国相，著名的政治家和外交家。他重视生产，提倡种桑养蚕，反对厚赋、重刑。他爱国忧民，敢于说真话，在诸候和百姓中享有极高的声誉。,人物简介,1、认读生字，会写“我会写”中的生字。 2、理解课文内容，知道晏子是怎样劝说齐王的。,教学目标,字词积累,决,ju,决定 坚决,小明 心在半个小时之内背会乘法口 。,
2、诀,决,劝,qun,劝告 劝说,经过朋友们的 说，小猪也开始用 学习了。,功,劝,饿,饥饿 挨饿,树上的小鸟 得喳喳地叫唤。,饿,枯,k,枯黄 干枯,秋 娘使出神奇的魔法让树叶变得 黄了。,姑,枯,稼,ji,庄稼 稼穑,经过 接改良以后，这个品种的庄 产量倍增。,稼,嫁,谁,是谁 谁的,我们班 的普通话说得最标 。,准,谁,shi,晏子 雨滴 枯黄 山神 鱼虾 灌溉 庄稼 河神 百姓 慢慢,猜 字 谜,一棵古树。枯 枯黄 给枯换偏旁：古 故 姑 固 咕 换了偏旁的字和枯字在读音上有什么不同？,晏子为什么要劝齐王？ 晏子是怎样劝齐王的？ 晏子为什么不一开始就直接劝齐王去求百姓呢？ 晏子劝齐王的结
3、果是什么？,整体感知,先读全文，想一想：,（1）山上的草木好比是山神的毛发，这么长时间不下雨，山上的草木也要枯死，难道山神不想下雨吗？（2）水里的鱼虾好比是河神的百姓，天再不下雨，鱼虾就会死光，河神比我们还着急呢。,比喻句，把“山上的草木”比作是“山神的头发”。,理解句子,？,从晏子劝齐王的这两句话中，你感觉晏子是个怎样的人？,晏子很聪明也很机智，他没有直接劝齐王不要去求山神和河神，而是通过把草木比作山神的毛发，把鱼虾比作河神的百姓来劝告齐王，巧妙地暗示齐王：你求山神和河神是没用的，只有求我们的百姓才能解决问题。,深入探究,晏子劝齐王的结果是什么？,齐王听了晏子的劝告，就下令在全国各地多挖一些
4、水井。有了井水灌溉，齐国的庄稼慢慢变青了，百姓也不再饿肚子了。,晏子生活的时代距我们有2500多年啦，那时候，他就知道天不下雨并不是神灵在作怪，抗旱救禾要靠百姓。晏子真不简单！,求山神有什么用呢？,请把这个反问句改成陈述句。,句子改写,求山神没有什么用。,我会改,改写句子，使句子的意思不变。 1.难道山神不想下雨吗？2.这么有意思的活动，我怎么能不参加呢？,山神想下雨。,这么有意思的活动，我会参加 。,课文写齐国很久没下雨，齐王准备向山神和河神求雨，晏子用自己的才智劝说齐王向百姓求雨。齐王接受了劝告，让全国各地多挖水井，庄稼得到灌溉，百姓不再饿肚子。,课文主题,晏子还有很多智慧的故事，比如晏子
5、使楚，二桃杀三士等，通过各种方式了解这些小故事，下节课来交流。,拓展学习,晏 子 的 故 事,晏婴继父任为卿（执政的高级长官）时，已是齐灵公末年。当时的齐国早已不是管仲为相时的齐桓公时代，中原霸主的地位早已易位，国势也日渐衰微。偏偏这齐灵公又昏庸，懦弱无能，还穷兵黩武，屡犯鲁境，弄得国弱兵疲，百姓怨声载道。尽管晏婴屡进忠言，却很少被齐灵公采纳。周灵王十七年（公元前555年）十月，晋国率领诸侯的军队攻打齐国。齐灵公率兵在平阴（齐地，今山东平阴县东北）抵抗，结果兵败逃亡，第二年就死了。,齐灵公死后，齐庄公继位。这齐庄公也是个昏君，他只知崇尚勇力，而不顾道义。他在国内设置了“勇士”爵位，还重用殖绰、郭最等勇士，用以鼓励人们的尚武精神。这样一来，就使得一些流氓无赖、地痞恶霸在朝廷内外肆无忌惮，为所欲为，弄得家家关门，人人自危。身为相国的晏婴眼看着齐国风气日下，朝野上下怨声载道，心急如焚。他曾多次劝说齐庄公要用勇力来实行礼义，不要靠威强立身，本暴力行事。然而齐庄公就是听不进去。他见齐庄公不是一个从谏如流的人，便辗转反侧，忧心忡忡。,（1）快要枯死的树，被我救（ ）了。 （2）百姓能吃上饱饭，不再（ ）肚子了。,活,饿,随堂小练,同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！,学习必须与实干相结合。 泰戈尔,
