1、,第3课 笋芽儿,R 二年级下册,新课导入,春天到了，春雨沙沙，滋润大地。瞧，地底下的小家伙们纷纷跑到地面上来了，你知道他们是谁吗？一起来学习笋芽儿，和小竹笋一起成长吧！,sn hun ru q hng ni zun 笋 唤 揉 漆 轰 扭 钻 lo bin f z rn gng ho 唠 辫 抚 滋 润 冈 豪,字词注音,词语积累,呼唤 漆黑 爱抚 自豪 世界 山冈 唠叨 扭动 终于 弹奏 滋润 沙沙沙 轰隆隆 叽叽喳喳 喊 长辫子 钻 揉了揉眼睛 伸了伸懒腰,初读课文，了解课文大概内容。说一说本文讲了一个什么故事？,本文讲了春天到了，笋芽儿从土里钻出来变成了竹笋，然后长成竹子的过程。,再读
2、课文,1.仔细阅读课文，想一想笋芽儿是如何成长的？ 2.说一说笋芽儿在成长的过程中得到了哪些帮助？,沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿: “笋芽儿，醒醒啊，春天来啦!”,沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，（ ）呼唤着沉睡的笋芽儿: “笋芽儿，醒醒啊，春天来啦!”,是谁在叫我呀？,笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍然一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀? ”,轰隆隆! 轰隆隆! 雷公公把藏了好久的大鼓重 重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。,笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。,笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，
3、多么明亮、多么美丽的世界呀！,桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着,多美好的春光啊! 我要快快长大!,笋芽能在2个多月的时间里就长成健壮的竹子,是因为有_、_、_和_的关爱和帮助，更因为笋芽有_的精神。,春雨姑娘,大嗓门的雷公公,慈爱的竹妈妈,太阳公公,奋发向上,在笋芽儿的成长过程中，除了他自己的奋发努力，积极向上，还得到了春雨、雷公公、妈妈的关心、爱护。想象一下，假如你是笋芽儿，会对他们说些什么呢?,拓展延伸,你们在成长过程中得到了哪些关心和呵护呢？你想对帮助和关心你的人们说点什么呢？,报听写视频,同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！,在学习上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。 吴晗,
