1、习作要求,我们向同学介绍了自己去过的地方,现在就来写一写。要写出这个地方怎么吸引人，使别人读了也对这个地方感兴趣。写同一个地方的同学，可以交流交流，互相取长补短。如果不想写去过的地方，写想去的地方也可以。审题,作文：,1.写一处风景优美的地方,2、写出这个地方怎么吸引人。 使别人读了也对这个地方感兴趣。,选择熟悉的地方写，抓住这个地方的特点，写清楚这个地方哪里吸引人 。 按照一定的顺序介绍，把特点写具体。如：总分总，时间顺序等。 把语言写生动。,如何写？,提纲,首段：介绍去过的地方的地理位置和说说它总的景色特点。,中心段：一个景点一个景点具体描写。,结尾：自然收尾或感受结尾。,如何让语言亮起来
2、？,好玩的海底世界周可娃我去过长沙的海底世界。在那里，我看到了各种各样的鱼。去海底世界，还能够观看海豚和海狮表演。 海底世界真好玩！,美丽的乡村夏天到了,妈妈带着我到风景如画的乡村去游玩。我们来到河边，看见远处山脉连绵不断，峰峦起伏，争雄似的一座比一座高；小鸟在空中飞翔，不停地啼叫着好像在唱一曲赞歌；池塘边的柳枝随风摇曳，好像在向我们招手。池塘里盛开着一朵朵美丽的荷花，荷花的花瓣围着一个圆圆的、淡绿色的莲蓬，花瓣顶部是深红色的，渐渐往下就是粉红色的了。荷花旁边有一朵含苞欲放的花蕾，花瓣紧紧地抱在一起，活像一个熟透了的大桃子。荷花周围尽是撑开的绿伞似的荷叶。鸭妈妈带着小鸭，一会儿潜到水里，一会儿
3、躲到茶叶后边，好像在捉迷藏。走进了美丽的乡村，就像走进一幅美丽的画，使人留恋忘返，让你深深地陶醉在这美景之中。,每年的暑假爸爸都带我去旅游。我去过很多的地方，我最喜欢的是长沙的海底世界。,在海底世界，我看到了各种各样的鱼：有的 嘴巴尖尖的，有的嘴巴细细的，有的肚子瘦瘦的， 有的肚子圆圆的，样子很可爱。,去海底世界，还能够观看海豚和海狮表演。首 先是海狮表演，海狮一边顶球，一边吃东西，样子 很有趣。然后是海豚表演，海豚，一会儿在空中飞 舞，一会儿跃出水面。,海底世界真好玩！,好玩的海底世界周可娃,范文,我们校园里的每一个位置、每一个角落，都充满着美丽。尤其是一年四季的好景。春天，树木抽出新的枝条
4、；小小的笋芽儿从泥土里探出了头，好像在欣赏着校园的美景；地上的积雪融化了；校园里，百花争春，花儿们争先恐后地向春爷爷乞求开放呢！真是春色满园啊！夏天，树木长得密密层层的，火辣辣的太阳照耀着大地，别提有多热呢！同学们每天都大汗淋漓，有时还会下起气势磅礴的雷阵雨。秋天，丹桂飘香，百叶凋零。树叶纷纷从大树妈妈的怀抱中飘落了下来，风吹过，落叶在空中飞舞，多美啊！小朋友在校操场上跳绳，不时地会从脚下拾起一片片枯黄的落叶，把它当做书签。冬天，雪花纷纷扬扬地从天空中落了下来，大雪松上积满了白雪，穿上了银装，地上的雪有厚有薄，又松又软，每天下课都会有同学来小操场上玩雪，雪花在空中翩翩飞舞，多美的景色啊！我爱我
5、们的校园，更爱校园里那一派生机勃勃的四季景象。,四季的校园,北京是我梦寐以求要去的地方 。这个暑假，妈妈终于答应和我一起去北京 旅游了。我高兴的不得了。,北京之旅,于是，我们在7月25日上午乘飞机来到咱们国家的首都北京。上午我们首先来到了国家大剧院，人们都叫这里“鸟蛋”，因为它的外形是圆的，像一只巨大的鸟蛋。在这里我们大约参观了一个小时，我们又向另一个景点天安门广场出发了!,下午的时候，去了雄伟壮观世界闻名的皇家 建筑之一故宫。故宫整个院落分为两大部分，即“前朝”和“后寝”。“前朝”是皇帝举行盛大典礼的地方，“后寝”是皇帝及后妃、未成年的子嗣们居住的地方。这里到处都有美丽的景色，说也说不尽。,
6、北京真是个风景优美的地方，希望有机会你也去细细赏玩。,我爱我的家乡广水。因为这里有美丽的一年四季，如果你不信我，你就跟我来。,春天，印台山上五颜六色的花都开了，小草也绿了。告诉人 们春天来了。,夏天来了，我最喜欢这个季节了，热乎乎的太阳照射着我们，爸爸带我去徐家河水库游泳。水库里的小鱼淘气，经常在水里吐出泡泡，它就像淘气的小男孩。,秋天到了，街道两旁树都枯干了，一片一片的叶子象蝴蝶翩翩起舞。,冬天来了，冬天虽然冷极了，但是我们可以堆雪人、打雪仗。爸爸妈妈就正着腌咸菜、灌香肠，准备过年了。冬天给我们带来了许多快乐。,所以我爱我的家乡广水。,美丽的家乡,推荐提纲,（1）开头：介绍优美风景的地点、环境情况以及大致特征。（总写） （2）中间：（分写，又可以分为几个自然段） 第一种：可以按照四季的变化情况来描写。 第二种：可以按照具有代表性的景物特征来描写。 （3）结尾：总结自己对优美景色的内心感受。（总写）,
