1、第 3 课 西方文明之源,希腊,发展：公元前_,世纪，出现城邦；公元前 6 世纪，_,成为著名的奴隶制共和国,全盛：_,时间：公元前 5 世纪后半期 时期 措施：扩大公民权利；鼓励学术研究，发展文艺，重视_表现：经济繁荣，文化昌盛，教育发达，人才辈出，奴隶主民主政治发展到古代社,罗马,发源地：_,会的高峰 半岛的台伯河畔,兴衰,(1)公元前 8 世纪，罗马城建立；公元前 509 年，罗马共和国建立,(2)公元前 3 世纪至前 2 世纪，通过三次_,，罗马共和国成为地中海霸主,(3)公元前 1 世纪，由于共和国爆发严重的社会危机，代表独裁的_ _,和,先后掌权，,在屋大维的统治下，罗马共和国被罗
2、马_,取代,(4)395 年，罗马帝国分裂；476 年，西罗马帝国灭亡,西,方,文,明,之,源,早期文明：爱琴文明,8,雅典,伯利克里,教育,意大利,布匿战争,凯撒,屋大维,帝国,易错点,对古代雅典奴隶主民主制度的辩证认识,(1)古代雅典的奴隶主民主政治达到了古代世界民主政治的高峰，同时也为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障。(2)它成为一种典型范例，对近代西方民主政治也产生了一定影响。(3)古代雅典的民主政治本质上是奴隶主的民主政治，是奴隶主阶级对奴隶的专政，能够享受到民主权利的只是成年男性公民，妇女、儿童、外邦人和奴隶与民主政治无缘，是“成年男性公民当家作主”的政治制度。,雅典城邦的繁荣,
3、C,1位于地中海海岸，她是西方文明之源。这个国家是(,),A埃及C希腊,B巴比伦D罗马,2. 古代雅典是古希腊文明的典范，它进入全盛时期是在,(,A,)A伯利克里时代C凯撒时代,B汉谟拉比时代D屋大维时代,3. 在右图人物所处的时代，雅典达到了极盛，其政治制度,达到了古代世界的高峰。这种政治制度的本质是(,),B,A雅典城邦内所有居民享有的民主B奴隶主阶级的专有民主C雅典公民享有的民主D除奴隶外雅典人都享有的民主罗马共和国的兴亡,),C,4发源于意大利半岛台伯河畔的文明是(A雅典文明B斯巴达文明C罗马文明D克里特文明,5公元前 3 世纪至前 2 世纪，西方爆发了三次布匿战争，,),当时的交战双方是 (A希腊和斯巴达C罗马和斯巴达,B罗马和迦太基D希腊和罗马,6公元前 1 世纪，罗马由共和国向帝国转变，罗马帝国的,),第一任皇帝是(A凯撒C屋大维,B伯利克里D汉谟拉比,B,C,
