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人教版2013最新九年级教材之教学课件第八章第三节《测量小灯泡的电功率》.ppt

上传人:无敌 文档编号:342181 上传时间:2018-03-31 格式:PPT 页数:10 大小:707.50KB
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资源描述

1、新课标九年级物理第十八章第三节,测量小电灯的电功率,导入:同学们,我们在前面学习了电功率的概念和它的计算方法,你能说出什么是电功率吗?电功率有哪些计算的方法呢?,电功率的计算公式,P=W/t,P=UI,理解:电功率是表示消耗电能快慢的物理量,想想议议: 参考上一章第五节“测量小电灯的电阻”,现在我给大家一个小电灯,你们能想办法测量小电灯的电功率吗?怎样测量?,根据公式:P=IU,测量出小电灯两端的电压和流过小电灯的电流,就能求出电功率.,实验目的:,实验原理:,实验器材:,测量小电灯的电功率;理解额定功率和实际功率的关系;,熟悉电流表、电压表、滑动变阻器的正确使用方法;,形成重视实验、尊重事实

2、、实事求是的科学态度。,电池组、开关、导线、小电灯、电压表、电流表、滑动变阻器等,P=UI,实验电路图,实验记录表,注意事项,1、滑动变阻器应如何连接?闭合开头前,滑片要放在什么位置?2、电流表和电压表在电路中如何连接?“+ ” 、 “- ”接线柱连接是否正确?量程选择是否适当?,连接电路,分析和论证,小电灯实际消耗的电功率不一定等于额定功率。,当小电灯的实际电压等于额定电压时,小电灯的实际功率等于额定功率;,当小电灯的实际电压高于额定电压时,小电灯的实际功率大于额定功率;,当小电灯的实际电压低于额定电压时,小电灯的实际功率小于额定功率。,评估和交流,实验中最可能出现错误的是哪几个环节?,在哪方面容易出现较大的误差?,在实验的设计、操作和分析过程中,你发现了哪些新的问题?,

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