1、绩效考核答题套路,员工素质测评量化的主要形式,一次量化和二次量化一次量化与二次量化中的“一”与“二”可作两种解释。 面试考官直接打出分数，这种情况属于（ ）A、二次量化B、一次量化C、实质量化D、形式量化E、清晰量化,类别量化与模糊量化,类别量化与模糊量化可以看作是二次量化类别量化就是把素质测评对象划分到事先确定的几个类别中去，然后每个类别赋予不同的数字。模糊量化就是要求把素质测评对象同时划分到事先确定的每个类别中去，根据该对象的隶属程度分别赋值。,顺序量化、等距量化和比例量化,顺序量化一般是先依据某一素质特征或标准，将所有的素质测评对象两两比较排成序列，然后给每个测评对象一一赋予相应的顺序数
2、值。等距量化则比顺序量化更进一步，它不但要求素质测评对象的排列有强弱、大小、先后等顺序的关系，而且要求任何两个素质测评对象间的差异相等，然后在此基础上给每个测评对象一一赋值。比例量化有比等距量化更进一步，不但要求素质测评的排列有序等距关系，而且还要存在倍数关系。,当量量化,所谓当量量化，就是先选择某一中介变量，把诸种不同类别或不同质的素质测评对象进行统一的转化，对他们进行近似同类同质的量化。下列属于当量量化的描述的是（ ）A、当量量化实际上是近似的等值技术B、选择一中介变量，对不同质的素质测评对象进行统一性的转化C、当量量化是一种客观量化形式D、测评对象是那些界限明确且测评者能够完全把握的素质特征E、当量量化是一种主观量化形式,
