红蜻蜓,红蜻蜓,下面给大家听一首音乐,体验美丽的田园风光,大家看看听到了什么?,刚刚我们从歌曲里听到了很多美丽的风景,那么我们还能看到什么-红蜻蜓!,红蜻蜓,下面我们来听一下今天要学的这首曲子 ,让我们跟着音乐走进作者的美好童年，听我来唱一唱。 问题：你觉得作者的童年生活美好吗？它适合用怎样的力度来演唱？,学唱,.,A.学唱第一段, 认识 换气记号,B.学唱第一段, 认一认 渐强渐弱 记号,C.自学 第二,三段, 齐唱歌曲,D,对比体验 快速演唱,E.二声部 合唱,愿大家走进大自然，让美好的红蜻蜓的记忆永远珍藏在我们心中！,
