1、,人教版新课标语文一年级下册(画面精美),11 美丽的小路,(让孩子爱上阅读和学好拼音是贯穿整个一年级 最核心的二个任务),读书要求,一读(自由读课文，要求读准字音，读通句子)。 二圈(圈出课文中自己不认识的生字)。 三标(标出课文中的自然段)。,不久 堆积 奇怪 推车鼻子 一辆 干净 赶来 先生 脑袋 慢慢地,Xin sheng,j,b zi,no dai,gui,tu,gn,ji,gn jng,ling,mnmnde,不久 堆积 奇怪 推车鼻子 一辆 干净 赶来 先生 脑袋 慢慢地,先 鹿 慢 积 鼻 脑 袋 怪 推 辆 赶 久干 净,熟字加偏旁： 两辆 争净 干赶 形近字比较：堆推 千干
2、 反义词比较：后先 快慢 同音字比较：九久 鸡积,鼻子,先 先生 先后 先进 先前 鹿 鹿角 梅花鹿 长颈鹿 慢 慢性 慢行 慢走 慢步 积 积极 积累 积分 积水 鼻 鼻子 鼻梁 鼻涕 鼻孔 脑 脑袋 脑子 脑海 脑筋 袋 袋子 袋鼠 脑袋 麻袋 怪 奇怪 怪事 怪罪 怪物 推 推荐 推动 推广 推进 辆 车辆 一辆车 赶 赶上 赶紧 赶到 赶快 赶走 久 久久 久违 久远 久病 干 干脆 干扰 干净 干涉 净 净化 净土 净水 净重,我会读,小路美吗？到底是什么样的？,长长的,花花绿绿的,五颜六色的,鹅卵石,鲜花,小路,小路这么美，大家都喜欢它吗？,想象说话。如果你走在这条美丽的小路上，看
3、见那花花绿绿的鹅卵石，五颜六色的鲜花，你会说些什么呢?,啊，多美的小路啊！,啊，多美的小路啊！,兔姑娘轻轻地从小路上走过，说: “啊，多美的小路啊!”,鹿先生慢慢地从小路上走过，说: “啊，多美的小路啊!”,想一想： 后来呢？小路还像我们想的那样天天那么美吗？,可是过了不久，小路上堆积了许多垃圾，苍蝇在小路上嗡嗡地飞来飞去，美丽的小路不见了。,可是过了不久，小路上堆积了许多垃圾，苍蝇 在小路上嗡嗡地飞来飞去，美丽的小路不见了。,呀，美丽的小路怎么不见了？,咦，美丽的小路哪去了？,天哪！我的美丽的小路呢？,兔姑娘又从小路上走过，皱起了眉头，说: “呀，美丽的小路怎么不见了?”,鹿先生又从小路上走
4、过，捂上了鼻子，说: “咦，美丽的小路哪儿去了?”,鸭先生也叫起来:,“天哪! 我的美丽的小路呢?”,谁发现了秘密？他们是怎么把小路找回来的？,鸭先生发现了秘密，他看着看着，忽然一拍脑袋，说：“这都怪我！我一定要把美丽的小路找回来！”,鸭先生推来一辆小车，拿来一把扫帚，认真地 清扫小路上的垃圾。兔姑娘和鹿先生看见了，也赶 来帮忙。他们提着洒水壶，给花儿浇浇水，给小路 洗洗澡。没过多久，一条干干净净的小路又出现了。,鸭先生,，,推来一辆小车,拿来,一把扫帚,，,把小路打扫得干,干净净,。,（ ）小车（ ）扫帚（ ）小路,推,鸭先生,拿,打扫,兔姑娘和鹿先生,提着洒水壶,给花儿浇浇水,给小草洗洗澡
5、,，,，,。,（ ）洒水壶 （ ）花 给小草（ ）,提,兔姑娘和鹿先生,浇,洗澡,美丽的小路找回来了，小伙伴们都说了一些什么？,美丽的小路好香啊！,美丽的小路好亮啊！,让美丽的小路一直和我们在一起吧！,兔姑娘说: “美丽的小路好香啊!”鹿先生说: “美丽的小路好亮啊!”鸭先生对朋友们说: “让美丽的小路一直和我们在一起吧!”,读一读。 美丽的小路不见了。 美丽的小路怎么不见了? 我一定要把美丽的小路找回来!,这些垃圾哪里去了呢?,我们周围的垃圾是从哪里来的呢?,咱们一起去了解一下吧!,保护环境 从我做起,果皮箱 果皮箱，果皮箱， 马路边，它站岗， 不怕淋雨晒太阳。 张着嘴，把话讲： 果皮纸屑交给我， 不要扔在大街上。,先:（先后）（先生）（先前）（领先）（先人后己） 干:（干净）（牛肉干）（干草）（干杯）（风干） 赶:（赶车）（赶忙）（赶走）（追赶） 起:（起来）（对不起）（一起（白手起家（发起） 明:（明天）（明日）（明年）（明月）（天明）（明白）（自知之明） 净:（干净）（白净）（窗明几净）（纯净）（洁净）（净化）,我会读,我会写,严格按照笔顺，每个字写2遍,
