,第五课,金色的秋天,初听：歌曲的情绪是怎样的？速度是怎样的？,柔美抒情,较慢,西风的话到底告诉我们什么呢？,珍惜时光，热爱生活 。,复听歌曲：歌曲一共几个乐句？ 那一句旋律比较高，力度比较强?,再听歌曲：这首歌曲节拍是多少拍？ 根据歌曲节奏型边打拍边哼唱。,课堂检测：,1.分析歌曲：白桦林好地方、红蜻蜓 的乐句和乐段。 2.有感情地演唱这两首歌曲，注意歌曲中的力度记号。,老师寄语：,老师真心的希望同学们会记住西风的话：光阴似箭，要珍惜；美好生活，要奋斗！,
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