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人教版小学五年级数学上册《用字母表示数(一)》教学课件.ppt

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1、用字母表示数,我们今天一起来学习,一只青蛙一张嘴,二只眼睛四条腿,扑通一声跳下水。,二只青蛙张嘴,只眼睛条腿, 扑通扑通 跳下水,三只青蛙张嘴,只眼睛条腿, 扑通扑通扑通 跳下水,二,四,八,三,六,十二,跟我读,四只青蛙张嘴,只眼睛条腿, 扑通扑通扑通扑通跳下水,四,八,十六,n只青蛙张嘴,只眼睛条腿, 扑通扑通 跳下水,n,2n,4n,?,据中国新闻网2011年9月19日报道:中国工程院院士袁隆 平指导的“Y两优2号”百亩超级杂交稻试验田平均亩产 926.6kg,创中国大面积水稻亩产的最高纪录。,(1)根据上面数据完成下表:,(3)如果平均亩产为b千克,那么a亩水稻的总产 量是多少?,动脑

2、筋1,a,(2)如果用字母a表示亩数,那么a亩水稻的 总产量是多少?,926.6a,ab,2011年9月29日21时16分,我国成功发射了“天宫一号”飞行器,它是目前中国最大、最重的在轨飞行航天器。已知“天宫一号”大约每小时绕地球飞行2.844万千米,则它飞行2h,2.5h分别飞行了多少万千米?如果时间为t h,那么它飞行了多少万千米?,动脑筋2,讨论一下:用字母表示数的优越性?,通过讨论我们发现:,数字表示只说明一个特例, 而字母表示代表一般性的规律,,用字母表示数,更简单明确,也便于应用。,(2)若练习本的单价为a元,那么100本练习本的总价为 元,100a,例1,75%x+6,(3)设皮

3、鞋每双p元,布鞋每双q元。则买10双皮鞋、6双布鞋共需 元。,(10p+6q),(5)小聪的家离学校s千米,小聪骑车上学,若每时行10千米,则需 小时,若每小时行v千米,则需 时.,(1)a与b的积为,ab,(6)比x的75大6的数可以表示为,注意(含字母的式子的书写要求),(1)当字母与字母相乘时,乘号通常省略不写或用“”表示。如ab可以表示为ab或者ab。当数与字母相乘时,乘号也可以省略不写。如2 a 可以表示为2a。这里数字要写在字母左边,如2a不写成a2,(2)数字与数字相乘一般用“”,也可用“.”,注意和小数点区分开,(3)在式子中出现了字母的除法时,除号用分数线来表示,例如:,(4

4、)和差形式的式子后面带有单位时,应在式子外加上括号,(5)带分数与字母相乘时,应把带分数化成假分数后与字母相乘。,(1)小刚每天看课外书15页,a天共看 页.,(3),(2)一辆公共汽车上原来有35人,到新街车站下去x人,又上来y人.现在车上有 人.,(4)小宁家去年用水x吨,平均每月用水 吨.,15a,(35xy),(5)a(a0)的倒数是 ,a的相反数是 .,-a,(6)a的15减去70可以表示为,15% a70,想一想 :在小学我们 曾学过 几种运算律?都是什么?如何用字母表示它们?, ,a + b = b + a,(a + b) +c= a +(b + c),ab = ba,(ab)c

5、 =a(bc),(a + b) c =ac+bc,C长方形=2(a+b) C正方形=4a C圆=2r,S长方形=ab S正方形=aS圆=r,2,2,S三角形= ahS梯形= (a+b)h,返回,1,2,1,2,ab=a+(b) ab=a,返回,1,b,4,7,10,13,16,知识拓展:,我们按如图的摆法搭一行正方形。记录你所搭的正方形的个数和所用的火柴棒的根数,并填表,探讨 按这样的方法搭建10个正方形 要多少根火柴呢?,探讨 按这样的方法搭建10个正方形 要多少根火柴呢?,要求 一:列出算式。 二:尽量找出多种计算方法。,搭建n个正方形需要多少根火柴棒呢?,10个正方形的火柴根数: 4+(

6、10-1)3,方法一,X个正方形的火柴根数: 4+(X -1)3,字母可以把数和数量关系简明的表示出来,10个正方形的火柴根数: 1+310,方法二,X个正方形的火柴根数: 1+3X,10个正方形的火柴根数: 410-(10-1),方法三,X个正方形的火柴根数: 4X-( X-1),方法四,10个正方形的火柴根数: 10+10+(10+1),X个正方形的火柴根数: X + X +( X +1),这节课你有收获吗?,总结延伸:,1 能够正确用字母表示所学过的运算律、公式和法则,既简洁又明了; 2 学会探索规律,并表示规律,最后验证规律; 3 体会字母表示数的意义,形成初步的符号感;,知识链接,韦

7、达简介 韦达生于法国的普瓦图,年轻时当过律师和议会的议员,在对西班牙的战争中破译过敌方的密码。韦达业余时间致力于数学的研究,他不满足于丢番图对每一个问题都用特殊解法的思想,他引入了字母表示数,试图创立一般的符号代数。这是数学史上的一次飞跃,使不同的问题有了统一的表达。因此,韦达被西方人尊称为“代数之父”。,你知道是谁首先开始使用字母表示未知数的吗?,Good bye,作业,1、课本57页 习题2.1 13题,谢谢,敬请赐教!,再,见,谢谢大家,表示:1,表示:11,表示:12,表示:13,用字母表示数,15,9,36,7,4,3,8,你还见过哪些用符号或字母表示数的例子?,探究报告单,ab=b

8、a,两个数相乘,交换因数的位置,它们的积不变。,用a、b、c分别表示三个数,写出其它运算定律。,a + b=b + a,(a+b)+c= a+(b+c),ab=ba ab=ba,(ab)c=a(bc)(ab)c=a(bc),(a + b)c=a c + b c(a + b)c=ac + bc,两个数相乘,交换因数的位置,它们的积不变。,三个数相加,先把前两个数相加,再把第三个数相加,或者先把后两个数相加,再同第一个数相加,它们的和不变。,两个数相加,交换加数的位置,它们的和不变。,三个数相乘,先把前两个数相乘,再同第三个数相乘,或者先把后两个数相乘,再同第一个数相乘,它们的积不变。,两个数的和

9、同一个数相乘,可以把这两个数分别同这个数相乘,再把所得的积加起来,结果不变。,ab=ba,(ab)c= a(bc),(a + b)c= ac + bc,探究报告单,加法运算定律:,加法交换律,加法结合律,ab=ba,(a+b)+c=a+(b+c),乘法运算定律:,乘法交换律,乘法结合律,乘法分配律,ab=ba,(ab)c=a(bc),(ab)c=acbc,a + b=b + a,(a+b)+c= a+(b+c),ab=ba ab=ba,(ab)c=a(bc)(ab)c=a(bc),(a + b)c=a c + b c(a + b)c=ac + bc,两个数相乘,交换因数的位置,它们的积不变。,

10、三个数相加,先把前两个数相加,再把第三个数相加,或者先把后两个数相加,再同第一个数相加,它们的和不变。,两个数相加,交换加数的位置,它们的和不变。,三个数相乘,先把前两个数相乘,再同第三个数相乘,或者先把后两个数相乘,再同第一个数相乘,它们的积不变。,两个数的和同一个数相乘,可以把这两个数分别同这个数相乘,再把所得的积加起来,结果不变。,ab=ba,(ab)c= a(bc),(a + b)c= ac + bc,探究报告单,通过比较我们发现:,用字母表示运算定律,,简明易记,也便于应用。,省略乘号写出下面各式,、by= 、7v= 、c9 = 、c1=,长度单位,面积单位,质量单位,为了书写方便,

11、人们常用字母表示计量单位。,S = aa,S= a2,读作:a的平方,表示2个a相乘。,C = a4,C= 4a,省略乘号时,一般把数字写在字母前面。,a,a,省略乘号写出下面各式,bb= 77= tt= b7= 9a= s5=,动动脑,怎样用字母表示下面图形的面积呢?,a,a,s=aa,aa可以写成a,读作“ a的平方”,表示两个a 相乘。所以正方形的面积公式一般写成,s=a,你知道正方形的周长用字母怎么表示吗?,a,a,C=a4,C=4a,在含有字母的式子里,数字和字母中间 的乘号可以记作“ ” ,也可以省 不写。,但是要注意,在省略乘号的时候,应当把数字写在字母的前面。所以,正方 形周长

12、的计算公式可以写成:,小小练兵场,说出下面哪组中的两个式子结果一定相同。,6 和 6 2,x x 和 x,2.52.5和 2.5,a2和 a,(相同),(相同),1. 省略乘号,写出下面各式,2.如果用 表示长方形的长, 表示宽,那么,这个长方形的面积 S _,这个长方形的周长 C _,ax,5a,3x,2(a+b),做一做,ab,计算下面正方形的面积和周长。,6cm,6cm,S = a2= 66 = 36(cm2),C = 4a= 46= 24 (cm2),a= 6,例题,已知梯形的上底是3.5厘米,下底是5.5厘米,高是4厘米 求这个梯形的面积。,4厘米,5.5厘米,3.5厘米,S=( a

13、b )h2,=(3.55.5 )42,=942,=18,答:这个梯形的面积是18平方厘米。,可不要写单位名称哦,练一练,一个长方形的长是8.4厘米,宽是4.6厘米,它的周长是多少 厘米?(写先出公式,再把数值代入公式计算),C=(ab)2,答:它的周长是26厘米。,=(8.44.6)2,=132,=26,你会说吗,一只青蛙2只眼睛4条腿,,三只青蛙6只眼睛12条腿,,两只青蛙4只眼睛8条腿,,四只青蛙8只眼睛16条腿,,五只青蛙。,作业:,练习二十一 1,3,4,5。,要求:独立认真完成!,这节课你有收获吗?,Good bye,问题 1 :在小学我们 曾学过 几种运算律?都是什么?如何用字母表

14、示它们?, ,a + b = b + a,(a + b) +c= a +(b + c),ab = ba,(ab)c =a(bc),(a + b) c =ac+bc,3.温度由t下降2后是 ; 4.a的15减去70可以表示为 ; 5.明明用t秒走了s米,他的速度为多少 米/秒; 6.用字母表示数2a的相反数; 7.用字母表示有理数的减法法则;,(t2),15% a70,2a,ab=a+(b),st(米秒),练一练,1、长方形的长是a米,宽是3米,则面积是 平方米,周长是 米.,2.小明每时走v千米,1.5米走 千米,36分走 千米.t时走 千米.,3.小聪的家离学校s千米,小聪骑车上学,若每时行10千 米,则需 小时,若每小时行v千米,则需 时.,4.a(a0)的倒数是 ,a的相反数是 .,3a,(6+2a),1.5v,0.6v,tv,-a,C长方形=2(a+b) C正方形=4a C圆=2r,S长方形=ab S正方形=aS圆=r,2,2,S三角形= ahS梯形= (a+b)h,返回,1,2,1,2,ab=a+(b) ab=a,返回,1,b,

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