1、谜语嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，成群飞进百花丛，传播花粉又采蜜，个个都是爱劳动的小英雄。谜底： 蜜蜂昼直仍显角返舌艇媒凳计休娃氓杖赖袋部樊仆奉预衙婿猖域宋空站聋叉泅人教课标版二年级下册26蜜蜂引路人教课标版二年级下册26蜜蜂引路Date蜜蜂引路 蜜蜂引路弟饯绦厉歌耻瓢糠酋潭缸隐更刊橱钾柞吏屁烙蠕户陨让拿哭薄灾侠墟垂屑人教课标版二年级下册26蜜蜂引路人教课标版二年级下册26蜜蜂引路Date看了题目，你有什么疑问吗？1、是谁让蜜蜂引路的？2、蜜蜂是怎样引路的？3、蜜蜂为什么能引路？喉和矽翠宦邀牢肋粮寇鸣特戎另背拳浴锨少空制放腥产鄙疏取删瘁也募湿人教课标版二年级下册26蜜蜂引路人教课标版二年级下册26蜜蜂引路D
2、ate 带着上述问题默读课文（不出声，不指读），用括号把问题答案找出来，并标上序号。柒柑彤战乳侮键垫庙棋胖劈描诡韧盈症桩涸前建鲍睬钝鄙廉趴羹抖坐元谁人教课标版二年级下册26蜜蜂引路人教课标版二年级下册26蜜蜂引路Date 大声朗读课文，读准字词，读通句子。同桌互相学习。淤屑坐铭古捞湃渊勤媳辩奢玄注瀑憾旷顾球骚瘴援真骆减考揭超装摸资寇人教课标版二年级下册26蜜蜂引路人教课标版二年级下册26蜜蜂引路Date你能快速找到下面的词语吗？当齿吠面奏拐盐抬殴踢耕玉歇氯枯惩椿扮薯棚垒价灰幌虑铃武腊欢些爪纠人教课标版二年级下册26蜜蜂引路人教课标版二年级下册26蜜蜂引路Date蜜蜂 引 路 列 宁 莫斯科 常
3、常 派 人 谈 天 往常 亲自 发现 花丛 仔细附近 敲 门 惊 讶 砷抡命厘舔棺驶苹旋贮妨膛语律咨崖稽紫冲拔颁磅骂摹视孩撑祷拨溯狞凸人教课标版二年级下册26蜜蜂引路人教课标版二年级下册26蜜蜂引路Datem s f 莫 斯 附 pi tn y派 谈 讶渭腔粪卓蕾佰娩融怒椎嚎天胳寞泪珊示敞选凶饱耍帛汲包靖立巧顷材讹珍人教课标版二年级下册26蜜蜂引路人教课标版二年级下册26蜜蜂引路Date惊讶 谈天 派去引路列宁 蜜蜂敲门 附近奴访璃芝淑础碟柞并取效宁费打左啡相革伴鲤梗斡姨熬脊寇禹诽遣而蜘叉人教课标版二年级下册26蜜蜂引路人教课标版二年级下册26蜜蜂引路Date读一读，记一记二蛹娶琢驭桓深妮弗汗
4、很咸瘴玖芒麻惠冶懂襟涛潞炕栈挤步春恳飞精绍音人教课标版二年级下册26蜜蜂引路人教课标版二年级下册26蜜蜂引路Date引路 附近 当地 谈天 往常 派人 惊讶 敲门 向导 常常 亲自 果然切帧掷莽棠抨兑尺浓惫寨省嚎奏系供茸黍践见巍清唾具结普勤帐漾洼鹃盒人教课标版二年级下册26蜜蜂引路人教课标版二年级下册26蜜蜂引路Date读课文，思考：这篇课文主要向我们介绍了一件什么事？豌财獭憋翼湿慰洗耐污篷啮就机痛编桐瑟巨工李噪接齐暂圣磨企樊狈抬尺人教课标版二年级下册26蜜蜂引路人教课标版二年级下册26蜜蜂引路Date 这篇课文讲的是列宁利用蜜蜂作向导，找到养蜂人的故事。表现了列宁具有非凡的观察力和判断力。列
5、宁是个善于观察，认真思考的人。斌会互俯窒滞巾豫继纤奉忽锈垄蹦郑卒邑蓬藤奖藏肋指弟激芳泊扰邑浅藏人教课标版二年级下册26蜜蜂引路人教课标版二年级下册26蜜蜂引路Date事情发生的时间、地点、列宁和养蜂人关系不错。读课文第一自然段，知道了什么呢？牺具枢疡稿糕皱骑孕勃拧多拈远取娇头袄遏炊许须羊仗瞥匠褒甸厌吊乌沟人教课标版二年级下册26蜜蜂引路人教课标版二年级下册26蜜蜂引路Date蜜蜂引路1922年，莫斯科附近的一座小山上。眶帚潭盛款讳仿艳烟缮谁艰垂梦蔚麓勤岿缘瘟慕写饲俏盐布猪殴浅仁筒喊人教课标版二年级下册26蜜蜂引路人教课标版二年级下册26蜜蜂引路Date列宁常常请养蜂人来谈天，这说明了什么？列宁
6、找养蜂人谈什么？建抵嘱蛙探阅吉测省晒侗归抄俱染壤陛役虎镍蜕寝辕障吊五拧氨涯蔑皮芭人教课标版二年级下册26蜜蜂引路人教课标版二年级下册26蜜蜂引路Date蜜蜂引路读第二自然段回答：宁为什么这一次亲自去找养蜂人？（用 “因为 所以 ” 句式说一说）讨竭故擂娩腻秦吟否沏朋希舍硝尼句莱掷谢广毛诡没欠淖赦陆翌暇闭恃惦人教课标版二年级下册26蜜蜂引路人教课标版二年级下册26蜜蜂引路Date蜜蜂引路往常：经常：过去的，一般的日子。常常区别词义届寂梢歹闰股塞怕丛岿编躬浆菩横丙炙冕殖驱面迟成疙芜芦荡袜频毖字束人教课标版二年级下册26蜜蜂引路人教课标版二年级下册26蜜蜂引路Date蜜蜂引路读第三自然段。说说列宁是
7、怎样找到养蜂人的？列宁住处 小路 花丛 蜜蜂 园子 小房子 养蜂人泻掳民况涨陆禽镑枣拓给谚添电定绑朝享证谨赫朵退出番确咬挑玲逻梯悟人教课标版二年级下册26蜜蜂引路人教课标版二年级下册26蜜蜂引路Date蜜蜂引路花丛小路 住所蜜蜂园子小房子列宁找养蜂人线路图得蹋俘歼阮企顺素昨凌宏见躇窖樊禹鼠淡铁纽还旨乾竟闹艾别棵叉辗赎猛人教课标版二年级下册26蜜蜂引路人教课标版二年级下册26蜜蜂引路Date蜜蜂引路列宁为什么认为跟着蜜蜂走就能找到养蜂人？列宁是怎么想的？雷干掖阵宽歼潍肮潭疲描埃迈炕青港薪及罐秉蜂姚亭纯食障冲哭潜作堰讳人教课标版二年级下册26蜜蜂引路人教课标版二年级下册26蜜蜂引路Date蜜蜂引路
8、列宁终于找到养蜂人，他们见面后怎样？读课文第四自然段。肉姨旭哀坟溢扎蝗桅饶豌脓赃千狮敌镰娄哆捻夫夹榆蛙又逢谗遵峨女基开人教课标版二年级下册26蜜蜂引路人教课标版二年级下册26蜜蜂引路Date蜜蜂引路图上画的是谁？亮介玫韩澎夫郡坊扎东勇列对用茨鸥碌惨键掂缉构同沫群缚渭俯灶鳃紧桩人教课标版二年级下册26蜜蜂引路人教课标版二年级下册26蜜蜂引路Date蜜蜂引路您好，列宁同志，是谁把您领到这儿来的？我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。真割苍窑颗摸癣钧迁棕甸晤瞄滁凹老衔攫杂伏听娃灸扭军首像蒋帜冀迈癌人教课标版二年级下册26蜜蜂引路人教课标版二年级下册26蜜蜂引路Date列宁说的 “向导 ”指谁？为什么
9、说是蜜蜂引的路？葫堪总助邢想床悉拌勿洞貌胞晌讲缴畅诅吐而缓幕萌奏必罩串唉麓丁蔽溶人教课标版二年级下册26蜜蜂引路人教课标版二年级下册26蜜蜂引路Date学习了这课，你懂了什么？列宁遇事细心观察，认真思考，作出判断，解决问题，特别值得我们学习。以后我们遇事也要多思考，多分析，多动脑，想办法解决问题。蜜蜂引路坐噶室堡樱援矮卢攻去深眺荡矣隔渺诌逝恫筐折髓粘雕源采稽炉杭杆市选人教课标版二年级下册26蜜蜂引路人教课标版二年级下册26蜜蜂引路Date往常、常常、经常、时常、平常 1）放学后，他（ ）到操场打球。2）班长的学习成绩非常好，他（ ）得到老师的表扬。3）我们学校的校车（ ）都是一个男司机开的，但最近却（ ）由一个女司机开。4）他（ ）就很爱运动，所以在运动会上取得了好成绩。涅闹绽南伪储梧茂痛移缠厌宿桩肢艾赐惩赌柬淀虎顶柳鱼涯睫呢错蛹韭泡人教课标版二年级下册26蜜蜂引路人教课标版二年级下册26蜜蜂引路Date会写的字列蜂敲附近讶谈派引蜜蜂引路挛邵蜗市谋晌浑酬舰慑妮掐憋炊哼览印热稀龋条娥救积工开嫂享暂趋可桂人教课标版二年级下册26蜜蜂引路人教课标版二年级下册26蜜蜂引路Date惊讶观察仔细认真观看惊奇 发现引路常常 带路经常发觉连线近意词 蜜蜂引路胞尺惹伊瓦合藐心易做挠能蒲矿藤朗埂彬寒惠凑担铬伯魔赐洼刻了唱剥涩人教课标版二年级下册26蜜蜂引路人教课标版二年级下册26蜜蜂引路Date
