1、让旧例靓起来,一、学会有效论证,他们心有准备，用残缺的身体诠释对艺术的向往与追求。马丽、翟孝伟是CCTV舞蹈大赛举办四届以来第一对登台演出的残疾人。他们表演的不仅仅是舞蹈，更演绎出了一种人类共同的爱、勇气和对生命的尊重。两个残疾的身体，需要做怎样的心理准备，去承受他人的歧视眼光，去漠视无情的指点议论，去忍受刺耳的流言蜚语？假若他们没有充分的准备，如何能跳出那动人的舞姿，如何能舞出令众人感动的眼泪呢？（“心有准备”话题作文片段） 这段文字看起来语言很有气势，但实际上对“准备”并没有具体展开写，因此没有说服力。如果能够列举一些“心有准备”方面的具体内容，就会非常饱满了。,穿越历史的烟云，你发出一声
2、呐喊：“三千越甲可吞吴否？”在徒有四壁的小屋里，你踌躇徘徊，你卧薪尝胆。你对外继续讨好吴王，不断送礼；对内休养生息，充实府库，开垦田畴，缓刑薄罚，减省赋税，富国强兵，并鼓励增加人口以增强国力。经过长期准备，国力日益强大，士兵个个斗志昂扬，最后一举灭吴。正因为你做好了充分准备，养精蓄锐，才最终取得胜利！心有准备，才能离成功更近！（“心有准备”话题作文片段） 写越王勾践灭吴的准备，对外、对内条理清楚，充实饱满，极具说服力；再加上事例后面有点题句画龙点睛，议论的效果自然很好。,他不仅是现代科学界的泰山北斗，还是一位永远战斗不息的人生斗士，他是谁？他就是史蒂芬霍金。如果说他的命运是破旧的花架，那么因为
3、他的坚强意志，变得繁花似锦，光艳夺人；如果说他的命运是那漆黑的夜空，那么因为他的坚强意志，变得繁星闪烁，熠熠发光；如果说他的命运是那贫瘠的土地，那么因为他的坚强意志，变得葱葱郁郁，油油翠绿。” 人生的斗士从史蒂芬霍金的坚强意志方面盛赞他是人生的斗士，并非常巧妙地运用多种修辞手法，强化主旨，一唱三叹，热情颂扬了史蒂芬霍金独具魅力的人格，让人赞叹，令人动容。,古往今来，多少英雄挥洒热血于理想的土地！陆游有“一身报国有万死，双鬓向人无再青”的执着；谭嗣同有“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的无畏；秋瑾有“一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛”的洒脱。他们不畏“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，惟愿酾酒临江
4、，吟诵弃之如敝履的诗篇，得以“直挂云帆济沧海”。” 在情理中找答案考生撷取诗词中的关键句，集中表达了对古代英雄献身理想的豪情壮志，丰富了内容，深化了主题。,二、旧例翻新,同学们所用的事例不外乎古今中外的名人逸事，而熟知的人物，又不外乎课本及常见课外读物上的那一批，全班几十人写，全校几百上千人写，全市、全省又有多少人在写呢？政治界、军事界、科技界、文化界、艺术界、体育界的名人，被请到作文中轮番上阵，千人一面，看多了不免会觉得乏味。那么，怎样才能把事例写得精练味美、文采飞扬呢？,1、换人称将常用的“他”换成“你”，拉近读者与事例主人公的距离。 用心准备，蕴育了一部伟大著作。记得他（你）20岁便开始
5、南下漫游，足迹遍及江淮和中原，只为考察风俗、采集传说；记得你任太史令后，广泛阅读、整理史料，研究历史人物和事件，并对史实作反复核对；记得他（你）用了16个年头，忍受肉体和精神上的巨大痛苦，用整个生命写成了永远闪耀光辉的伟大著作。废寝忘食，他（你）用赤诚之心完成了无韵之离骚；含垢忍辱，他（你）用顽强之志铸就了史家之绝唱。是他（你）用心准备，才蕴育出了中国的第一部纪传体通史。 （“心有准备”话题作文片段）事例主人公对读者来说是“第三者”，这里作者把他变成了“对方”，拉近了他与读者的距离，亲切感、感染力、说服力自然更强。如果全部用“他”，还能产生这种效果吗？,2、改句式不用常见的陈述句式，而用对偶句
6、、排比句等增强气势。 钱学森，中国航天事业的奠基人，浙江杭州人，1911年出生，1938年在美国获博士学位，1950年开始争取回归祖国。由于受到美国政府迫害，历经5年于1955年才回到祖国。1958年起长期担任火箭、导弹和航天器研制的技术领导职务，为中国火箭和导弹技术的发展提出了极为重要的实施方案。1965年正式向国家提出报告和规划，建议把人造卫星的研究计划列入国家发展任务。在实施人造卫星研制计划中，他在许多关键技术问题的解决上贡献了智慧。他以总体、动力、制导、气动力、结构、计算机、质量控制等领域的丰富知识，为组织领导新中国火箭、导弹和航天器的研究发展工作发挥了巨大作用，对中国火箭、导弹和航天
7、事业的迅速发展作出了卓越贡献。以上这段文字很像钱学森的简历，读起来没有吸引力，浪费了不少笔墨。如果稍作修改，效果则大不相同。,修改后：,钱学森，中国科技界的巨擘，中国航天事业的奠基人，中华民族的脊梁。在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。他历经艰难于1955年回到祖国后，长期担任火箭、导弹和航天器研制的技术领导职务，为组织领导新中国火箭、导弹和航天器的研究发展工作发挥了巨大作用，作出了卓越贡献。5年归国路，10年两弹成。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。 这段文字既概括了钱学森的主要贡献，又运用了对偶、排比等句式，精练隽永，朗朗上口，表现力自然很强。,3、加描写抛
8、弃流水账式的叙述，充分发挥想象力，用贴切的词语着力描写人物、事件，增强语言的表现力。 历史终于等来了一位衰朽的书生，他长须弓背，双手托着一封奏折，一步一颤走上大殿。韩愈，这个时刻准备为民解忧、为国效力的文弱书生，在满朝文武自保乌纱、官官相护的污浊中毅然挺身，直言不讳。虽然他最终单人瘦马、形影相吊地走向天涯海角，但是他始终泰然处之。他没有停留于江畔沉吟，反而大开教育之功，著文倡道。就算在蛮夷之地潮州，他仍时刻不忘为百姓谋安乐，为国家谋昌盛。“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。八月为民兴四利，一片江山尽姓韩”成为了对韩文公最美的赞歌。 “衰朽”“长须”“弓背”“一步一颤”“文弱”“毅然”“单”“瘦”
9、“形影相吊”“泰然”，用这些生动形象的词语描写韩愈的外貌、神态、动作、心理，表现力大大提高。如果删除这些描写部分，则韵味全无。,不由得想起了国色天香、一代佳人王昭君。当听说“和亲”之事时，她的心不禁一颤，美丽的容颜泛起了红晕，为民解除战乱之苦，何尝不是一件好事？端坐镜前，她犹豫了，面前闪过的是皇宫的安逸和大漠的荒凉，是父母兄妹的亲情和远离故土的孤单。站起身来，她仿佛看到了边塞那四起的狼烟，那奔逃的百姓她不再犹豫，毅然披上那红色的貂裘，迈出国门。从此，通往边塞的荒漠上多了一串悠悠的驼铃声。昭君放弃了安逸，放弃了亲情，但她却赢得了国家的太平，民族的安定与团结。她的人生因此而美丽！ 学生习作放弃也是
10、一种美丽 王昭君的故事几乎家喻户晓，作者以细腻的心理描写展开画面，让我们看到了王昭君丰富而复杂的内心世界，激烈的思想斗争更让我们懂得了放弃的不易，正因为不易，才让我们更敬佩王昭君人格的伟大！放弃真的也是一种美丽。,在那个兵荒马乱的年代，鲁迅甘当封建地主阶级的“逆子贰臣”，放弃了修习数年的医学，挥动着锐利的铁笔，驰骋于反动势力的白色恐怖之下。他“横眉冷对千夫指”，从未停止过对敌人不屈的斗争。他用尖锐的文字，揭露反动统治者丑恶的嘴脸；用犀利的语言，激起麻木民众的斗志。他用手中的笔，谱写了一曲曲激人奋发的战歌，唤醒了沉睡的国民。 放弃，是为了追求 鲁迅弃医从文的事情尽人皆知，但我们读了上文并不觉得厌
11、烦，相反倒有几分喜欢，原因就在于此段文字的文学色彩浓郁，语言的感染力强，文中动词和形容词的精彩运用，使人物具有了立体感，鲁迅不屈的斗争精神，执著的追求信念跃然纸上，不禁使人肃然起敬。,4、多修辞不平铺直叙，而是恰到好处地运用各种修辞手法，使语句更有表现力，使事例更加文采飞扬。 心有准备，宠辱不惊。得意时，你没有沾沾自喜；失意时，你没有一蹶不振。你把贬谪当成笔，把苦难研成墨，把胸中郁闷之气凝成一张又一张白纸，挥洒出一首又一首豪放旷达的辞章。贬官黄州，你却在长江边快哉亭高唱“一点浩然气，千里快哉风”；谪居岭南，你却在罗浮山梅花亭笑吟“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”苏子，你何能如此？只因你心有准
12、备，居高位时常思人生不如意事十常八九，被贬谪时常想“长风破浪会有时”，人生何处没有好风光。只因你心有准备，面对生活坎坷，面对人生浮沉，你才能时时处处乐观豁达，最终化身为一座让人仰止的高山。对偶、排比、比喻、引用、设问，错落有致，异彩纷呈，将一个活生生的苏轼带到了读者面前。如果仅仅是平铺直叙，把苏轼的生平罗列一番，定会索然无味。,坚持“日心说”的布鲁诺，失去的是一个鲜活的生命，但他却得到了科学史上一座不朽的丰碑；潜心提炼镭元素的玛丽居里，失去的是一段美好的青春，但她却得到了化学史上一个永恒的代名词；致力于软件开发的比尔盖茨，失去的是一张哈佛大学的毕业证书，但他却得到了微软王国的一顶皇冠。 一个生
13、命的燃烧铸就了一座丰碑，一段青春的逝去成就了一个名词，一张毕业证书的舍弃换来了一顶皇冠。取舍之间，他们让我们懂得了适时放弃的可贵。 学生习作适时放弃是一种智慧 作者为了证明“适时放弃是一种智慧”的中心论点，着意铺陈了三个事例，这三个事例可以说是学生再熟悉不过了，已被学生用俗、用烂，但上文却给我们以清新之感，这得益于作者较高的驾驭语言的功底。排比修辞的运用，给人以大河奔腾倾泻之感，增加了论证的力度。句式的整散结合，又使其富有节奏感，读来朗朗上口。事例陈旧，但形式新颖，为文章平添了几分姿色。 当然，较长的事例也可以排比成段，增强其形式的美感，在此不赘述。,1、 可曾见过傲立悬崖的孤松，寒风中它的枝
14、干为何岿然不动？那是由于它从巨石中探出身体的时候，已经饱受了苦难的摧残。 可曾见过蹁跹飞舞的蝴蝶？在阳光下它的双翅为何那么雄健？那是由于破茧而出的时候，它用尽了一生的力气把体液挤往双翅。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“白玉不毁，孰为珪璋”。古人虽已远去，但言犹在耳啊！（放飞孩子） 2、 瞧瞧历史吧！我们的老祖宗归有光八次落第，于是有了项脊轩志这样的隽永文章；英国的大将军威灵顿七败七战，于是有了永垂千古的美名；越王勾践卧薪尝胆，于是有了“苦心人，天不负”这样的豪气壮语！莫说挫折不可战胜，真正的勇士敢于直面淋漓的鲜血、惨淡的人生。莫说痛苦只可放大，真正的智者只会把这痛苦当作前进的动力！（那
15、时花开）,3、 商纣王自高自大，意孤行，最终落得个葬身火海；唐太宗虚心纳下，开创 “贞观盛世”；楚怀壬闭目塞听，弃屈子的诤谏于不顾，无奈客死他乡；齐威乏善于纳谏，门庭若市，赢得诸侯朝拜。这样的事例不胜枚举，“从谏如流”势在必行。（给“从谏如流”上把锁） 这三段文字，或设问，或排比，或对举，从自然界到人类社会，举了大量为我们所熟知的事例，因列举形式的新颖，给人以耳目一新之感，收到了化腐朽为神奇的效果。,每个人的生命都是以不同的形式存在的，而每个人的生命都是精彩的。岳飞以“三十功名尘与土，八千里路云和月”总结了自己的一生；曹操以“对酒当歌，人生几何”抒发了对生命的感慨；李清照以“帘卷西风，人比黄花
16、瘦”将相思的愁苦蕴于生命之中；苏轼钟情于“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的激狂生命。其实，一缕阳光透入，你会发现一杯清水中也会折射出七色之光，何况是你的生命呢？ 这段文字引用名言抒写名人，抒写生命的精彩，使文章主题鲜明，文采飞扬。,又如你就是一道风景中的一段： “梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”梅花有它的情韵，白雪也有它的风采。杨柳之婀娜、翠竹之秀丽、兰草之清幽、青松之壮美，任何事物都在大自然中展示着自己的个性，不是吗？ “鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”万物各有自己的锋芒。泰山雄、华山险、黄山奇、峨眉秀，牡丹雍容、荷花冰清、梅花傲骨、兰花素雅，北国万里飘雪、江南草长莺飞、塞外驼铃声声、水乡牧
17、笛袅袅。你能说泰山不如峨眉，牡丹胜过兰花，北国不比江南？你不能。它们各有千秋。你芙蓉如画柳如眉，我满屋诗书自开颜，腹有诗书气自华。你有驰骋政坛跃马商场万丈豪情，我有小桥流水清泉明月淡泊心境。 作者调动丰富的想象，起笔于山山水水、花花草草，落笔于个性纷呈的你我，用诗词点缀，让长短句交错，巧妙组合材料，精心提炼文字，灵活运用修辞，普通平常的事物，因了这鲜活、精美的语言表达，令人叹为观止。,为什么服装设计师总要千方百计地设计一套又一套的时装？为什么我们的祖国在前进的号角中总夹杂着这样一句话提倡科技创新？为什么一座座拔地而起的高楼不沿用20世纪五六十年代建筑的风格？一切的一切，只因为时代在变化，人的思
18、想也在变化。时装要迎合时代潮流，发展要与时俱进，生活赋予了我们创新的动力。跳出圆圈的枷锁，创造新颖的风格，这是一个充满智慧的选择。 作者通过设问、排比、对偶等修辞将材料组合在一起，开篇先声夺人，强化了内容，加重了感情，增强了语言的感染力，且句式富有气势与文采。,5、 变换叙述或阐述的角度许多旧例，如果我们能抛开其惯常的叙述或阐述角度，或变换风格，或转换人称，或改变视角，便能一扫陈旧之感。 勿以好恶论断之，诸葛亮不听马谡的信誓旦旦，自不会痛失街亭，一败千里，死不瞑目。（勿以好恶论断之） 千载谁堪伯仲间的诸葛孔明英明一世，却在街亭这一关键战役中重用本无实才的好友马谡，致使其六出祁山而寸功未建，成为
19、千百年来任人惟亲者之鉴。（甜蜜负担） 诸葛亮斩马谡，忍痛割爱，那是诺言，是军纪，是理性啊。（捕捉理性的灵光） 这三段文字，都是写诸葛亮与马谡的故事，一个从诸葛亮如果不听马谡的信誓旦旦这个角度阐述，一个从诸葛亮糊涂一时，重用好友马谡的角度叙述，一个则写诸葛亮挥泪斩马谡一事，因其阐述的角度不同，虽然这三段文字是写同一个事例，却能有效转向，为各自的主旨服务，而不是千篇一律地讲老例子。,相信大家还记得三国演义中“三顾茅庐”的故事，我们常感动于刘备求贤的真诚和执着，感动之余，你是否思考过诸葛亮自视才高、静待明主的行为呢？若无庞士元的极力推荐，若无刘备的宽宏大度，也许诸葛亮就永远是一条卧龙，纵有经天纬地之
20、才，最终也只能是如空谷幽兰寂寞地老死。果真如此，那便是对天下苍生的不负责任，也是对自己生命的不负责任，值得庆幸的是，诸葛亮终究等来了刘备。然而，无论在古代还是今天，又有多少人因不善于表现自己，而与机遇失之交臂，毁了自己一生的前程呢？所以，是锥子，就要脱颖而出，表现自己是成大事者的明智之举！ 是锥子，就要脱颖而出 “三顾茅庐”的故事可谓妇孺皆知，在这里，作者不再将目光锁定刘备，而是将目光对准了诸葛亮，于是就有了新的思考，被动等待常常会埋没自己的才华，主动出击，展现自我，才能真正实现人生的辉煌。,“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”一卷书，一舟，一壶冷酒，一位高高瘦瘦的文人。朦胧中，诗仙李白吟着诗
21、，在历史深处向我回眸浅笑。一叶扁舟，悠悠地驶向历史深处文学的长河何处散发弄扁舟作者援引李白诗宣州谢眺楼饯别校书叔云的末尾两句，想象新奇，将诗句描绘成一个画面，犹如电影里的特写镜头，由近及远，把读者的思绪带到李白的诗境，走进深邃的历史时空。更将视角变换成古今对接，新颖而恰切，读来引人入胜。,打开记忆的闸门，逆流而上，你会与众多的名人相遇。拿起你的妙笔，对他们进行新的诠释，你就会发现“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，有效论证，旧例翻新，让妙笔生花，想说爱你很容易。,本次作文材料,阅读下面的材料，按要求作文。（60分） 作家刘诚龙曾经做过一次有趣的调查，他把两份名单拿给10个人看，问他们是否熟悉。
22、第一份名单是：傅以渐、王式丹、毕沅、林召堂、王云锦、刘子壮、陈沅、刘福姚、刘春霖。第二份名单是：李渔、洪升、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄、洪秀全。 结果，10个被调查者，多数对第一份名单中的人一无所知，而对第二份名单的人却耳熟能详。谜底最后揭开：原来第一份名单里的人，全是清朝的科举状元；他们赢得了科举考试，独占鳌头，披红挂彩，春风得意，没想到，风头出尽之后，这些状元郎归于平庸，湮没无闻。第二份名单里的人，全是当时的落第秀才! 他们考场失利，与高官厚禄无缘。但是，他们有的成为文学家，有的成为农民领袖，有的成为一代枭雄，声名远播，载入史册。,读了上边的文字，你有何联想！ 请根据你的理解，
23、选准角度、自主立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于900字的文章。不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。,具体要求,1、写一篇议论文。 2、采用总领段式作文结构，结构清晰。 3、继续提高有效论证能力，段落灵活。 4、提高卷面书写质量，整洁大方美观。 5、注意开头结尾段的雕琢。,阅读下列文字，根据要求作文。 古希腊亚历山大帝未即位时，每听到父王在国外打胜仗的消息，就忧心忡忡，生怕天下都被他父王征服了，自己将来无用武之地了。 唐诗是中国文学史上的一座丰碑。对宋代诗人来说，唐诗既是丰厚的遗产，也是巨大的挑战。所以，钱钟书先生说，有了唐诗做榜样，是宋人的大幸，也是宋人的大不幸。 读了
24、上述文字，你有何感想？在全面理解材料的基础上，提炼观点，展开联想。可以写自己的经历、感受和见解，也可以讲述身边的故事。 【注意】角度自选，立意自定，题目自拟。除诗歌外，文体不限。不少于900字。不得抄袭。,具体要求,1、写一篇议论文。 2、采用总领段式作文结构，结构清晰。 3、继续提高有效论证能力，段落灵活。 4、提高卷面书写质量，整洁大方美观。 5、注意开头结尾段的雕琢。,上课了，老师说：“同学们，这节课我们来讨论一个问题，第一和第二的问题。”同学们都看着老师，一时不明白老师的意图。老师就问同学们：“世界上第一高峰是哪座山峰？”大家哄堂大笑，大声回答道：“珠穆朗玛峰！”老师接着追问：“世界第二高峰呢？”这下同学们面面相觑，无人应声。于是老师又接着说道：“同学们，第一和第二究竟有什么不同呢？为什么你们都只记住了第一高峰，而不知道第二高峰昵？你们记住了第一高峰，该不该就忽略第二高峰呢？”听了老师的话，同学们陷入了沉思。要求：选择个角度，写一篇不少于900字的作文，除诗歌外，文体不限：自定立意，自选文体，自拟题目；不要脱离材料内容含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。,具体要求,1、写一篇议论文。 2、采用总领段式作文结构，结构清晰。 3、继续提高有效论证能力，段落灵活。 4、提高卷面书写质量，整洁大方美观。 5、注意开头结尾段的雕琢。,
