1、第3课时 整式的加减,知识目标,目标突破,总结反思,第三章 整式及其加减,知识目标,1通过数字游戏体会整式加减运算的过程，会列代数式进行整式的加减运算 2通过先去括号再合并同类项的练习，能熟练准确地进行整式的加减运算 3综合运用整式加减的法则进行化简求值,目标突破,目标一 会列式进行整式的加减运算,4x,例1 教材例4针对训练 多项式A与多项式B的和是x3x2，多项式B与多项式C的和是3x3x2，那么多项式A减去多项式C的差是_,解析 根据题意，得ABx3x2，BC3x3x2，则AC(AB)(BC)x3x23x3x24x.,【归纳总结】在解决此类问题时，首先要找到问题中“和”“差”间的等量关系
2、，根据等量关系列式书写时注意多项式要加括号,目标二 能熟练准确地进行整式的加减运算,解析 括号前面是“”号时，去括号时要改变括号里每项的符号，还要注意括号前面有数字因数时，去括号时括号里的每一项都要乘这个因数,【归纳总结】 整式的加减运算实质就是合并同类项，运算时有括号的要先去括号,目标三 能利用整式的加减运算进行化简求值,【归纳总结】 先对整式去括号、合并同类项，再将字母的值代入化简后的代数式求值,总结反思,知识点 整式加减的法则,小结,进行整式加减运算时，如果遇到括号要先去括号，再合并同类项,点拨 对整式加减运算的结果的要求： (1)结果中不能再含有同类项； (2)结果中不能再含有括号,反思,计算：2(4a3b)3(a2b) 解：原式(8a6b)(3a6b) (第一步) 8a6b3a6b (第二步) 11a12b. (第三步) (1)上面的解题过程中有两步错误，第一处是第_步，第二处是第_步 (2)请给出正确的计算过程,二,三,【答案】 原式(8a6b)(3a6b) 8a6b3a6b 11a12b.,
