第五节婚恋家庭心理咨询汇总课件.ppt

1、第六章 咨询心理学知识,第一节 概述 第二节 历史上的几种观点 第三节 心理咨询的对象、任务和一般过程 第四节 不同年龄阶段的心理咨询 第五节 婚恋、家庭心理咨询 第六节 性心理咨询,第五节 婚恋、家庭心理咨询一、婚恋心理咨询 1、爱情的构成人类的爱情，是同时满足性、美感、依附这 三种基本需求并得到体验的过程。 因此，讨论婚姻问题，可直接锁定三个要点： 情爱、理解、相互依附。,个案12：她是一个小巧的南方女子,不漂亮, 勤快,她在绝望的时候遇见了他.他高大俊朗,学习 刻苦,看起来值得依靠.她对他百依百顺，为他买贵的衣 服和鞋子,自己却穿者批发市场淘来的裙子;她在食堂里 跑东跑西,站在一群男生里

2、为他买饭,有时还要低头接受 他的挑剔;她不小心撞碎了他的眼镜,被他大声呵斥,他 说,你给我赔.她去买了最好的给他,心情居然还是欣喜 的.争吵时她总是焦急地去向他道歉,不管是不是自己的 错.他心安理得地接受她对他所有的好,三年多甚至想 不起给她买一件生日礼物.,分析：在情感方面太过依赖恋爱对象，把自 己没有放在和对方平等的位置上，明知对方不珍惜 自己，却无法从这段扭曲的感情里走出来。,2、婚恋问题咨询的原则（1）必须遵循与婚恋相关的法律和道德规范； 与来访者会谈的内容应是法学、伦理学之外的心理学知 识。（2）对恋爱问题，必须依据爱情的定义去判断爱情 的质量，而后才能进行疏导。（3）如果来访者在非

3、理性的恋爱生活中，应帮助其恢 复其理性。,（4）恋爱是利人利己的事，这是鉴别真假 爱情的试金石。（5）人类两性间的爱情行为，其背后是“复合动 机”（追求性、情、道德满足），同时追求这几种满足 的复合动机是正确的。3、影响婚后夫妻关系的因素 （1）婚姻动机 （2）恋爱过度情绪化 （3）角色适应 （4）心理相容问题,个案13：40岁的张某是一家中型企业的销售副总,工作 能力强,在外独当一面,性格率直强势;张某与丈夫结婚已 经12年,直到近日才有了自己的孩子,直到高龄才要孩子的 原因,是她婚后在婚姻问题上一直难以抉择造成的_她一直在 内心想与丈夫离婚.因为她从来就没有爱过老公,身心俱对丈夫 是抗拒的

4、,当初选择他,只是感觉与他在一起有安全感而已,而这 份安全感,是她从小至大在原生家庭中曾经最为渴望得到、但却 从来没有感受到的虽然老公在外人看来很优秀(学建筑设计, 在一个研究单位任副所长)但她却难以对他产生爱的情愫.因 为她希望拥有的温情、体贴、浪漫在老公那里都没有体会到.如 今她越发感到:丈夫极为单调、无趣、无情调甚至冷漠.为此， 她非常痛苦，内心常常在挣扎：“一个声音告诉自己，要坚 持，哪里有那么多爱，年龄大了，就好了，有亲情就够了；一 个声音又在对自己说：不，一生没爱过,就这样虚度了美好时 光，我不甘心“为理清纷乱思绪，前来咨询,分析：张某对婚姻的极度失望导致激烈的内 心冲突；婚姻动机

5、存在问题。,二、家庭咨询心理学认为：现代家庭，是个体合情、合理、 合法地满足人类三大基本需求的特殊社会功能组织。家庭咨询的主要内容：家庭关系亲子关系,1、家庭心理咨询的主要原则（1）针对夫妻关系造成的家庭问题，判断“破 裂家庭”或“死亡家庭”，最好按照家庭的心理学定 义，结合实际情况进行分析。（2）将问题具体化、客观化。（3）咨询师必须以来访者的看法为核心展开讨论， 保持价值中立。,（4）不替来访者做出选择。（5）严格遵循保密原则。（6）对于婚姻问题，最好坚持夫妻双方同时参加咨 询。2、亲子关系心理咨询（1）亲子关系的本质,亲子关系是自然的血缘关系；人伦道德关系；法定的养育、监护关系和法定的赡

6、养关系。2、良好亲子关系应具备的条件（1）亲子双方对亲子关系要有全面、正确的理解；（2）对人伦道德有端正的态度，用发展变化的的眼 光看待对方；（3）对亲子关系的年龄阶段性有正确认识。,个案14：婚姻生活使她苦不堪言。刘女 士结婚已经十多年了，刘女士的丈夫经常对她恶语 相向，后来甚至拳脚相加，大打出手。 对于丈夫的粗暴行为,刘女士一贯采取退让隐忍的 态度,每当她忍无可忍时，就离家出走一段时间，而丈 夫会发疯地去寻找她。找到她以后,每次都是痛哭流 涕捶足顿胸、作揖下跪，向刘女士道歉，哀求她不要 离开自己，表示没有她，自己就活不下去了。 刘女士相信丈夫还是深爱自己的，也就每每原谅了 他，跟随他回家去

7、“好好过日子”。可是过不多久，丈 夫又故态复萌于是，刘女士这十几年的生活，就 在丈夫的打骂道歉再打骂再道歉这个怪圈中周而复始地度过。,分析：心理学中有一种“心理游戏”的理论可 以对此进行解释。心理游戏是指人们通过扮演“迫害者”、“受害者” 和“拯救者”这样一些心理角色来进行的争斗。玩“心理 游戏”的人，不管他想扮演什么样的角色，他都至少要 拉一个人，来给他当“配角”。刘女士和丈夫之间多年以来就是在玩一场如火如 荼的“心理游戏”，当刘女士丈夫扮演“迫害者”对她辱 骂和殴打时，她乖乖地成为逆来顺受的“受害者”；而 当刘女士离家出走时，她丈夫又把自己打扮成一个“受 害者”，表示如果刘女士离开他，他就

8、活不了，刘女士又乖乖地跳到“拯救者”的位置上，成为丈夫的“救世主”,个案15：燕子上初三，学习一直都不好，讨厌 学习，同时因为自己是落后生，其他女孩子也不喜 欢和自己玩，自然她只能和男孩子玩，尤其是都不学习 的孩子，并且最近还谈了恋爱，妈妈知道后非常气愤， 老师也找自己多次谈话。自己烦透了，感觉一点自由都 没有，讨厌她妈妈，也讨厌所有的人。她说妈妈的骂声让她自卑，在自卑里她再也感觉不 到做好孩子的力量。在她的心理上她很渴望妈妈的理 解，渴望得到妈妈的接纳和帮助。她说自己因为感觉不 到妈妈的爱，只能谈恋爱，因为只有和那些男孩子在一 起，爱能感觉到自己的价值。,分析：孩子需要正向强化，家长如何在家

9、庭生活里 表达你对孩子的看法，孩子就会做那种孩子。多肯定 孩子的优点，孩子的优点就会越来越多，天天强化孩 子的缺点，同样孩子的缺点也会越来越多。好孩子不 是骂出来的，好孩子是爱出来的。和孩子维护好亲子关系，在爱里带动孩子的良性 发展。,谢 谢 聆 听 ！,人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。,