1、生活中的小 数,四年级数学下册,复习1题,810=,3601000=,8100=,360100=,36010=,81000=,0.8,0.08,0.008,36,3.6,0.36,复习2题,1米=（ ）厘米,8000克=( )吨,40分米=（ ）米,1吨=（ ）千克,1千克=（ ）克,70角=（ ）元,3米=（ ）分米=（ ）厘米,100,1000,0.4,1000,0.7,8,30,300,有单位名称的数简称为名数,探索新知,教学例1,试一试,325厘米=（ ）米,9米15厘米=（ ）米,3.25,9.15,小结： 1.低级单位改写成高级单位，用这个数除以它们的进率。就是把小数点向左移动相应
2、的位数。,2.复名数改写成小数，高级单位的数不动，做整数部分，把低级单位的数改写成高级单位是数作小数部分,复名数,练习,835克=（ ）千克,0. 68,68厘米=（ ）米,2478克=（ ）千克,4067千克=（ ）吨,0. 835,2. 478,4.0 67,9千克32克=（ ）千克,9.032,教学例2,小结： 1.高级单位改写成低级单位，用这个数乘它们的进率。就是把小数点向右移动相应的位数。 2. 用小数表示的高级单位的单名数改写成复名数的方法；整数部分的数直接作为高级单位的数，小数部分的数乘以相应的进率，也就是小数点向右移动转化成低级单位的数。,练习 88页,把1平均分成100份，其
3、中的1份是 ， 也可以表示(0.01)。,把1平均分成100份，其中的23份是 ， 也可以表示(0.23 ) 。,把“1”平均分成1000份，其中的1份是（ ），也可以表示（ ）。其中的59份是（ ），也可以表示（ ）。,0.001,0.059,1 10,= 0.1,3 10,= 0.3,9 10,= 0.9,1 100,= 0.01,5 100,= 0.05,25 100,= 0.25,1 1000,= 0.001,8 1000,= 0.008,36 1000,= 0.036,观察上面分数和小数，你有什么发现？,分母是10、100、1000的分数可以用小数表示； 分母是10的分数用一位小数表
4、示； 分母是100的分数用两位小数表示； 分母是1000的分数用三位小数表示。,分数 （ ）小数 （ ）,0.2,分数 （ ）小数 （ ）,0.45,+ =,1,0.3,1.3,+ + =,3,0.2,0.03,3.23,+ =,2,0.04,2.04,如果用涂色的方法表示下面的小数，应该涂几份？,0.5,如果用涂色的方法表示下面的小数，应该涂几份？,0.10,如果用涂色的方法表示下面的小数，应该涂几份？,0.34,小数点,小数部分,十分位,十分之一,数 位,计数单位,百分之一,百分位,千分位,千分之一,万分位,万分之一,整数部分,个位,一（个）,十位,十,百位,百,千位,千,0.1,0.01
5、,0.001,0.0001,相邻两个计数单位之间的进率都是10,记作：,10里面有（ ）个一 1里面有（ ）个0.1 0.1里面有（ ）个0.01 0.01里面有（ ）个0.001 0.7里面有（ ）个0.07 0.2里面有（ ）个0.01 30个0.01是（ ） 50个（ ）是0.5,10,10,10,10,10,20,0.3,0.01,3 0.01,3,3,0.001,1 2 0 3,读作：,十二点零三,1 0 4 1 0 4,读作：,一百零四点一零四,1、读出列小数,0.100,1.56,20.34,19.67,0.008,0.60,0.348,4、写出下列各数,1米 = 10 分米,=
6、 100 厘米,= 1000 毫米,把1米平均分成10份，每份长1分米。,1 分米也是（ ）米，可以写成（ ）米。,3 分米也是（ ）米，可以写成（ ）米。,0.1,0.3,把1米平均分成100份，每份长1厘米。,0.01,0. 15,把1米平均分成1000份，每份长1毫米。,0.001,0.063,0.7,0.03,1、 2.57中的5表示5个( ),7表示7个( )。表示（ ）,填空：,十分之一,百分之一,二个一,、0.08中的8表示8个( )。,百分之一,3、0.087里面有87个( )。,0.001或千分之一,4、0.175是由1个（ ）、7个（ ）和（ ）个0.001组成的。,0.1,0.01,5,3. 3.509中的3在( )位上,表示( )个( ),5在( )位上, 表示( )个( ),9在( )位上,表示9个( )。,填空：,个,3,一,十分,5,十分之一,百分,百分之一,0,1,0.3,0.8,0.7,0.1,0,1,2,3,0.6,1.4,2.1,2.9,0.9,2.5,3.2,本课小结,本节课我们主要学习了小数的意义以及分数小数互化的方法，同学们掌握的怎么样?回去写一下学习日记，谈谈自己的体会。,
