1、图形的平移,教学目标,1. 认识图形的平移，能在方格纸上把简单图形先沿水平(或竖直)方向平移，再沿竖直(或水平)方向平移。 2.积累平移的学习经验，更充分地感受观察、操作、实验、探索等活动本身的独特价值，增强对数学的好奇心。 3.在认识平移的过程中，产生对图形与变换的兴趣。,平移,敌机做的是什么运动？,敌机向（ ）方向平移了（ ）格。,右,3,1,2,3,1,2,3,请你把坦克从左上方平移到右下方,先向下平移4格,再向右平移6格,先向右平移6格,再向下平移4格,先向右平移6格,再向下平移4格,先向右平移6格,再向下平移4格,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6
2、,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,1,2,3,4,1,2,3,4,1,2,3,4,1,2,3,4,A,B,C,D,E,A,B,C,D,E,A,B,C,D,E,导弹先向（ ）平移了（ ）格，,再向（ ）平移了（ ）格。,下,5,右,7,核弹先向（ ）平移了（ ）格，,再向（ ）平移了（ ）格。,左,10,上,6,先向右平移5格，,再向上平移4格。,先向下平移2格，,再向左平移7格。,先向右平移5格，,再向上平移4格，,先向下平移2格，,再向左平移7格。,下面的图案可以通过平移得到的？,哪些是平移？,总 结,通过本节课的学习，同学们要知道什么叫做平移，会判断 某物体现在的位置是经过怎样的平移得到的。,
