1、第一章 算法初步,1.2 基本算法语句,教学目标,1.正确理解输入语句、输出语句、赋值语句,并能正确掌握它们的格式特点.（重点） 2.能够将程序框图转化为程序语句.(重点、难点） 3.进一步体会算法的基本思想.(难点),1. 什么是算法？什么是程序框图？,2. 算法的基本逻辑结构有哪些？,算法通常指可以用计算机来解决的某一类问题的程序或步骤，这些程序或步骤必须是明确的和有效的，而且能够在有限步之内完成. 程序框图是一种用程序框、流程线及文字说明来准确、直观地表示算法的图形.,算法的基本结构有三种：顺序结构、条件结构、循环结构，其中循环结构又分为当型结构和直到型结构两种.,温故知新,计算机完成任
2、何一项任务都需要算法，但是，我们用自然语言或程序框图表示的算法，计算机是无法“理解”的. 因此还需要将算法用计算机能够理解的程序设计语言来表示成计算机程序.,激趣导入,我们今天学习输入语句，输出语句，赋值语句，同学们应理解这些语句的基本含义，会用这些语句将简单的程序框图转化为程序语言.,1.2.1输入语句、输出语句和赋值语句,输入语句，输出语句，赋值语句，是任何程序必包含的基本语句，同学们应理解这些语句的基本含义，会用这些语句将简单的程序框图转化为程序语言.,自学题纲,阅读必修三p21-22例1及有关输入语句、输出语句、赋值语句的格式、功能及注意事项，完成学案中问题。,【例1】 用描点法作函数
3、y=x2-2x+3的图象时，需要求出自变量和函数的一组对应值.编写程序，分别计算当x= -5,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5时的函数值.,算法分析：根据题意，对于每一个输入的自变量的值，都要输出相应的函数值.写成算法步骤如下： 第一步，输入一个自变量x的值. 第二步，计算y=x2-2x+3. 第三步，输出y.,思考:该算法是什么逻辑结构？其程序框图如何？,类型一：输入（出）语句、赋值语句的理解,根据算法，画出如右图所示的程序框图，这是一个由顺序结构构成的算法，按照程序框图中流程线的方向，依次将程序框图中的内容写成相应的算法语句，就得到了相应的程序：,INPUT “x”；xy=x
4、2-2*x+3 PRINT y END,这个程序由4个语句行组成，计算机按语句行排列的顺序依次执行程序中的语句，最后一行的END语句表示程序到此结束.,1.在这个程序中，第1行中的INPUT语句称为 ，其一般格式是：其中，“提示内容”一般是提示用户输入什么样的信息，它可以用字母、符号、文字等来表述.提示内容加“引号”，提示内容与变量之间用“ ”隔开.,INPUT “提示内容”；变量,变量是指程序在运行时其值是可以变化的量，一般用字母表示，若输入多个变量，提示内容之间以及各变量之间用“ ”隔开；,分号,根据尝试练习回答下列问题：,输入语句,逗号,2.在这个程序中，第3行中的PRINT语句称为 ，
5、其一般格式是： 其中，“提示内容”一般是提示用户输出什么样的信息，它通常是 的值；,PRINT “提示内容”；表达式,表达式一般是表示输出信息所对应的字母或代数式.PRINT 语句可以在计算机的屏幕上输出运算结果和系统信息.,输出语句,常量或变量,3.在这个程序中，第2行中的语句称为 ，其一般格式是:其基本含义是将表达式所代表的值赋给变量，赋值语句中的“=”叫做赋值号.计算机在执行赋值语句时，先计算“=”右边 的值，然后把这个值赋给“=”左边的 .据此，执行框 转化为赋值语句可以怎样表述？,变量=表达式,赋值语句,变量,表达式,1.下列输出语句表示方式正确的是( )APRINT x2; BPR
6、INT x2CPRINT “x”； 2; DPRINT “x”； 2,【练习】,【答案】D,2要输出“7为奇数”，语句可以为( )APRINT 7 BPRINT；7CPRINT 7；“为奇数” DPRINT 7“为奇数”,【答案】C,【答案】C【解析】：由赋值语句的用法及作用可知：赋值是把表达式的值赋给变量，赋值语句关键是赋给变量，而不是其他东西；故知，均错，所以选,3. 下列赋值语句中正确的是( )A. B. C. D.,小结:,自学题纲,阅读必修三p23-24例2、例3，完成学案中问题。,【例1】编写程序，输入三角形的底和底边上高的值，计算并输出其面积.,类型二：利用输入（出）语句、赋值语
7、句编写程序,算法分析:第一步,输入三角形的底和底边上高的值a,h. 第二步,计算 第三步,输出y.,程序框图:,程序: INPUT “a,h=”；a,h PRINT “S”；a*h/2 END,【练习1】已知函数y=x2-3x+2，编写一个程序使每输入一 个x的值，都得到相应的y的值.,【解析】INPUT“x=”; x y=x2-3*x+2 PRINT “x=”; x PRINT “y=”; yEND,【练习2】某工种是计件算工资的，每月工资=每月完成的数量（件）每件工资，再从总工资中扣除5%交纳各种费用，其余为实发工资.试编写一程序，通过输入每件工资和完成数量，输出实发工资.,【解析】INP
8、UT “每件工资=”；AINPUT “完成数量=”；BM=(A*B)*(1-0.05)PRINT “实发工资=”;MEND,【小结】 1.输入、输出、赋值语句是任何一个算法中必不可少的语句.在赋值语句中，变量的值始终等于最后一次赋给它的值，先前的值将被替换. 2.一个赋值语句只能给一个变量赋值，但一个语句里可以有多个赋值语句. 3.不能利用赋值语句进行代数式的演算(如化简、因式分解、解方程等). 提醒：输入语句没有计算功能，而输出语句、赋值语句有计算功能.,1.将两个数a=8，b=17交换，使a=17，b=8，使用赋值语句正确的一组是( ) (A)a=b；b=a (B)c=b；b=a；a=c
9、(C)b=a；a=b (D)a=c；c=b；b=a,课堂检测,解：选B.利用赋值语句的交换思想，必须有一个中间过渡的变量，故选B.,2.判断下列给出的赋值语句是否正确？为什么？ (1)输出语句 A=4;(2)赋值语句 3=B;(3)赋值语句 A=B=-2,分析：根据赋值语句的要求和功能逐一判断. 解析：(1)错，print语句不能用赋值号“=”；(2)错，赋值语句中“=”号左右不能互换；(3)错，一个赋值语句只能给一个变量赋值.,3.计算机执行下面的程序段后，输出的结果是( )(A)1,3 (B)3,1 (C)4,1 (D)1,4,a=1; b=3 a=a+b b=a-b Print a,b,
10、【解析】选C.把1赋给变量a，把3赋给变量b，把4赋给变量a，把1赋给变量b，输出a,b.,4.以下程序中，输出时A的值是输入时A的值的( )(A)1倍 (B)2倍 (C)3倍 (D)4倍,Input “A=”;A A=A+A A=2*A Print A,【解析】选D.由所给的程序可知输入A后进行了两次赋值，每次的计算都是2倍运算.,5分析下面程序执行的结果. (1) A=-1000 A=A+100 PRINT “A=”;A END A=900,(2) INPUT “A,B=”;A,B B=A+B A=B-A B=B-A PRINT “A,B=”;A,B END (运行时从键盘输入3,7) A,B =7,3,1输入语句、输出语句和赋值语句的功能与表示方法； 2能够设计程序，并准确运用输入语句、输出语句和赋值语句； 3注意书写的规范性.,课堂小结,课本p33页习题1.2的第1,2题,课后作业,
