1、,出谋划策,如何认识一个区域,第一站：宝岛台湾,节目开播,任务一：认识台湾的位置,任务内容：读图5-48，分析台湾地理位置， 完成填空 任务要求：先独立思考完成任务，组长把 握好时间，整理本组的任务卡并 汇报时间为3分钟,一、认识台湾的位置,（一）、台湾的位置,1、台湾岛西望 ， 北濒 ，东临 ， 南濒 。,2、台湾岛处于 大陆 和 洋的连接地带。,思考：台湾的地理位置对我国有何重要意义？,大陆,东海,太平洋,南海,太平,亚欧,台湾由 台湾岛（主体） 澎湖列岛 钓鱼岛 赤尾岛 等80多个小岛组成,（二）、 台湾的范围,任务二：解析台湾的自然环境, 内容2：解析台湾的地形 完成任务卡上相应的内容
2、, 内容1：解析台湾的气候 完成任务卡上相应的内容,任务要求： 任务分工明确 表达清晰简洁、有理有据 时间为3分钟,二、解析台湾的自然环境,主要气候类型:特征：,找一找火烧寮,1、解析台湾的气候,2、解析台湾的地形,台湾的地形种类有哪些?以哪种地形为主？,山地（为主），平原、丘陵,画一画山脉,说一说山脉的走向和分布,地势中间高四周低,浊水溪,日月潭,玉山,3952米,西,东,福建省,澎湖列岛,西部平原,台西丘陵,阿里山,玉山,中央山,海岸山,0,1000,2000,3000,1000,2000,3000,4000米,台 湾 海 峡,太平洋,找出台湾省最大的河流及湖泊，分析该河流的特点及流向是什么？,受地形的影响，河流短小 落差大，水能丰富； 自西向东,3、地形对河流的影响,任务三：探寻台湾的特色,任务内容：整理手中相应的资料图册，选择其中的一张 介绍台湾的特色，并根据前面所学内容分析特色形成的原因。 任务要求： 分工必须明确，可配有表演、插图、文字等讲解 表达清晰简洁、生动形象。 讨论时间为5分钟,宝岛台湾行,寻“宝”达人,阿里山云海,阿里山神木,台湾东海岸,日月潭与光华岛,台北故宫博物馆,高雄工业区,宝岛台湾行,
