,我为学校制作警示牌教科课标版 五年级 徐州市王杰小学 汪茜,警 示 牌,活动一：梳理信息，归纳特点说一说课前收集的警示语。,轻取轻放，爱护书籍。 明亮教室是我家，宽敞整洁靠大家。 珍惜粮食就是热爱生命。 草儿青青，足下留情。 文明是快乐的源泉。,文字简练,针对性强,语言亲切,形式多样，具有艺术性,警示语的特点：1、用词简练，幽默诙谐，寓意深远，耐人寻味。 2、针对性强，让人一看就知道应该怎样规范自己的行为。 3、形式多样，具有艺术性。 4、体现人性化，语言亲切，易于被人们接受。,活动二：交流警示语，形成构思四人小组讨论：你们准备为学校哪个区域设计警示语？把你们的创意和想法与大家分享。,活动三：尝试实践，解决问题：四人小组合作设计一、两个警示牌。,课后延伸：为学校某区域制作一个警示牌。,
