,粤教版三年级科学下册,蜻蜓与麻雀,汉川市中洲小学 普志刚,第一课时PPT,活动1 观察比较蜻蜓和麻雀的翅膀,蜻蜓的翅膀,导学提示一,注意观察时把它们的不同之处记录下来。 可以用自己喜欢的方式记录，如文字或画图 记录要简洁明了。 小组内交流或展示。 全班交流或展示，要求表达语言简洁明了。 评价。,我的发现：,引申的问题：其他动物的翅膀与蜻蜓或麻雀相似吗？课后观察。把观察记录带到课堂上与同学交流。,活动2 观察蜻蜓和麻雀的外形,导学提示二,蜻蜓和麻雀除了翅膀不同，还有哪些不同？ 注意观察次序：先整体观察，再从头部开始往下观察。 留意明显的特征。如身体外表、头部、足部、腹部、尾部等。 观察比较。把观察到的记录下来，在小组内交流。 成果分享，评价，达成共识。,蜻蜓和麻雀的外形,课堂小结,这节课我们观察和比较，了解到蜻蜓和麻雀的翅膀及外形，如蜻蜓有（ ）对翅膀，麻雀有（ ）对翅膀。蜻蜓翅膀（ ），麻雀的翅膀（ ），并且麻雀的翅膀可（ ）。外形上都有（ ）、（ ）、（ ）.蜻蜓和麻雀有不同的地方，如足部，蜻蜓有（ ）对，麻雀有（ ）对等。,谢谢！,
