1、（新）人教版历史七年级下册课件（第12-21课）,辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化,第12课 宋元时期的都市和文化,导入新课,清明上河图,你前面我们学 习了宋代的政 治、经济等内 容、在经济里， 农业、手工业、 商业都得到了 较大的发展。 那么，经济的 发展对人们的 生活带来了什么样的影响呢？这是张择端的清明上河图，它反映了宋代万千气象的社会风貌。那么宋代人们的都市生活具体是一个什么样的情况？当时在节庆风俗方面都有哪些讲究？带着这些问题，我们来学习万千气象的宋元时代的都市和文化一课。,学习目标,1.了解宋朝社会生活的大概风貌； 2.了解宋朝社会的文化娱乐活动的情况； 3.了解宋元时期的文
2、学、艺术成就。,新课探究,一、繁华的都市生活,1.宋元时期都市的基本情况。,宋元时期有很多大的城市，在社会生活方面呈现出丰富多彩的景象。北宋东京（大相国寺）、南宋临安、元朝大都，都是当时世界上著名的大都市。,河南开封大相国寺,（一）概况,清明上河图瓦子,（二）瓦子,2.读史料：,材料：什么叫“瓦舍”呢？吴自牧在梦梁录卷十九中说：“瓦舍者，谓其来时瓦合，去时瓦解之义，易聚易散也。”,清明上河图瓦子,3.读材料，学生抢答瓦子的基本情况。,开封城内有许多娱乐兼营商业的场所，叫作“瓦子”。瓦子中圈出许多专供演出的圈子，称为“勾栏”。,清明上河图瓦子,4.结合教材分析讨论瓦子兴起的原因。,随着城市的繁荣
3、，宋代的市民阶层不断壮大，市民文化生活也丰富起来。,文化生活,瓦子是宋代娱乐兼营商业的场所。瓦子中圈出许多专供演出的圈子，称为“勾栏”。,娱乐兼商业的场所,瓦子,演出,勾栏,宋代说书、木偶戏,（三）元杂剧和节日,元杂剧演员,5.读教材，剧表演的表演形式是什么？兴起的朝代和兴盛的朝代分别是什么时候？,杂剧。宋代和元代。,宋朝时称春节为：,元旦,6.看图，学生抢答图片展示的是什么节日？在宋元时期还有什么节日？,春节。,明月几时有，把酒问青天。苏轼,灯火家家有，笙歌处处楼。苏轼,粽包分两髻，艾束著危冠。陆游,7.你知道以下诗句描述的是哪些节日吗？,中秋节,元宵节,端午节,二、宋词,1.朗诵念奴娇 赤
4、壁怀古,苏轼,辛弃疾,2.简要介绍词的基本情况。,词是一种新体诗歌，句子有长有短，也称长短句，便于歌唱。,苏轼,北宋,改进了词的创作，扩大了词的境界，提高了词的格调,水调歌头明 月几时有,李清照,两宋 之交,反映当时战乱带来的灾难，抒写深沉的忧患情怀，在当时就产生了较大的影响,如梦令 声声慢,辛弃疾,南宋,使词境变得更为雄奇阔大， 抒情、写景、叙事、议论， 气势磅礴，震撼人心，进 一步提高了词的社会功能 和在文学史上的地位,破阵子 为陈甫 同赋壮词以寄之 永遇乐 京口北 固亭怀古,3.读教材，完成下表的填空。,苏 轼,多才多艺（烹饪、宋词、书法）的苏轼开创词的豪放风格，给词注入了强劲的生命力，
5、对后世影响很大。,生活于两宋之交，号易安居士，齐州章丘（今属山东济南历城）人。靖康之难后,经历了离乱,丈夫赵明诚病逝,本人颠沛流离于江浙皖赣一带,无依无靠,在孤寂凄苦中度过了晚年。李清照是诗、词、散文都有成就的作家,而以词的成就最高。所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤，有的也流露出对中原的怀念。,李清照 （公元1084约1151）,辛弃疾发扬宋词的豪放风格,辛弃疾（11401207），南宋词人。代表作有：菩萨蛮书江西造口壁、破阵子醉里挑灯看剑等。,想想在你知道的诗词里，还有这种豪放风格的吗?,李白望庐山瀑布 毛泽东沁园春雪,三、元曲,1.简要介绍词的基本情况。,包括散曲、杂剧
6、和南戏等。元曲把音乐、歌舞、动作、念白融合在一起，成为一种综合性的艺术。,四大家,2.学生抢答元曲的代表人物。,关汉卿、马致远、郑光祖、白朴等，在明代以后被誉为“元曲四大家”。,关汉卿,元代最优秀的杂剧家，号 已斋，生活在金末元初。 他多才多艺，了解民间疾 苦，熟悉民间语言，使得 他的杂剧内容具有强烈的 现实性和昂扬的斗争精神。 他与马致远、郑光祖、白 朴并称为“元曲四大家”。 代表作窦娥冤、单 刀会等。,血溅白练、六月飞雪、大旱三年,关汉卿用浪漫的艺术手法， 愤怒鞭挞黑暗的恶势力。,地也，你不分好歹何为地？ 天也，你错勘贤愚枉为天！窦娥在刑场的唱词,课堂小结,随堂训练,1瓦子在宋代城市的盛行
7、，主要是因为（ ）A士大夫的提倡 B市民阶层不断壮大C农民的需要 D达官贵人的需要 2宋代已经有以下哪些节日（ ） A春节 B元宵节 C端午节 D中秋节,B,ABCD,3.两宋之交最著名的女词人是（ ） A 陶渊明 B 王昭君 C 李清照 D 辛弃疾,C,4.关汉卿的代表作是（ ） A 声声慢 B 资治通鉴 C 念奴娇 D 窦娥冤,D,5.连线题：把下面古代文学家和他的作品用线连起来。 关汉卿 念奴娇赤壁怀古 苏 轼 资治通鉴 辛弃疾 破阵子醉里挑灯看剑 司马光 窦娥冤 李清照 清明上河图 张择端 如梦令,辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化,第13课 宋元时期的科技 与中外交通,导入新课,
8、你同学们都看到了，屏幕 上的是美丽的烟花。每逢 盛大的节日或庆典,人们都 要燃放烟花炮竹来表达喜 悦的心情和美好的祝愿。 同学们有没有亲眼看过这 么漂亮的烟花？那么，大 家知道烟花是由什么制成 的吗？ 火药是我 国古代四大发明之一。另外三项发明是什么？我们今天就要学习探究的主题是-宋元时期的科技与中外交通。,（火药）,（造纸术、印刷术、指南针）,学习目标,1.掌握宋元时期灿烂辉煌的科学技术成就的基本概况和影响； 2.了解宋元时期对外交往的基本史实。,新课探究,一、活字印刷术,雕版印刷术金刚经,1.简短介绍雕版印刷术的发明。,我国在隋唐时期发明了雕版印刷术，促进了文化的发展，但费工费时，只能印制
9、一种书籍。,雕版印刷术金刚经,2.雕版印刷的缺欠和不便之处。,费时,费力, 不容易修改,需要大量木版。,活字印刷术,3.正因为雕版印刷术的弊端，人们才想在技术上有所突破，因此发明了什么？,活字印刷术,4.读图，抢答图中人物是谁？,毕昇,活字材料的改进,北宋毕昇发明活字印刷,11世纪中期：陶活字,元朝时发明了木活字,明清时出现了铜铅铸的金属活字,对比活字印刷与雕版印刷， 体会毕升的创新“新”在哪里？,两个“变”： 变死字为活字 , 变死版为活版,5.转轮排字法、活字印刷术的传播,王祯发明转轮排字法,活字印刷术的传播方向,二、指南针、火药的应用,1.简要介绍司南发明的相关知识。,汉代时人们利用天然
10、磁铁做成指南工具，称为“司南”,司南,（一）指南针,用人造磁铁制成指南的工具。北宋末年开始运用于航海。,罗盘针,2.发明指南针的原理及其应用？,舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。 北宋萍州可谈,渺茫无际，天水一色，舟舶来往，惟以指南针为则。昼夜守视惟谨，毫厘之差，生死系矣。 南宋诸藩志,两段材料的变化说明了什么问题？,司南模型,北宋罗盘针,现在的指南针,3.简要介绍指南针传播和影响。,（1）传播：阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家，后来又传到欧洲。,（2）影响：大大促进了世界航海技术的发展。,军用指北针,（二）火药,我国自行火炮,1.火药在今天的运用。,元代铜火铳,对比,阿拉伯,军
11、事,作战方式,2.火药的发明、应用、传播和影响。,唐朝,造纸术 13世纪,阿 拉 伯,印刷术 13世纪,造纸术,造纸术 7世纪,火药13、14世纪,指南针12、13世纪,欧 洲,印刷术,四大发明的传播路线图,三、发达的中外交通,1.读教材讨论宋元时代交通发达的原因。,宋元由于航海技术的进步，南方的海上贸易频繁，海路交通发达。,宋代海外贸易航线示意图,2.讨论宋元时代海外交通的路线。,（1）陆路：元代的陆路向西通往波斯、阿拉伯及俄罗斯等欧洲国家，使东西方的使臣、商人往来非常方便。,元朝交通 示意图,2.讨论宋元时代海外交通的路线。,（2）海陆：可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区，
12、远至波斯湾及东非海岸，元朝时，海上丝绸之路进入到鼎盛时期。,元朝交通 示意图,课堂小结,随堂训练,1、我国古代科技发展的高峰时期是指（ ） A.秦汉时期 B.南北朝时期 C.隋唐时期 D.宋元时期 2按照发明的先后，下列排序正确的是（ ） 火药 纸 活字印刷术 司南 A. B. C. D. 3我国四大发明中在北宋时发明的是（ ） A.造纸术和雕版印刷术 B.活字印刷术和指南针 C.火药和雕版印刷术 D.指南针和造纸术,D,C,B,4指南针应用于航海事业是在（ ） A唐朝 B北宋 C南宋 D元朝 5火药广泛应用于战争的朝代是（ ） A唐朝 B五代 C宋朝 D隋朝 6下列说法不正确的是（ ） A火
13、药是我国古代炼丹家发明的 B唐朝末年火药开始用于军事上 C宋元时期火药武器广泛应用于战争 D11、12世纪火药和火药武器传入阿拉伯和欧洲,C,B,D,明清时期：统一多民族国家的 巩固与发展,第14课 明朝的统治,导入新课,另一版本的朱洪武图像,朱元璋家境贫苦，从小给地主放牧牛羊，17岁时，父母、大哥都死于灾荒和瘟疫，他只好出家倒一座寺庙做和尚，元末农民起义后，他被迫投奔了起义军，由于他足智多谋，作战勇敢，几年后成为这支起义军的首领，他率领队伍南征北战，最终建立了明朝。明朝你知道明朝建立后，朱元璋政治、思想上为加强君主集权采取了什么措施吗？,学习目标,1.引导学生比较全面地掌握明朝加强君权的措施
14、； 2.了解明朝的经济发展状况； 3.正确认识明朝加强专制统治的措施的影响。,新课探究,1.分析元末农民起义爆发的原因。,元朝末年，政治十分腐败，各级官吏竭力搜刮民财，导致社会动荡，民不聊生。,一、明朝的 建立,明太祖（1368-1398年在位）,应天(南京),朱元璋 明太祖,1368年,时间:,建立者:,都城:,灭元朝时间:,1368年,灭元朝标志:,攻占大都,2.明朝建立的基本情况：,像朱元璋这样参加过农民起义的开国皇帝还有谁？,汉高祖刘邦 汉光武帝刘秀,想一想,另一版本的朱洪武图像,二、朱元璋强化皇权,国家初建，政局不稳，人心浮动，我当如何巩固统治，加强君权呢？,明太祖朱元璋(1368-
15、1398年在位),换位思考：我当皇帝怎么做？,洪武十三年（1380）正 月，丞相胡惟庸称其旧 宅井里涌出醴泉，此为 祥瑞，并借此邀请明太 祖朱元璋前来观赏。朱 元璋欣然前往，走到西 华门时，太监云奇紧拉 住缰绳，急不能言，拼 命指向胡家。朱元璋感觉事态严重，结果发现胡惟庸家藏有士兵。太祖大怒，以“枉法诬贤”、“蠹害政治”等罪名，当天处死胡惟庸等。同时藉辞穷追其友好，包括开国第一功臣韩国公李善长等大批元勋宿将皆受株连，牵连致死者三万余人，史称胡惟庸案。,1.读史料：,2.读材料，结合课本知识，说说朱元璋强化皇权的历史原因。,元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣权力过大所致。,明朝机构设置,3.分组（中
16、央、地方、军事、特务）讨论朱元璋强化皇权的措施。,（1）中央组：朱元璋为进一步集中权力，废除丞相制度和中书省，六部直接向皇帝负责。,皇帝,吏,户,礼,兵,刑,工,（2）地方组：取消行省，设立“三司”将原来行中书省的权力一分为三，互不统属，从而使行省的权力分散；分封诸子为王，驻守各地，巩固皇室。,地方：废行省，设三司,承宣布政使司（民政）,提刑按察司（刑狱）,都指挥使司（军政）,中央,（3）军事组：把原来的大都督府分为五军都督府, 将军队调动和武官任命的权力统归兵部，这样皇帝就直接掌握了军事大权。,明朝地方军事机构设置,（4）特务组：把朱元璋设立锦衣卫，明成祖时期设立东厂。,锦衣卫印,电影锦衣卫
17、海报,锦衣卫特务机构,职能： 特点：,对臣民监视、侦查。,由皇帝直接指挥， 不受法律的约束。,“时京官每旦入朝，必与妻子诀别，及暮无事则相庆，以为又活一日。”稗史汇编,安然朝中坐， 却知天下事。,锦衣卫：陛下，这是昨天晚上宋学士家宴请宾客的情况。（把图交给宦官递给皇帝） 朱元璋：宋爱卿，听说你昨天晚上宴请贵宾，都请了那些人呢？ 宋濂（惊讶的表情）：皇上是不是知道了（轻声）。谢皇上关心，臣昨天和几个朋友聚了聚，有王学士，李尚书，还有张侍郎。 朱元璋：都吃了哪些好菜啊？ 宋濂：禀皇上，有糖醋鲤鱼、宫保鸡丁、四喜丸子、京酱肉丝、还有红烧茄子和拔丝地瓜。 朱元璋：很好，你没有欺骗朕，是朕的忠臣，由你们
18、辅佐朕，我很放心（面露笑容）。来人，把这张图给宋大人看看。 宦官：是。（将图拿给宋濂） 宋濂（接过图，伸手抹了把汗，轻声）：好险，锦衣卫真是无孔不入啊。,总结：皇权高度集中，君主专制大为加强。,三、科举考试和经济的发展,材料一：所谓八股文，每篇由破题、承题、起讲、入题、出题、起股、中股、后股、束股、落下十个部分组成。,1.读史料：,材料二：明代著名学者顾炎武曾抨击过八股文：八股文之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊。,2.根据教材会带八股取士的目的。,加强思想控制。,（一）八股取士,3.八股取士的考试范围。,工题目必须来自“四书”“五经”；考生对题目的解释，必须是以朱熹的 四书集注为标准，不
19、得自己随意发挥。,科举放榜图（清）,4.讨论八股取的影响。,积极：考试形式标准化，利于规范考试。 消极：禁锢了知识分子的思想，不利于社会的进步。,范进中举（明）,八股文之害,等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。 顾炎武,甲：根据自己的理解，作出回答。,假如身处明朝，甲乙一起参加明朝的科举考试。根据他们的答案，你认为他们两个谁会高中状元？,乙：回答出有创意的答案,如果你也是参考者，你想要高中状元，你会如何作答？,由此可见，八股取士的最大危害在于：,抑制了人们的创造性思维,（二）明朝的经济,5.明朝经济的发展的表现。,农业：新农作物的引进。,玉米,红薯（甘薯）,马铃薯（土豆）
20、,向日葵,番茄（西红柿）,花生,辣椒,明代青花扁壶,手工业：棉纺织业在明代已从南方推向北方；苏州是明代的丝织业中心；景德镇是全国的制瓷中心。,商业：北京和南京是全国性的商贸城市；出现了有名的商帮，如晋商、徽商。,课堂小结,皇 帝,群臣,人民,知识分子,地方,中央,明朝经济的发展,随堂训练,1. 如果你是明朝一地方官员，有事上京参见朱元璋皇帝，应去（ ） A.南京 B.北京 C.西安 D.洛阳 2明政府规定科举考试的范围是（ ） A.诗赋 B.三通四史 C.前四史 D.四书五经3. 明太祖设立的特务机构是( ) A.东厂 B.西厂 C.锦衣卫 D.内阁,A,D,C,4.明代全国的制瓷中心是( )
21、A、景德镇 B、越州 C、杭州 D、邢州,A,5.明代从外国引进的主要农作物是( )玉米 甘薯 马铃薯 花生 向日葵 A、 B、 C、 D、,D,明清时期：统一多民族国家的 巩固与发展,第15课 明朝的对外关系,导入新课,郑和的远洋船队,郑和下西洋的目 的众说纷纭，一 说宣扬大明威德， 明史郑和传 中记载：“且欲 耀兵异域，示中 国富强”；一说 寻找建文帝， 明史郑和传中记载：“成祖疑惠帝亡海外，欲觅踪迹”； 一说发展贸易缓解财政支出，有史料称郑和下西洋使“贫民致富”、“国用充足”；另有包抄帖木儿帝国、 扫荡张士诚旧部、解决军事复员问题等说法。面对这么多的说法，我们该取哪一种观点呢？今天就让我
22、们来学习一下明朝的对外关系。,学习目标,1.了解郑和下西洋、戚继光抗倭等基本史实，掌握明朝对外关系的概况； 2.通过分析戚继光抗倭取得成功的原因，培养学生综合分析历史问题的能力。,新课探究,一、郑和下西洋,郑和的宝船,1.读教材，回答郑和下西洋的历史条件。,15世纪初，明朝经济逐步繁荣，国力雄厚，成为当时世界上的强国。,2.读教材，学生抢答郑和下西洋的目的。,提高明朝在国外的地位和威望。,郑 和 与 宝 船,郑和下西洋的“西洋”，指的是今天的什么地方？,西洋：指现在文莱以西的东南亚、印度洋及沿岸一带。,西洋,3.郑和下西洋的时空范围。,时间：1405-1433年。,3.郑和下西洋的时空范围。,
23、空间：郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。,4.读材料和教材，学生分组讨论郑和下西洋的影响。,不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通网，为人类的航海事业作出了伟大贡献。,郑和下西洋600周年纪念邮票,对比郑和下西洋概况和欧洲航海家航海情况，你得出什么结论？,郑和下西洋在世界航海史上是空前的。,时间早 次数多,人数多,船只多,船只大,范围广,设备先进,郑和：云南昆阳(今晋宁)人，小名三保，回族，出身于世代穆斯林家庭，又皈依佛教，熟悉伊斯兰教和佛教。从小吃苦耐劳，培养了英勇无畏的气概。本姓马，原在
24、燕王朱棣府当差，后在靖难之役中立下赫赫战功，被赐郑姓，有一定的政治经验和组织才能。,想一想,郑和远航为什么能取得成功？他们说的对吗？请说明理由。,明朝前期国力的强盛；造船技术的发达；指南针在远洋航海中的广泛运用；,客观,主观,是郑和个人吃苦耐劳的英雄气概和勇于探索的精神。,原 因,二、戚继光抗倭,明代杰出的军事家，抗倭的民族英雄，字元敬，登州(今山东蓬莱)人。出身将门，17岁承袭父职任登州卫指挥佥事，担负起防御倭寇的任务。戚继光先后在山东、浙江、福建沿海抗倭，并取得了决定性的胜利，率领的军队被称为“戚家军”，他本人也与俞大猷等同为抗倭名将，声名远扬。,日本倭寇,1.简短介绍倭寇情况。,9元末明
25、初，日本的一些武士和奸商，组成海盗武装集团，到中国东南沿海地区进行走私贸易和抢劫，被时人称为“倭寇”,2.读史料：,材料一：,鸳鸯阵,材料二：继光为将号令严，赏罚信，士无敢不用命。与大奠均为名将。操行不如，而果毅过之。大猷老将务持重，继光则飚发电举，屡摧大寇，名更出大猷上。戚继光用兵，威名震寰宇。然当张居正、谭纶任国事则成，厥后张鼎思、张希皋等居言路则废。任将之道，亦可知矣。,3.根据材料和教材，分组讨论戚继光平息倭寇的情况。,戚继光率领戚家军在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患；随后，戚继光又平息福建、广东地区的倭患，使东南沿海的倭患基本解除。,4.学生分组讨论对戚继光的正确评价。,戚继光领
26、导的抗倭战争是一场反侵略的战争，他是我国历史上伟大的民族英雄和爱国主义者。,戚继光,连环画抗倭英雄戚继光,5.分组讨论：戚继光取得胜利的原因。,1、获得明朝政府的大力支持。2、戚继光卓越的领导才能和治军严明。3、得到沿海一带广大人民的支持，并且战争的性质是正义反侵略的。,抗倭形势图,台州九捷,“封侯非我意，但愿海波平” -戚继光,这句话体现了戚继光的什么高尚品德？,1、表达了戚继光抗倭的决心，拯救百姓于水火，并不是追求个人功名； 2、他志向远大，以国家和民族安危为己任的高尚品质。,课堂小结,郑和下西洋,戚继光抗倭,（葡萄牙攫取在澳门的居住权）,明朝的对外关系,交往,冲突,国力强盛,国力日渐衰落
27、,封建制度走向衰败,随堂训练,1.明成祖时期，七下西洋的是 A蔡伦 B毕升 C郑和 D郑成功,3.在今天，印度尼西亚有个港口城市叫“三宝垄”，马来西亚有座“三宝山”，这些名称的由来与下列哪些历史事件有关？ A郑成功收复台湾 B郑和下西洋 C镇南关大捷 D戚继光抗击倭寇,2.下列人物中，曾到达红海沿岸和非洲东海岸，促进了我国和亚非各国友好往来的是 A.郑和 B.戚继光 C.李时珍 D.宋应星,4.“封侯非我意，但愿海波平”。荡平倭寇，实现“海波平”的英雄人物是 A.岳飞 B.郑成功 C.戚继光 D.邓世昌,C,A,B,C,4.下列关于明朝时期的交往与冲突历史的陈述中，哪一项是错误的 A明朝中期，
28、倭寇开始骚扰我国沿海地区 B郑和的船队最远到达红海沿岸和非洲东海岸 C历史上第一批对我国进行侵略活动的包括葡萄牙殖民者 D戚继光抗倭过程中最著名的战役是台州大捷,5.“以和为贵”、“和平交往”是中华民族的优良传统。在古代对外开放中体现这一优良传统的是 丝绸之路 鉴真东渡 郑和下西洋 戚继光抗倭 A. B. C. D.,A,A,明清时期：统一多民族国家的 巩固与发展,第16课 明朝的科技、建 筑与文学,导入新课,本草纲目书影,你看它的目次为水、火 、土、石、草、木、谷 、菜、虫、鱼、禽、兽 、人等部。至于动 物药部分的编排，李时 珍先描记比较低等的虫 、鱼、龟、鳖之类；再 描记比较高等的动物禽
29、、兽和人等。这与现代 动物分类学从无脊椎动 物到脊椎动物相吻合。 说明他的分类是科学的、合理的。今天让我们一起走进古代中国的最后的科技、文艺辉煌明朝的科技、建筑与文学。,学习目标,1.了解李时珍和本草纲目、宋应星和天工开物、徐光启和农政全书的概况； 2.掌握明朝北京紫禁城、明长城基本情况； 3.明朝古典小说的思想艺术特点。,新课探究,天工 开物,李时 珍,药物学,徐光 启,水利,农学,手工业,中国17世纪的工艺百科 全书,一、科技名著,1.读教材，完成下列表格。,1、李时珍和本草纲目,2、宋应星和天工开物,3、徐光启和农政全书,二、明长城和北京城,明长城,1.长城修筑的目的和起止点。,（1）目
30、的：为了防御北方蒙古贵族南扰。,（2）起止地点：东起鸭绿江、西至嘉峪关。,（一）长城,明长城东起辽东，西到嘉峪关，蜿蜒6000多公里，东部重要地段，用条石和巨砖砌成，十分坚固。,辽东,秦长城秦始皇大修长城，在把秦、燕、赵等国北部的长城连接起来的基础上，还加以增筑、扩建，筑成西起临洮东达辽东的秦长城。,2、比较明长城和秦长城,抵御匈奴南下,防范蒙古骑兵的侵扰,西起临洮，东到辽东,东起鸭绿江，西到嘉峪关,土筑,东段用条石和青砖，位置靠南,军事上抵御了少数民族的侵扰；经济上促进了北疆经济开发的生命线；政治上连结统一多民族国家的纽带,中华民族的聪明智慧，艰苦勤奋，坚韧刚毅和充满向心凝聚力,3.长城在历
31、史上的影响。,长城处于北方游牧地区与农耕地区的连接线上，在它附近的多民族聚集的地区，使长城同时成为各民族交往的纽带。,长城，是中华民族古老文化的丰碑和智慧结晶，象征着中华民族的血脉相承和民族精神。1987年12月长城被列入世界遗产名录。,（二）北京城,1.营建紫禁城的基本情况。,明朝的北京城是明成祖时，在元大都的基础上，经过大规模的扩建和改造发展起来的。,说一说,北京城的特色是什么？ 结构怎样？,1、雄伟的北京城,a、修于明成祖 b、基础元大都 c、北京城（京城、皇城、宫城）,宫城就是紫禁城（是皇帝居住的地方）故宫是我国也是世界建筑之林的瑰宝,古代城市建筑的杰作,明朝北京城平面图,宫 城,皇
32、城,外 城,三、小说和戏剧,罗贯中,施耐庵,吴承恩,东汉,农民起义,孙悟空,1.明 朝 小 说 一 览 表,上古神话传说,魏晋志怪小说,唐传奇,宋元话本,明清小说,你知道吗？,中国古代小说发展线索,说说这是哪些 名著里的场景?,西游记,水浒传,三国演义,明清时期古典小说的创作进入成熟阶段,明清进入古典小说创作的成熟阶段有何表现？,众多小说家，用高超的艺术手法和形象生动的语言，叙述一个个错综复杂的故事，塑造了一个个鲜明的典型人物。小说的内容，多数反映当时的社会生活，表达了人民反抗封建统治、追求自由幸福的意愿。,代表作：四大名著,三国演义封面,罗贯中雕塑,施耐庵纪念馆,水浒传人物,吴承恩塑像,西游
33、记之美猴王,2.明代戏剧的代表作的基本概况。,汤显祖的牡丹亭，有力地批判了吃人的封建礼教达到了很高的艺术水准。,牡丹亭剧照,汤显祖,牡丹亭插图,牡丹亭,汤显祖(明朝后期)：通过神奇的爱情故事，有力的批判了吃人的封建礼教。,(1)情况：明清时期，戏剧表演成为城乡人民重要的文化活动,(2)原因：前期的文化积累；市民阶层的兴起；社会的长期稳定。,（3）表现：不少剧作家创做了许多优秀的作品。,3.明代戏剧兴起的情况、原因、表现。,牡丹亭剧照,课堂小结,随堂训练,1、明长城东西起止点的正确说法是（ ）A、东起山海关，西到嘉峪关B、东起辽东半岛，西到祁连山C、东起山海关，西到祁连山D、东起鸭绿江，西到嘉峪
34、关2、如果你想了解我国明朝时期手工业生产发展的情况，应该查阅（ ）A、天工开物 B、梦溪笔谈C、农政全书 D、齐民要术,D,A,3下列有关本草纲目的叙述，正确的是 （ ）A是一部具有总结性的药物学著作B是我国第一部完整的药物学著作C是我国现存最早的一部医书D奠定了我国中医治疗学的基础,A,4、在明代的北京城中，被称为“世界建筑之林的瑰宝” 的是（ ）A、紫禁城 B、京城 C、金銮殿 D、皇城5、明长城全长多少千米（ ）A、3000多千米 B、4000多千米 C、5000多千米 D、6000多千米6、我国农学史上最早传播西方近代科学知识的书籍是 （ ）A、本草纲目 B、天工开物 C、农政全书 D
35、、齐民要术,A,D,C,明清时期：统一多民族国家的 巩固与发展,第17课 明朝的灭亡,导入新课,闯王进京图,学习目标,1.了解明朝末年黑暗的政治统治。2.分析明末农民起义爆发的原因，了解李闯王推翻明朝的基本过程。3.把握后金的发展和清兵入关的基本史实。,新课探究,一,探究点：明朝后期的腐败,1.基本情况,明宪宗元宵行乐图,社会经济虽有明显的发展，但政治腐败；皇帝多是沉迷享乐，疏于朝政；皇室内部钩心斗角，大臣们结党营私，争权夺利。,2.后果,朝政的混乱，造成中央对社会的控制力不断下降，法纪松弛，各级官吏贪赃枉法，对民众百般盘剥。土地兼并严重，致使大量农民流离失所。,明朝流民图,一,探究点：明朝的
36、灭亡,1.背景,17世纪开始的中国气候，此时的明朝处于明朝小冰河时期，万历后期至天启年间中国气候显著变冷，北方风沙壅积日甚，旱灾逐年增多，农业收成锐降”。与此同期，中原气温与北方农牧带的降雨量也直抵秦汉以来的最低点。整个明末时期始终伴随着旱灾、寒流、蝗灾、水灾、鼠疫、瘟疫等，此后中原气候持续下降，天下大乱，狼烟蜂起。,明朝末年，政治腐败越发严重，国家财政危机深重，朝廷不断加派赋税。面对灾荒，官府崔征如故。,思考：除了材料中所说的原因外还哪些原因导致明末农民大起义？,2.李自成起义,李自成出身于陕西米脂县的一个农民家庭，童年时给地主牧羊，长达后当过兵。陕西爆发农民起义后，他投奔义军。由于他英勇善
37、战，被称为“闯将”。后来他成为起义队伍的领袖，人称“李闯王”。,3.明朝灭亡,崇祯十七（1644年）年初，李自成在西安建立大顺政权后，即向北京进军。二月入山西，仅在宁武一战，即破太原等地。三月，大同、宣府、居席降，迫至京师城下。十七日，官军三大营先降，十八日，守城太监开门献城，十九日，破皇城，崇祯帝自缢，明王朝的统治被农民起义推翻。,崇祯帝自缢之处,当时流行着这样的歌谣：“杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王，闯王来时不纳粮。”“朝求升，暮求合，近来贫汉难存活。早早开门拜闯王，管叫大小都欢悦。”,想一想： 广大民众为什么欢迎和拥护李自成的起义军？,（1）明末政治的腐败，社会的黑暗，土地兼并严重，农民
38、生活在水生火热之中，社会矛盾尖锐。 （2）李自成提出“均田免赋”的口号，深得民心。（3）李自成规定了严明的军纪，不许枉杀一人。（4）向贫苦民众发放钱粮。 （5）建立政权，以作号召。,一,探究点：满洲兴起和清军入关,1.满洲的兴起,（1）1616年，努尔哈赤统一了女真各部，建立大金，史称后金。（2）1635年，皇太极改族名为满洲，次年改国号为清。,努尔哈赤,2.清军入关,崇祯十七年（1644）三月初，李自成破大同、真定，逼近北京 ，崇祯帝飞檄加封他为平西伯，令其放弃宁远(今辽宁兴城)入卫京师，起用吴襄提督京营。吴三桂奉旨入援京师，十六日抵山海关，一路上“迁延不急行，简阅步骑”，二十日抵达河北丰润
39、时，李自成领导的农民起义军已进入北京，崇祯帝自缢景山（煤山），北京失陷，吴三桂撤兵退保山海关。李自成后曾多次招他归降，吴三桂再三犹豫，因其妾陈圆圆被李自成部将掠去，其父也被拘押“拷掠甚酷”，大怒。遂上书清睿亲王多尔衮，请清兵入关灭贼。李自成闻知此讯，4月13日，亲率大军十万号称二十万，奔赴山海关攻讨吴三桂。22日山海关之战，吴军初败，吴三桂求救于清摄政王多尔衮，清兵入关。吴三桂与清军在一片石战役中联合大败李自成，受清封平西王。,吴三桂降清,课堂小结,随堂训练,1.下列关于明朝末年社会状况表述符合史实的是（ ） 政治腐败 蝗灾连年 赋税沉重 各地起义爆发 A B C D,D,2.下列口号与明末农
40、民起义有关的是（ ） A“王侯将相宁有种乎？” B“尊王攘夷” C“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉” D“均田免赋”,D,3.1616年，统一了女真各部，建立政权，国号为大金的是（ ）A皇太极 B努尔哈赤 C阿骨打 D铁木真,B,4.明朝灭亡后，驻守山海关的明军将领引清兵入关，夹攻李自成的军队，最后起义军失败。这里的“将领”是（ ） A张献忠 B吴三桂 C努尔哈赤 D皇太极,B,明清时期：统一多民族国家的 巩固与发展,第18课 统一多民族国家 的巩固和发展,导入新课,达赖的金印,学习目标,1.了解清朝对全国的统治基本史实。 2.理解郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制的基本情况。 3.了解
41、清廷加强对西藏地区管理的基本史实。 4.掌握清朝疆域概况。,新课探究,一,探究点：清朝对全国的统治,天下第一关山海关,清军入关又称入关战争，是指公元1644年(明崇祯十七年，清顺治元年)中国东北以满族为主体的少数民族政权清朝的军队在明朝将领吴三桂的带引下大举进入山海关内、攻占京师(今中国北京)开始成为统治中国的中央政府的历史事件。广义上是指1644年清军入关后镇压农民军、消灭南明诸政权等汉族反抗武装的一系列由北至南的统一中国的战争。它标志着清朝在全中国统治的开始。,清朝的统治：清朝统治者进人北京后，以北京为都城。清军随后南下，消灭了明朝政权的残余势力和各地反清的力量。为加强统治，在政治上进一步
42、加强中央集权；思想文化上推崇儒家。,一,探究点：台湾的回归和国家的统一,一,（一）郑成功收复台湾,1.背景,1622年，荷兰侵略者侵略台湾，遭当地居民的抵抗。,2.概况,（1）被荷兰侵略者占据了38年的台湾，重新回到祖国的怀抱。（2）郑成功是我国历史上的民族英雄。,3.影响,1683年，清军进入台湾，郑成功的后代归顺清朝。1684年，清政府设置台湾府，隶属福建省，实现了统一。台湾府的设置，加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防，台湾的社会经济发展也不步入了新的历史时期。,（二）康熙设置台湾府,台湾自古属于中国领土,明朝后期,（1662年）,（1684年）,台湾回归，祖国统一是历史发展
43、的潮流。,台湾自古是我国的领土,清朝设置台湾府,荷兰殖民者侵占台湾,郑成功收复台湾,今日台湾,一,探究点：加强对西藏的统治,一,西藏自治区位于青藏高原西南部，地处北纬2650至3653，东经7825至9906之间，平均海拔在4000米以上，素有“世界屋脊”之称。全区面积120.223万平方公里，约占全国总面积的1/8，在全国各省、市、自治区中仅次于新疆。2014年末常住人口约317.55万人。,1.西藏的重要性,（1）面积广大。 （2）资源丰富。 （3）战略位置重要。,2.措施,西藏布达拉宫,驻藏大臣的设立（雍正）,金瓶掣签（乾隆）,（1）唐时西藏称吐蕃，文成公主嫁给松赞干布；金成公主嫁给尺带
44、珠丹，唐蕃会盟，合同为一家。（2）元朝时设宣政院，西藏正式成为元朝的一个行政区。（3）清朝时，顺治赐五世达赖为“达赖喇嘛”。康熙赐五世班禅为“班禅额尔德尼”的封号。1727年设驻藏大臣，1793年确立金瓶掣签制度。,从唐朝到清朝，西藏地区同中央的关系,一,探究点：巩固西北边疆,一,（一）平定噶尔丹叛乱,平定准噶尔叛乱,噶尔丹,康熙三次率军亲征噶尔丹，平定了叛乱，稳定了西北部边疆地区。,（二）平定大小和卓叛乱,1757年，大小和卓诱杀清朝将领，小和卓自立为巴图尔汗，发动叛乱。1758年，乾隆帝派清军进入南疆平叛。起初，清军出师不利。但由于大小和卓残酷地压迫维吾尔族人民，兵饷、徭役繁兴，供给稍迟，
45、家立破；及出亡（兵败逃亡），又尽其赀以行，民脂殆竭。”人民不堪其苦，纷纷逃亡，小和卓亲自屠杀逃亡的士卒，也不能禁。在南疆人民的支持下，清军终于粉碎了这次叛乱，重新统一了新疆地区。,在平定回部大小和卓叛乱之后，乾隆皇帝在新疆地区设置了伊犁将军，加强了对西北地区的统治。,一,探究点：清朝的疆域,一,西跨葱岭,西北达巴尔喀什湖,北接西伯利亚,东北至黑龙江以北的 外兴安岭和库页岛,东临太平洋,东南到台湾及附属岛屿 钓鱼岛、赤尾屿等,南到 南海诸岛,清朝,课堂小结,随堂训练,1.清政府设置台湾府，其作用不包括（ ）A使台湾回归祖国怀抱B加强了台湾同祖国内地的联系C巩固了祖国海防D促进了台湾的开发,A,2
46、.代表清朝中央政府同达赖、班禅共同管理西藏事务的是（ ） A盛京将军 B伊犁将军 C乌里雅苏台将军 D驻藏大臣,D,3.回部贵族大小和卓兄弟属于（ ） A维吾尔族 B回族 C蒙古族 D契丹族,A,明清时期：统一多民族国家的 巩固与发展,第19课 清朝前期社会经济的发展,导入新课,耕织图,学习目标,1.了解清朝农业生产的恢复和发展的史实。2.掌握清朝手工业和商业的发展的基本史实。3.理解清朝人口的增长的原因和表现。,新课探究,一,探究点：农业生产的恢复和发展,1.背景,统治者对农业生产的重视：顺治、康熙、雍正、乾隆诸位帝王，都十分重视农业生产，大力推行垦荒政策。,清政府发展农业生产的措施,（1）
47、大力推行垦荒政策。（2）治理水利。（3）改进种植技术，改良新品种，推广玉米、甘薯等高产作物。,清朝开荒执照,推广的高产农作物,马铃薯,玉米,甘薯,花生,向日葵,2.清朝发展农业生产发展的表现：,（1）耕地面积不断扩大。 （2）粮食产量有了大幅度的提高。 （3）经济作物的种植也有了较大的发展。,3.农业生产发展的影响：,（1）农业生产的发展，有利于社会的稳定和繁荣。 （2）农业产品品种和产量的增加，也对手工业和城镇商品经济的发展起到了推动的作用。,一,探究点：手工业和商业的发展,一,（一）手工业的发展,（1）丝织、棉织、印染、制瓷等方面， 品种繁多，产品精良。 （2）当时已出现了比较成熟的手工业工场。,（二）商业的发展,1.条件,（1）清朝前期，农业、手工业的发展促进了商品的流通。（2）陆路和水运发达。,盛世滋生图局部,2.表现,（1）形成了由农村集市、城镇市场、区域性市场和全国性市场组成的商业网。（2）形成了一些大的商邦，比如：晋商和徽商。,
