1、题型四 表格数据分析类突破,表格是信息呈现的一种重要方式，如内容比较表、实验过程表、数据对比表等。表格题要看清横格和纵格的含义，把握数据规律，要求能正确理解、分析生物学中以表格形式表达的内容和意义，并能准确地描述生物学现象和实验结果。常见表格除了数据表格，还有一种材料(过程)表格，是以材料(处理过程)作为主体记录的表格。常用“有、无、多、少”等词表述不同对象的材料(或处理过程)差异，读取表格信息时，要特别注意以下几点：,题型概述,(1)注意表格中数据或现象间差异形成的原因。(2)注意数据中的最大值、最小值，平均值和总和等，表格中出现“0”等特殊值的地方要特别小心，弄清原因。(3)要看清数据变化
2、的规律，比如是上升、下降还是保持稳定，并分析其原因。,【题型示例1】 (天津耀华中学第二次模拟)植物主根的根尖与侧根在生长上也存在顶端优势。科学工作者以莴苣幼苗为实验材料研究不同浓度生长素类似物NAA、IBA、2,4D对侧根形成的影响，结果如下表。相关叙述正确的是 ( )。,A.该实验过程中各种生长素类似物对侧根的生长表现出两重性 B生长素类似物可由植物的产生部位运送到作用部位，具有高效性 C该实验过程中涉及的自变量、无关变量均不止一种 D侧根的生长只受生长素的影响,解析 生长素类似物浓度为0的那组作为对照实验，本实验中用NAA和IBA处理的实验组，只对生根数有促进作用的，没有起抑制作用的，用
3、0.005 mgL1的2,4D处理时对生根数无影响，其余几组均为促进生根，故A项错误；生长素类似物是人工合成的物质，不是植物体产生的，故B项错误；该实验涉及的自变量有生长素类似物的种类和各种生长素类似物的浓度，无关变量有取材、处理时间、温度、光照等，故C项正确；根据实验结果不难看出题中所述三种生长素类似物对侧根的生长都有影响，故D项错误。答案 C,【题型示例2】 (荆州模考)若水稻叶片在发育过程中，净光合速率及相关指标的变化如表所示。请回答下列问题。注：“”表示未测数据。,(1)叶片B的净光合速率较低，推测其原因可能是叶绿素的含量低，导致_；气孔相对开放度小，导致_。 (2)将叶片A置于光温恒
4、定的密闭容器中，一段时间后，叶片A的叶肉细胞内将开始积累_，其原因是_ _。 (3)将叶片D置于光温恒定的密闭容器中，一段时间后，叶片D的叶肉细胞内将开始积累_。其原因是_ _。 (4)与叶片C相比，叶片D的叶肉细胞的叶绿体中，数量明显增多的结构是_。,解析 (1)叶绿素在光反应中吸收光能，叶绿素含量低时会导致光能吸收不足；气孔是二氧化碳进出细胞的通道，气孔相对开放度小，会导致CO2吸收不足。(2)叶片A的净光合速率为负值，表示光合速率小于呼吸速率，在密闭的容器中氧气含量逐渐减少，导致叶片A进行无氧呼吸积累酒精。(3)叶片D的净光合速率大于0，表示光合速率大于呼吸速率，密闭容器中CO2浓度逐渐
5、减小，导致暗反应减弱，而光反应速率基本不变，从而造成光反应产生的H和ATP的积累。(4)与叶片C相比，叶片D中叶绿素含量较高，而叶绿素主要分布在叶绿体的类囊体薄膜上，故叶片D叶肉细胞的叶绿体中的类囊体(基粒)数量多于叶片C。,答案 (1)光能吸收不足 CO2吸收不足 (2)乙醇(酒精) 叶片A的光合速率小于呼吸速率，容器内的氧气越来越少而进行无氧呼吸 (3)H和ATP 叶片D的光合速率大于呼吸速率，容器内的CO2减少，使暗反应减弱，而光反应不变 (4)类囊体(基粒),第一步：审题：首先，要明白行标题、列标题和数据标题的含义。其次，分析各行各列的数据变化。,第二步：找答案：首先，把表格转化成文字
6、，经联想找出所要考查的知识。其次，分析各行各列的数据变化，找出最大值、最小值和数据变动的原因。第三，要行与行、列与列进行比较，看有无单一变量的对照关系或因果关系等，从而得出结论。,第三步：定答案：结合概念和原理答题，把表格转变成文字。表达要准确，尽量用教材上的生物学术语表述；书写要工整、条理要清晰，同时也可把信息变成表格，即表格设计题，如过程表格设计、实验表格设计。,路漫漫其修道远，吾将上下而求索。屈原 读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。郭沫若 学习必须与实干相结合。泰戈尔 学而时习之，不亦说乎？孔子 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。李苦禅 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。加菲劳 学习从来无捷径，循序渐进登高峰。高永祚 活着就要学习，学习不是为了活着。培根 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。阮元 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。富兰克林,精品课件！,
