1、苏教版小学六年级语文教育教学课件,执教者：王老师,冬至,资料宝袋,冬至，是中国农历中一个非常重要的节气，也是中华民族的一个传统节日，冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等，早在二千五百多年前的春秋时代，中国就已经用土奎观测太阳，测定出了冬至，它是二十四节气中最早制订出的一个，时间在每年的阳历12月21日至23日之间，这一天是北半球全年中白天最短、夜晚最长的一天。,冬至,预习检查,我会读,地窖 蚯 蚓呓语 藤条,jio,qi yn,y,tng,字词乐园,我会写,窖（地窖） 蚯（蚯蚓） 呓（呓语） 藤（藤条）,涌（涌动） 渴（渴望） 绽（绽出） 拔（拔节）,重点词语,苏醒：昏迷后醒过来。呓语：梦
2、话。严严实实：严密，没有缝隙。,重点词语,课文详解,1.冬至的梦是怎样的梦？,但是那谁也看不见的春天，也就在这一天随着那飘飘的白雪来到了我们中间。只不过她不愿意那久快地与人们见面。但她使一切有生命的，都开始做着自己温暖的梦，希望的梦。,冬天来了，春天还会远吗？所以，冬至的梦是希望的梦。,2.都有哪些事物在做着希望的梦？,果园里的苹果树，白雪覆盖着的葡萄枝，泥土中的冬小麦与草根，地窖里的白菜和树苗，还有冬眠的青蛙和蚯蚓,一个省略号让我们产生了无尽的遐想。这些事物在寒冷的冬天，看上去是那么冷清，但他们背后隐藏着是生命的涌动，迎春的力量 。,3.作者是怎样在这样寒冷的冬天，找到春天的足迹的？,不信你
3、拨开积雪或扒开泥土仔细地看看吧：黑色的藤条变青了，干硬的树枝变软了；冻土地开始松动了，冰河下面有了哗哗的声音了；细小的草根儿有的已经绽出苍白的芽苞了，地窖里的枝条上吐出了指甲大的紫红色的小叶子它们好像已经等不及了。,作者是多么善于观察。,1.但是那谁也看不见的春天，也就在这一天随着飘落的白雪向我们走来。只不过，他不愿意那么快地于人们见面，但它是一切有生命的事物都开始做着自己温暖的梦、希望的梦。,品词析句,作者用了拟人的写法赋予春天人的性格，她悄悄地向我们走来，唤醒一切生命，让它们去迎接新的一年。,2.那是雪的梦、花的梦，是梦里的希望；那是绿色的梦，是杨柳和燕子的梦，是渴望着返青和拔节的麦苗儿的
4、梦，是挂在高高树梢上的风筝的梦，是一夜间就甜透了整个农家的冬米糖的梦,作者运用排比的手法，展开想象的翅膀，憧憬美丽的春天，盼望温暖的春天：憧憬在春天的田野里放风筝，盼望脱掉厚重的棉衣棉鞋。结果很美，过程更美，因此，冬夜里，作者的梦是温暖无比的。,图解结构,全文共5个自然段，可分为三个部分：第一部分（1段），介绍冬至这一节气的特点。 第二部分（2-4段），写冬至后万物的变化，表达“我们”对春天的希望。 第三部分（5段），蕴含着作者对春天的向往及热爱之情。,概括主题,课文主要讲了小时侯的“我”，从冬至开始就做着春天的梦：冬至过后，万物萌动，大地复苏，一切生命都焕发出生机。表达了作者对春天的向往，对
5、生活和生命的热爱之情。,写法点拨,1、领悟作者寄“梦”于具体事物表达真情实感的表达方法。,拓展提升,小至 （唐）杜甫 天时人事日相催，冬至阳生春又来。 刺绣五纹添弱线，吹葭六管动飞灰。 岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅。 云物不殊乡国异，教儿且覆掌中杯。,心灵感悟,在冬夜里等待春天的过程是美好的，因为它让我们始终心怀希望，心怀向往，下面就让我们沉浸在这个梦里，去感受它的温暖、漫长，而又充满希望。,随堂练习,1写出下列词语的反义词。,明朗阴暗 慈祥慈爱 善良凶恶 苏醒沉睡 盼望希望 严严实实松松垮垮,随堂练习,2.根据下面的拼音写词语。,（1） qi yn（蚯蚓）是一种有再生能力的动物。 （2）秋天收获的那些红薯被储存在深深的d jio（地窖）里。 （3）校园里种了许多花木,譬如夹竹桃、广玉兰、水杉、 z tn（紫藤）等。,3.选词填空。,盼望 渴望 期望 （1）那时候只知道到了冬至，再过了小寒、大寒，便是我们小孩子所（盼望）的春节了。 （2）我们要努力学习，不辜负祖国人民的（期望）。,4我会填写关联词语。,(1)（虽然）你听不到它们苏醒的声音和梦中的呓语，（但是）慈祥而深情的大地母亲是能够感觉到那万物的生命的血液的涌动的。 (2)（因为）冬至这天是太阳运行到了南回归线的极点，（所以）北半球昼最短、夜最长 。,
