1、苏教版小学六年级语文教育教学课件,执教者：王老师,我了解的老舍先生,资料宝袋,汪曾祺：1920年3月5日生于江苏省高邮市，中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫。”汪曾祺在短篇小说创作上颇有成就，对戏剧与民间文艺也有深入钻研。主要作品有：羊舍的夜晚异秉等。,写作背景,预习检查,我会读,hu ji tng t bn q,yn bio fn b zhi qng,豁 絜 藤 榻 彬 沏,酽 裱 汾 钵 翟 卿,字词乐园,我会写,豁（豁亮） 藤（藤椅） 榻（床榻） 沏（沏茶）,酽（酽茶） 裱（装裱） 汾（汾酒） 钵（衣钵）
2、,重点词语,豁亮：宽敞明亮。侍弄：料理，摆弄。意态悠远：人或者自然景观的神情姿态引起人们丰富的心里活动，任思绪流淌的惬意使人神往。,重点词语,痴迷：极度迷恋某人或某种事物而不能自拔。 彬彬有礼：形容文雅有礼貌的样子。,课文详解,1.从哪几方面可以看出老舍先生生活很有情趣？,这些花都是老舍先生和夫人胡絜青亲自侍弄的。天气晴和，他们把这些花一盆一盆抬到院子里，一身热汗。刮风下雨，又一盆一盆抬进屋，又是一身热汗。,为花操劳,如果是夏天，就可以闻到一阵一阵香白杏的甜香味儿。一大盘香白杏放在条案上，那是专门为了闻香而摆设的。,摆杏闻香,每天下午，来访的客人不断。作家，画家，戏曲、曲艺演员老舍先生都是以礼
3、相待，往往谈得很投机。每年，老舍先生要把市文联的同人约到家聚两次。,交友聚会,藏画甚多，多为精品，让等候的客人一边闻杏香，一边欣赏画中精品，他让等候成为一种享受。,收藏画作,课文详解,2.从哪几方面可以看出工作中的老舍先生是十分可敬的？,老舍先生和一些盲艺人熟识，提议把这些盲艺人组织起来，使他们的生活有出路，别让他们的“玩意儿”绝了。为了引起各方面的重视，他把盲艺人请到市文联演唱了一次。,为盲艺人谋划生计,有一年北京芝麻酱缺货，老舍先生的提案是，希望政府解决芝麻酱的供应问题，先生说：“北京人夏天离不开芝麻酱！”,关心百姓生活,图解结构,全文共110个自然段，可分为三个部分：第一部分（1-6段）
4、写老舍先生是一位会生活，富有生活情趣的人。第二部分（7-9段）工作中的老舍是十分可敬的。 第三部分（10段）发出感叹，总结全文。,概括主题,本文介绍了老舍先生的一桩桩生活小事，使我们走进了他的生活，从而了解了老舍先生的情趣及为人，让我们看到了一个富有生活情趣、自然、文雅的人民艺术家。,写法点拨,1、学习作者从不同生活侧面表现人物特点的方法。,拓展提升,先生永远活在他的作品中，活在一代一代读者心中，活在人民心中！ 巴金,“,舍予是经过了生活底甜酸苦辣的，深通人情世故的人，但他底真不但没有被这些所湮没，反而显得更凸出，更难能而且可爱。”胡风,心灵感悟,生活上充满情趣， 工作上令人敬佩。,随堂练习,1.课文讲了老舍先生的哪些事情？ 为花操劳、摆杏闻香、交友聚会、 为盲艺人谋划生计， 解决芝麻酱供应问题 。,2.通过读课文，你觉得老舍先生是个怎样的人？,我觉得老舍先生是一个在生活上颇有生活情趣，而工作上有令人可敬的人。,3.按要求写句子：,（1）这时，你会闻到一股花香。（改为夸张句） 这时，你会闻到一股花香，这种香味还能飘出十里以外。 （2）我们都认为老舍先生平易近人。（改为反问句） 难道我们不认为老舍先生平易近人？,
