1、苏教版小学六年级语文教育教学课件,执教者：王老师,丹柯的故事,资料宝袋,作者介绍： 高尔基：高尔基，前苏联著名作家、诗人，评论家，政论家，学者。生于一个木工家庭。是社会主义现实主义文学奠基人，无产阶级艺术最伟大的代表者、无产阶级革命文学导师、苏联文学的创始人之一.1892年用笔名“玛克西姆高尔基”发表处女作短篇小说马卡尔楚德拉，从此专心从事写作。1936年6月18日在莫斯科逝世。,课题点睛：“丹柯”是一个集体主义英雄的典型，本文的主人公。“丹柯的故事”首先表明本课是写一个故事。本文以主人公名字命题，讲述了丹柯在族人并不完全信任和理解的情况下，历尽艰辛，不惜献出生命，把大家领出绝境的故事。以此为
2、题，引发读者 对人物命运的关注。,字词乐园,dn k w chu jio rng 丹 柯 龌 龊 叫 嚷,我会读,近义词辨析：沉思 深思 相同点：专心地、深入地思考。 不同点：沉思侧重于专心想事情，默不作声的思考，时间长。 深思强调深入地思考，严肃认真的态度。,1、你查阅了吗？ 种族的含义： 又称为人种，具有共同起源和共同遗传特征的人群。 2奴隶是什么意思： 为奴隶主劳动而没有人身自由的人，常常被奴隶主任意杀死或买卖。 3、简要讲述你喜欢的一则童话故事。,预习检查,1用自己喜欢的方式速读课文，注意读准字音。 （读文时可以圈画不认识的字词。）2有没有不认识的字、不理解的词语。你有什么疑问吗？说一
3、说吧！,课文解析,初读感知 识记字词,再次通读课文，想一想课文写了一件什么事？ 课文讲述了一个勇敢正直的青年丹柯为拯救族人于危难，用手撕开自己的胸膛，把心掏出来照明，把族人引出绝境的故事。,再读全文 感知内容,1、请同学们默读课文第1自然段，边读边想， 这一部分介绍了什么内容？,写丹柯的族人被另一个强族赶入条件恶劣的林子深处。,2、阅读第218自然段，小组合作探究： 这一部分写了什么内容？ 写了丹柯克服重重困难，用心照明把族人领出绝境。,精读课文 明晰结构,请大家具体说一下丹柯这个过程经历了了哪些事情？前进道路上充满了困难和危险；族人十分疲乏，不断抱怨；丹柯用心照明，破解险阻；族人走出绝境，丹
4、柯面带骄傲的微笑。,3、阅读第19自然段，看一看这一段写了什么内容。丹柯为族人的幸福而献出宝贵的生命。 4、结尾省略号的作用是什么？给人以无尽的遐想，深深感动于丹柯的无私奉献精神。,1、赏析第一部分： 小组合作：勾画有环境描写的内容并进行分析： “那儿很阴暗恶臭升起来。” 分析：表现了丹柯的族人被赶到林子深入时所处的恶劣环境。 文中拟人句子的作用是什么？ 烘托当时的恶劣环境，人们的胆怯、畏惧的心理。,细读文章 品味赏析,2018/10/17,2默读第二部分，重点赏析： 1）第2、3段对丹柯进行了什么描写？作用是什么？ 语言、神态描写； 表现了丹柯的不怕困难，英勇无畏，具有坚定的信念，自信与坚强
5、。 2）重点阅读第413段，对于族人的质问，丹柯做了些什么？突出了他什么样的精神品质？ 他很痛苦，积极向族人解释，族人不理解他，他也没有放弃带领大家前进； 表现了丹柯的勇敢、自信、坚定、宽容。,3）、重点品读14段，对丹柯进行了什么描写，使用什么修辞方法？起到什么样的作用？ 语言、动作描写，夸张、比喻、拟人等修辞方法； 表现了丹柯力量的巨大，为了族人甘愿牺牲自己的无私，也表现了族人的吃惊。表达了作者对丹柯的赞美与敬佩之情。,4）、丹柯带领族人走出绝境，看到了什么？有什么作用？ 看到了美丽的草原，呼吸到清新的空气，见到了久违的阳光； 赞扬了丹柯的无私忘我，富于自我牺牲的精神。,3、品析结尾的含义
6、：丹柯用自己的死换来了种族的延续，换来了活着的人们的快乐和希望，这是他死的价值。突出了他的责任感，无私奉献的精神，让人为之动容。,文中哪些写作手法体现了本文浪漫主义这一特征？1、运用想象，虚构了现实中没有的人物、情节和环境。 2、多处运用比喻、拟人、夸张等修辞方法来增强文章的表现力。,深入文本 难点探究,结构梳理,第一部分（第1自然段），族人被赶入林子深入，陷入绝境。 第二部分（第218自然段），丹柯克服重重困难，用心照明把族人领出绝境。 1、前进道路充满险阻。 2、族人疲乏，不住抱怨。 3、丹柯用心照明，破解险阻。 4、丹柯带领大家走出绝境。 第三部分（第19自然段），丹柯为族人献出生命，死
7、得其所。,主题概括,课文讲述了一个勇敢正直的青年丹柯为拯救族人于危难，用手撕开自己的胸膛，把心掏出来照明，把族人引出绝境的故事。歌颂了丹柯的勇气、责任感和坚毅、果敢的行为，赞扬了勇于战斗、追求自由、富于自我牺牲的精神。,写法点拨,怎样把人物写得形象、鲜明：本文在刻画丹柯这一人物形象时，紧扣人物的特点，运用了外貌、动作、语言等手法进行描写，如，描写丹柯的外貌：“丹柯是一个年轻的美男子。”写丹柯的语言：“什么事都不做的人是不会得到什么好结果的。”正是抓住人物的特点进行描写，才使丹柯的形象具有立体感，生动鲜明，让人难以忘怀。,拓展提升,丹柯为了种族的延续，牺牲了自己的生命，此时此刻，你想对丹柯说些什
8、么呢？丹柯，为了种族的延续，你牺牲了自己的生命。你心甘情愿地放弃自己的生命，死的默默无闻。直到你看到族人的胜利欢笑，你才安然离去。你的忘我无私、甘于奉献的精神如一道耀眼的光辉，瞬间照亮人间。,心灵感悟,丹柯不需要人们的感激与怀念，只希望自己的族人能幸福、快乐的生活。这是真英雄，一个顶天立地的英雄。我们人类社会正是有了这样的英雄，才战胜了各种灾难，顽强地走到今天，使人们过上了幸福安宁的生活。,随堂练习,一、给多音字组词。强 恶 圈 更,二、写出下列词的近义词和反义词。近义词 抱怨（ ） 恐惧（ ） 反义词 浪费（ ） 痛苦（ ）,埋怨,害怕,节约,快乐,强大,勉强,凶恶,恶心,圆圈,猪圈,更加,一更,三、写出表现人英雄气概的成语： 坚贞不屈 奋不顾身 视死如归 勇往直前 一身正气 光明磊落 四、按照要求写句子： 1、只要你说可以，我就千方百计完成这次任务。（用“只要就”造句。） 妈妈说只要我这次考一百分，就带着我去大连看海。,2、树林一直唱着它那阴郁的歌。（仿写。）阳光跳着舞蹈，伸出温暖的双手抚摸着大地。 3、用一个比喻句表达你对丹柯的赞颂之情。丹柯，你的壮举就像一缕春风，瞬间吹遍人间，温暖了我们每一个人的心房。,
