1、野 菊,科教版小学六年级语文上册课件,指教者：某某某,资料宝袋,野菊：亦称“野菊花”。叶互生，卵状椭圆形，羽状分裂，裂片有锯齿。秋季开花，花黄色，头状花序排列成伞房状。野生在路边荒地。功能清热解毒，主治咽喉肿痛、疮疡肿痛。,预习检查,1、指名朗读野菊。 2、指名认读生字和词语。,字词乐园,喻 姥 咚 澄 额 俊 噢 捶 酸 兜 恋 谊 瘸,字词乐园,字义： 喻：比方。明白，了解。说明，使人了解。 俊：容貌美丽，才智过人的。 捶：敲打。 酸：微痛无力。像酸的气味或味道。悲痛，伤心。,字词乐园,蒸 唠 瞟,字词乐园,澄,chng,dng,多音字：,澄清,澄出,字词乐园,近义词：,唠叨-,啰嗦,馨香
2、-,清香,感激-,感谢,依依不舍,鹤发童颜,-,返老还童,恋恋不舍,-,字词乐园,反义词：,澄清-,浑浊,委屈-,欣慰,馨香-,恶臭,鹤发童颜-,老态龙钟,恋恋不舍-,一刀两断,字词乐园,唠叨：说起来没完没了；絮叨。 恋恋不舍：形容舍不得离开。 馨香: 芳香。 情谊：人与人相互关切、爱护的感情。,词语导学：,课文详解,野菊是一种生长在乡间边的野花，默 默无闻地装扮着大地，课文中的野菊却是 指一名山间路旁卖茶水的小姑娘，文中赶 山路的“我”遇到这位叫野菊的小姑娘， 会发生什么故事呢，让我们一起来学习14 课野菊。,一、导入新课,课文详解,二、课文理解,1、“火辣辣”“晒红”“蒸黄”“烤焦”这些词
3、在文中有什么作用？,这些词语形象生动地突出了天气的酷热，为下文描写“我”在路途中的特殊感受埋下伏笔。,课文详解,二、课文理解,2、文中“秋老虎”什么意思?,“秋老虎”比喻立秋后的热天。,课文详解,二、课文理解,3、体会文章第二段两个“后悔”一词 的作用？,第一个“后悔”是我回忆当初的情景，设置了悬念；第二个“后悔”是当初妈妈对我说的，说明妈妈富有生活经验，看问题比较长远。,课文详解,二、课文理解,4、“甜甜的童音那么轻、那么柔和，好似一片羽毛在轻拂我的面颊”，这句话运用了什么修辞方法?有什么好处？,比喻，更好的突出了小姑娘的体贴入微。,课文详解,二、课文理解,5、文章第三段中平淡的话语有什么作
4、 用？,写出了山村人情感的淳朴和心地的善良。,课文详解,二、课文理解,6、同样是喝菊花茶，为什么第二次“我” 感到“甜甜的”，特别“馨香”？,先前由于太渴，喝的急，没品出什么味道；而此时一种感激之情伴着菊花的清香，不禁让“我”发出由衷的感叹。,课文详解,二、课文理解,7、文章是通过哪几件事写野菊热情为 我服务的？,文章通过描写野菊给我捶背、缝衣裳、倒茶、找钱四件事写小姑娘周到的服务的。,课文详解,二、课文理解,8、野菊给你留下了什么印象？,野菊是一个善于观察、细心、能干、体贴入微、乐于助人的小姑娘。,图解结构,野菊,野菊精神永记心中 菊花香茶滋润心田,秋后炎热,与她相遇,火辣辣 蒸黄 烤焦,口
5、干舌燥 头昏眼花,捶腿缝衣 乐于助人,追退茶钱 淳朴善良,概括主题,本文通过叙述“我”赶山路时，在焦渴难忍之际在茶摊上喝茶，山村小姑娘野菊热情为“我”服务的事，赞扬了野菊淳朴善良、乐于助人的好品质。,写法点拨,语言描写就是通过对人物语言的描写，刻画人物性格，塑造人物形象。如文中读野菊语言的描写，“爷爷说过，该要的钱，一分也不能少；不该要的钱，一分也不要。表现了野菊的善良、淳朴，在她与爷爷心中只有人与人之间最朴素和善良的情感，没有任何功利。,拓展提升,1.秋老虎：指立秋以后仍然十分炎热的天气。 2.笑面虎：比喻外貌装的善良而心地凶狠得人。 3.拦路虎：过去指拦路打劫的匪徒，现在指前进道路上的障碍和困难。,和老虎相关的词语：,心灵感悟,本文的小主人公淳朴、善良、热情、 无私。她那种率真、朴实的天性；她那美好的品质仿佛一朵盛开的馨香的野菊花，芳香四溢，给人以美的熏陶。,随堂练习,额头,1、看拼音，写词语。 tu jn qio chu tu( ) ( ) ( )qng y li lin b y( ) ( ) ( ),俊俏,捶腿,情谊,留恋,比喻,随堂练习,2、按要求写句子。小姑娘对我说:“别羞，大姐姐，我也是女孩儿！”（以“我”的身份转述）,小姑娘让我别羞，她说她也是女孩。,作业,1熟读课文。 2抄写生字和词语。,
