1、 Lesson PlanTeam备课小组 TPE2 一年级Date日期Designer设计者 梁芬莲研究主题方向低段英语口语活动教学Unit单元Unit 4 I LIKE GREEN Part Lets ChantTopic课题 Lets ChantPeriod课时 2ndType of lesson课型 新授课Objectives：教学目标1.Language knowledge 语言知识：掌握句型: I like Its cool.2.Language skill 语言技能：1.能理解并熟练背诵小诗.2.能与别人交流自己喜欢的颜色.3.能自编小诗.3.Teaching Strategies
2、 教学策略：1.锻炼语言的运用能力. 2.锻炼孩子们的创新能力. Language focused 教学重点：1I like 的学习 .2.英语小诗的上口。Language difficult point 教学难点：1. I like . 的表达 . TeachingAids/Media and Resource教学资源与媒体金太阳软件、颜色卡片一套Teaching Procedures教学过程Teaching activities & Steps教学活动及具体的操作步骤Teaching activities &Steps 教学活动及具体的操作步骤Learning Activities学生学习
3、活动Strategies/Purpose策略与设计意图一、Leading Activity 1:1) sing a song. “rainbow”2) Game: talk-talk- Die3) 老师随便拿起学生的文具,询问有关颜色.学生回答.4) 配乐诗, 打击节奏.1) 学生进入学习状态2) 复习歌曲,巩固颜色的单词 .3) T: colour,colour,whats colour?S: RED, RED, Its red. (用其他颜色替换 )通过活动唤醒学生对颜色单词的记忆,为后面的学习做铺垫.二、PresentationandPracticeActivity 2: 1、 呈现小诗
4、插图中的女孩，引导学生看她的衣服。听女孩表达：I like pink. 用同样的方式呈现 I like blue. I like black. Its cool.2、板书 I like 句型。用大小声操练句型。1、活动 Drawing your teeth，引导学生在活动中锻炼团队精神。激发学生对英语颜色单词学习的积极性.Activity 3 : 整体听读诗歌，教师出示表格，让学生记忆诗歌中提到的颜色，在相应的颜色下画圈。Orange Green Pink purpleBlue Pink Black 1) 真正意义上帮助孩子理解小诗。二、PresentationandPracticeActiv
5、ity 4：Lets chant !通过活动操练 chant。跟录音或看金太阳读诗歌并表演。(1) 通过活动让学生对小诗上口和认读.(2) 通过游戏激发孩子们学习英语的热情.。三Consolidation & DevelopmentActivity 5：1、给每个小组发一张统计表，让学生用 I like。 。 。说出自己的 喜欢的颜色，并在相应的颜色下面打勾。通过小组活动检验学生掌握的情况。 通过活动达到语言交际的目的.四、Summery Activity 6 :lets chant again. 学生唱读诗歌。 通过多次反复，让学生掌握句型。五、Homework 1 完成P 182，听唱 P28。
