1、第二单元 文化传承和创新,考点一：文化的多样性,一、文化多样性的含义P31不同的民族和国家文化的内容和形式各具特色。 二、文化多样性的表现形式 民族节日：是一个民族历史文化的长期积淀，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。 文化遗产：是一个国家民族历史文化成就的重要标志。有利于研究人类文明进步和展现世界文化的多样性，是人类共同的财富。,民族文化是民族身份的重要标志,1、世界文化是有不同民族、不同国家的文化共同构成的。文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。 2、尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，民族文化起着维系社会生活、维持社 会稳定的重要作用，是本民族生存
2、与发展的精神根基， 3、尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。 4 、文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 5、文化多样性是文化创新的基础。,三、为什么要尊重文化的多样性 ,1、正确的态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。 2、必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重查差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。 3、尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。 4、在民族平等的基础上，做到世界各国人
3、民相互尊重、共同发展。,在多样中求同一，在差异中求和谐”、和而不同 四、怎样尊重文化多样性 ,五、民族文化和世界文化的关系 1、构成：世界文化是有不同民族、不同国家的文化共同构成的。 2、共性与个性的关系： 由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。所以文化是世界的。 各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在差异。所以文化是民族的 、文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。例题【2010 山东】结合材料，从文化生活的角度分析为什么文化
4、既是民族的，又是世界的。,考点二：文化传播,一、文化传播的含义（略） 二、文化传播的途径： 1、商业贸易 2、人口迁徙 3、教育 ：各国之间互派学者，则是一种更为直接的文化传播方式。 三、文化传播的主要手段：大众传媒 1、传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段 2、传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的 3、依托现代信息技术，大众传媒能够最大程度的超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。,四、文化交流 1、文化交流的意义 通过文化交流，外域文化不断传入中国，有利于学习和吸收世界其他民族的优秀文化
5、成果，促进中华文化的发展，提高我国的文化竞争力，增强综合国力。 通过文化交流，中华文化不断向外辐射和传播，促进了世界文化的发展。也有利于提升我国文化的国际影响力。 有利于维护世界文化的多样性，促进世界文化的繁荣和发展，有利于发展友好关系，促进世界和平与发展，构建和谐世界。例题：开办孔子学院的意义。,在文化交流中要作传播中华文化的使者，既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力。 要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步(态度)。 必须遵循各民族
6、文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重查差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。,2、怎样做： ,思维拓展：了解 1.文化多样性与文化交流的关系 （1）文化多样性是文化交流的前提。各民族间 经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。这些差异使得世界文化呈现多姿多彩的景象，同时也为各民族在文化上的交流、借鉴、学习提供了可能。 （2）尊重文化的多样性，有利于促进文化交流。承认世界文化多样性，尊重不同民族文化，坚持各民族文化一律平等原则，尊重差异，理解个性，和睦相处，有利于促进各民族间在文化上的交流与合作，推动世界文化的繁荣和发展。 （3）文化的交流
7、，是学习和吸收各民族优秀文化成果发展本民族文化的过程，是不同民族之间相互借鉴，以“取长补短”的过程，因此，开展文化交流有利于维护世界文化的多样性。,2.文化传播的途径与文化传播的手段之间的关系（1）文化传播的途径指的是与人们文化传播相关联的社会交往活动，如商业活动、人口迁徙、教育，此外还有留学、访问、聚会、旅游等。主要强调的是文化怎样传播的问题。 （2）文化传播的手段是指文化传播所借助的物质技术手段。传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。主要强调的是文化靠什么传播的问题。,考点三：传统文化,一、传统文化的含义（略） 二、传统文化的表现 传统习俗：基本形式之一、对人们的物质和精神
8、生活产生持久的影响。 传统建筑：是展示中国传统文化的重要标志。 传统文艺：是中华民族灿烂文化的重要组成部分。 传统思想：是中华文化中非常重要的组成部分，对今天中国的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。 三、传统文化的特点 相对稳定性（纵向）：世代相传中保留基本特征，其内涵有因时而变 鲜明的民族性（横向）：传统文化是维系民族生存和发展的精神 纽带 四、传统文化的作用： 促进、阻碍作用 影响国家、民族和个人 五、正确对待传统文化的意义（对国家民族，兴旺发达；对个人，全面发展）,六、如何正确对待传统文化 正确的态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。 面对传统文化，要辩证的认
9、识在现实生活中的作用，分辨其精华和糟粕。 对于符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的，必须“移风易俗”，自觉地加以改造和剔除。 立足实践，在继承的基础上发展和创新，推陈出新，革故鼎新 反对全盘否定（历史虚无主义）、全盘肯定（守旧主义）,考点四：文化继承和发展,一、文化继承和发展的关系继承与发展，是同一个过程的两个方面。 继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。 在继承的基础上发展，在发展的过程中继承二、如何处理文化继承和发展的关系（1）把握好文化继承与发展 的关系，批判地继承传统文化，“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。（2
10、）不断推陈出新，革故鼎新，在继承优秀传统文化精华的同时，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化。我们就能作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。,三、影响文化发展的重要因素 1、外部因素（决定因素）：生产力和生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向 2、内部因素： 科技是第一生产力，科技的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。 思想运动往往催生社会变革，成为社会变革的先导，促进了文化的发展。 教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特有功能，在人的教化和培育上始终扮演着重要的角色。随着教育方式的不断
11、变革，教育在人类文化的传承中讲产生越来越大的影响。,思维拓展 1.“取其精华，去其糟粕”与“推陈出新，革故鼎新”（1）区别：内涵不同：“取其精华，去其糟粕”指的是要辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，分辨其中的精华与糟粕；“推陈出新，革故鼎新”指的是在文化继承中，不断革除陈旧的、 过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化。强调的重点不同：“取其精华，去其糟粕”侧重于对待传统文化的正确态度，是改造传统文化的过程；“推陈出新，革故鼎新”侧重于对文化继承、发展和创新，是创造新文化、发展先进文化的过程。 （2）联系：“取其精华，去其糟粕”与“推陈出新，革故鼎新”，都是文化创新的重要途径，从一定意义上说
12、是一个前后相继的过程。,思维拓展 2、正确理解教育的作用,在文化生活中，有多处讲到教育的重要性， （1）在学习“文化与经济相互交融”时，讲到“为推动经济建设，发展教育事业、培养高素质人才、提高劳动者素质越来越重要”； （2）教育与人的全面发展 （3）在学习文化传播的途径时讲到，“教育是文化传播的重要途径”； （4）在学习影响文化发展的因素时讲到，“教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响”； （5）在学习社会主义精神文明建设的重要内容时讲到，“教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用”。,考点五：文化创新,一、文化发展的实质：文化创新 二、文化创新的源泉、动力：社会实践 三、文化创新
13、的巨大作用 1、创新是文化富有生机与活力的重要保证。 2、文化创新可以推动社会实践的发展。（推动社 会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准） 3、文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创 新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。 四、社会实践和文化创造的主体：人民群众,思维拓展 1.社会实践和文化创新的关系。（1）社会实践决定文化创新。社会实践是文化创新的源泉；社会实践是文化创新的动力；社会实践是文化创新的根本目的；社会实践是检验文化创新的根本标准所在。（2）文化创新对社会实践具有巨大的反作用和深刻意义。文化创新可以推动社会实践的发展。 2.文化创新的源泉是人民群
14、众所从事的社会实践， 文化创新的渊源是传统文化和外来文化中人类文明的一切优秀成果，二者不可混为一谈。,1、中华文化与其他文化相比具有优越性 应遵循各民族文化一律平等的原则 2、文化交流有利于中华文化成为世界文化的主流 任何文化都不能称之为世界文化的主流 3、汉语是现代文化传播的一种主要手段 主要手段是大众传媒 4、对待传统文化应该先继承后发展 继承和发展是同一过程的两个方面，不分先后 5、文化创新来自创作者的灵感 社会实践是源泉 6、文化创新的积极作用就是不断推动社会实践的发展。 （文化创新还有另一个积极作用，即文化创新促进民族文化的繁荣） 7、尊重文化多样性，首先要尊重和保护不同民族的文化
15、（首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。） 8、大众传媒的发展将会促使旧的传媒的消失。 （注意：错。大众传媒另已成为文化传播的的主要手段，新的传媒的出现，并不意味着旧的传媒的消失。）,9、传统思想，对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。 （注意：错。传统习俗，对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。传统思想对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻影响。） 10、发展是继承的必要前提，继承是发展的必然要求。 （注意：错。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。） 11、在继承的基础上发展，在发展的过程中
16、继承，这就是文化传承。 12、就文化自身的传承而言，社会制度的更替、科学技术和思想运动，都会对文化发展产生重要影响。 （注意：错。社会制度的更替是影响文化发展的最重要因素。但不是文化自身的因素） 13、传统文化是文化创新的源泉（源泉是社会实践）,（2009江苏）2008年10月，第31届世界戏剧节在南京举行，来自五大洲16个国家和地区的近40个剧目登台亮相，赢得了广泛好评。这表明 （ D ）A.其他民族的文化成果都可以为我所用B.尊重文化的多样性首先要尊重其他民族的文化C.不同民族的文化可以相互融合、走向同一D.不同民族的文化可以平等交流、相互借鉴,文化传播有多种途径，其中具有全球同时、受众主
17、动、双向互动特点的文化传播途径的是 （ C ）A.商业贸易 B.人口迁徙C.互联网 D.教育活动,（2009广东单科）“信”是我国历史上儒家倡导的“五常”之一，今天我们仍然提倡 “诚信”，表明传统文化具有 （ ）A.较大的包容性 B.较强的保守性C.相对的稳定性 D.鲜明的民族性,（2009广东单科）改革开放以来，广东在本土文化基础上产生了“新客家文化”。这体现了 （ D ）A.新文化在发展中偏离了本土文化B.文化在批判中继承C.“新客家文化”已取代本土文化D.文化在继承中发展,之所以要高度重视教育，是因为（ ） 教育是文化传播的主要手段 教育是文化创新的根本途径 教育是民族振兴的基石 教育在
18、现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的作用 A. B. C. D.,B,（2009广东单科）北京奥运会场馆建设取得了多项创新成果。这表明 （ ）A.建筑文化有其自身的继承性B.社会实践是文化创新的源泉C.建筑艺术是文化创造的主体D.先进科技是文化创新的动力,B,京剧最初的舞台就是简单的“一桌二椅”“一块幕布”，随着科技的飞速发展，京剧舞台有了实景，增加了交响乐、灯光，电动化、影视化的元素也出现于舞台。这表明 （ ）A.科技能转化为物质力量B.先进的科技是文化创新的动力C.文化创新推动社会实践的发展D.科技进步促进了文化的发展,D,王献之是我国晋代著名的书法家，自小跟随父亲王羲之学习书法，以行书和草书闻名。其父相比，王献之笔走龙蛇，为书法的纯艺术性树立了典范。这表明文化创新 （ ）推动社会实践的发展 促进民族文化的繁荣是一个继承传统，推陈出新的过程 是一个面向世界，博采众长的过程A. B. C. D.,B,我国改革开放的生动实践，人民群众锐意进取、 奋发有为的创造活力，为文化艺术创作提供了广阔舞台和丰富素材。这表明 ( )A.社会实践是文化创新的源泉B.人民群众是文化艺术作品的直接创造者C.实现文化创新需要博采众长D.文化创作的成果要服务于社会实践,A,
