1、,鉴赏词语和句子,考纲解读,文学类文本阅读 2.鉴赏评价 D （1）体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术,学习目标,1.熟悉文本，借助文本中的例子明确词语鉴赏、句子鉴赏的常见类型以及鉴赏的切入点。 2.通过课堂合作探究，学会如何鉴赏文学作品中的词语和句子。,指出下列句子中加点词语的用法特点,1.你不但不感到岁时的肃杀，而且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气。（ ） 2.天垂暮了，还可以加一味红黄，在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。（ ） 3.“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则是雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了。（ ）,指出下列句子中加点词语的用法特点,1.你不但不感
2、到岁时的肃杀，而且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气。（词类活用） 2.天垂暮了，还可以加一味红黄，在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。（词语借用） 3.“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则是雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了。（贬词褒用）,词语的表达作用,1.词类活用改变词语原来的性质，使之具有另一种词性，可以丰富词语的内涵,感觉很新奇。 如：春风又绿江南岸 红了樱桃，绿了芭蕉 再如：你不但不感到岁时的肃杀，而且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气。 “含蓄”本来是一个形容词，在这里用作动词，具有“蕴含蓄养”的意思，使词语的意义内涵更为丰富。 总结答案：活用+意思+效果,词
3、语的表达作用,2.词语借用 所谓借用，是指把形容乙事物的词语借来用于甲事物，从而受到一种耐人寻味的表达效果（拟人）。例如： 天垂暮了，还可以加一味红黄，在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。 “一味” 本来是中医里的一个数量词，用在此处，形象地体现了“红黄”这一颜色使用不多不少、不浅不淡得恰到好处，有种锦上添花的效果。 小结：如何借用+效果,词语的表达作用,3.贬词褒用 把本身具有贬义色彩的词，赋予褒义色彩，会使语言生动活泼，幽默诙谐。 如：“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则是雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了。 “调戏”本身是个贬义词，这里是说在冬宵的特定环境中，飞舞的雪花，皎洁的月光，
4、弄影的寒梅，自然而然会引发、诱发人们的酒兴，进而饮酒赏景、赋诗作词。这种生动幽默的语言让人感觉不到一点低级趣味，反而使喝酒这件事变得有富有生活情趣。 小结：如何贬词褒用+效果,学法总结,活用类型： 1.词类活用 2.词语借用3.贬词褒用鉴赏的切入点： 1.从词语本身的意义性质入手，结合在句子中的表现，判明活用的特点； 2.联系上下文句体会其真实含义及情感； 3.分析评价活用的表达效果。,迁移运用,1.在这一幅冬日农村的图上，再洒上一层细得同粉也似的白雨。说说“洒”字好在哪里。2.分析划线句中的“网”在文中的表达效果。3.分析句中划线的“抚摸”在文中的表达效果。,合作探究 参考答案,1.“洒”借
5、用描写粉状物的词来写冬日农村图上的白雨，既传神的写出了江南冬雨细微的特点，又使画面具有动态美，表现出一种悠闲的境界。2.“网”，本来是名词，在这里是“像网一样纵横密布”的意思，形象地描摹出那些女子因睡眠不足而眼睛布满血丝慵懒倦怠的容颜。3.“抚摸”一词，将风拟人化，将抽象的感情具象化，反映出了作者抛却烦恼后的平和心情。,赏析句子,赏析句子是近两年来高考语文试题中常见的一种题型，主要是考查欣赏、品味文章中优美、精辟的语句，理解其在文中所起的作用。常见的问法有： “赏析文中画线句子，谈谈它好在哪里（08年天津卷）”、“联系全文对某一句话进行赏析（07年浙江卷）”、“请赏析这句话（07年天津卷）”等
6、。命题者的意图往往不但要考生挖出句子的意义，而且要品出句子的特色。答这类题就要求同学们一定要联系上下文，围绕文章的中心回答问题，不可断章取义，或做孤立的分析。有时候，指定赏析的语言会有多个答题点，需要从几个角度进行赏析，答题时要考虑周全，现根据教学中的点滴积累浅谈赏析句子的角度。,分析下列句子所使用的手法及表达效果,（1）真愿成为诗人，把一切好听好看的字都浸在自己的心血里，像杜鹃似的啼出北平的俊伟。（ ） （2）血沃之地将真正生长出金麦穗和赶车谣。（ ） （3）月夜下的草坡泛着银色的光泽，一只小羊还未归家，或者一只犁头还插在地边等待天明。（ ）,分析下列句子所使用的手法及表达效果,（1）真愿成
7、为诗人，把一切好听好看的字都浸在自己的心血里，像杜鹃似的啼出北平的俊伟。（比喻） （2）血沃之地将真正生长出金麦穗和赶车谣。（象征） （3）月夜下的草坡泛着银色的光泽，一只小羊还未归家，或者一只犁头还插在地边等待天明。（动静结合）,鉴赏句子,1.多种多样的修辞句 如：（1）真愿成为诗人，把一切好听好看的字都浸在自己的心血里，像杜鹃似的啼出北平的俊伟。（ 比喻 ） （2）你对吊灯作第六或六十次研究，这时候你就可以知道，你差不多开始发疯了。（夸张的细节）赏析思路： 抓出修辞手法，弄清修辞意义，分析该修辞的表达效果。,赏析句子,2.托物言志的象征句 （1）血沃之地将真正生长出金麦穗和赶车谣。 （2）
8、在满天满湖绚烂的焰火中，我默默地为人类的和平祈祷。但愿有这样一天，人间本来用着准备战争的火药，都被改做成了烟花，在一个全人类共庆的夜晚，让象征和平团圆的火焰之花开满地球的上空，万紫千红，此起彼伏。 有什么花朵能比这样的烟花更美丽呢？ 赏析思路： 联系全文或上下文，找出体现象征物的象征义的有关信息，结合象征物的外在特征，领悟出句子的含意。,赏析句子,3.生动形象的描写句。 这类句子灵活运用了修辞、象征等手法，句式多样，用词十分精当传神的句子，将景、物描绘得活灵活现，别开生面，独具一格，呈现出一派生机勃勃的景象，使人陶醉，令人向往。 如：月夜下的草坡泛着银色的光泽，一只小羊还未归家，或者一只犁头还
9、插在地边等待天明。 赏析思路：第一，了解所描写的人物、事物、景物的特点，注意词语、句式、手法的使用；第二，找出与描写句相关的议论抒情句；第三，根据人物、事物、景物特点和议论抒情句概括出句子的含义、作者情感及表达效果。,答案组织,一般包括三部分： 1.手法（修辞、抒情、描写、表现） 2.对句子内涵的理解（句意和情感）内容 3.表达效果（生动形象、传神、淋漓尽致、化抽象为具体或将抽象的感情具体化）形式 手法+内容效果+形式效果,二、鉴赏下列句子 参考答案,这句话采用了对比的手法，和景区作对比极写故乡在我们生命中的位置，表达出作者的思乡之情以及对“故乡”这个文化概念的思考。 这句话运用象征手法。“金
10、麦穗”象征物质财富，“赶车谣”象征精神财富。这句话的意思是说：用自己的辛苦劳动来建设故乡，故乡最终会获得物质财富和精神财富的丰收。,合作探究 参考答案（1）,句子短小、简单、紧凑，用“高”、“长”、“细”长分别形容个子、脸、眉眼，寥寥几笔，形象地勾画出了赵树理的外貌特征。 语言简洁，不用修饰语，用“唱”、“念”、“拉”、“走”等一连串的动词表现了赵树理的艺术才能。 【解题思路】本题所选两个句子的特点句子简单短小，（1）句运用外貌描写（2）句使用动词刻画人物，两句都是人物描写，人物描写的目的是刻画人物形象。,参考答案（2）, 运用排比手法，增强了艺术感染力。用“灵芝”设喻，把人与人之间的关系升 华为不可或缺的依存关系。世间万物皆可入药，丰富了“中药”的含义。点明万物皆有其性、各具其用的哲理。,
